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第1课时6.老山界第1课时6.老山界1.了解本文所写事件的历史背景,把握本文主要内容。(重点)2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法,赏析文中精彩生动的语句。(难点)3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。学习目标返回1.了解本文所写事件的历史背景,把握本文主要内容。(重点)新知导入返回老山界是毛泽东《七律·长征》诗句“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”之一(越城岭),是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢?今天就让我们一起来听听这位老红军翻越老山界的经历吧。新知导入返回老山界是毛泽东《七律·长征》诗句“陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。长征途中曾任红军总政治部宣传部部长。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展我党的政治宣传工作作出了巨大贡献。代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。助学资料作者简介返回陆定一(1906—1996),江苏无锡人,本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民出版社1955年版)。有改动。为了打击红军、遏制根据地的发展,从1930年底开始,国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”,结果都被红军粉碎。1933年秋,国民党反动派对中央革命根据地发动第五次“围剿”,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲,也没能打破敌人的“围剿”,反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。创作背景助学资料本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民
1934年10月,中央革命根据地的中国工农红军开始长征,连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天险,爬雪山,过草地,先后击溃敌兵数百个团和无数地主武装的围追堵截,于1935年10月,胜利到达陕北,与陕北红军会合。老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的山。助学资料1934年10月,中央革命根据地的中国工农红军惊惶(
)欺侮(
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预习思考壁壁画璧白璧无瑕崖悬崖涯天涯b$y2惊惶:惊慌。欺侮:欺凌侮辱。骨碌:滚动。苛捐杂税:指繁重的捐税。捐,赋税。奇观:奇伟的景象。预习思考捉摸:猜测;预料(多用于否定式)。酣然入梦:畅快地入睡。呜咽:流水发出凄切的声音。 细切:形容声音细微急促。理解词义惊惶:惊慌。欺侮:欺凌侮辱。骨碌:滚动。苛捐杂税:指繁重的捐矗立:高耸地立着。蜷:弯曲。咀嚼:用牙齿磨碎食物。预习思考澎湃:形容波浪互相撞击。索性:表示直截了当;干脆。不管三七二十一:不顾一切;不问是非情由。矗立:高耸地立着。蜷:弯曲。咀嚼:用牙齿磨碎食物。预习思考澎思考2:文章表现了红军怎样的精神?思考1:作者是按照怎样的顺序叙事的?思考问题速读课文预习思考思考2:文章表现了红军怎样的精神?思考1:作者是按照怎样的顺初读课文,并在课本上做好批注。思考这篇文章中红军翻越老山界克服了哪些困难?整体感知1.划分文章层次。2.找出红军是如何解决遇到的困难的。3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。初读课文批注要求返回初读课文,并在课本上做好批注。思考这篇文章中红划分层次本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别讲了什么内容?初读课文划分层次本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别第一部分(1)第二部分(2—32)第三部分(33)开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。记叙红军翻越老山界的经过。呼应开头,总结全文,突出长征的不易。↑主体部分初读课文第一部分(1)第二部分(2—32)第三部分(33)开篇点题,阅读课文,回答下列问题。文章是按照怎样的顺序叙事的?整体探究时间的变化地点的转移初读课文阅读课文,回答下列问题。文章是按照怎样的顺序叙事的?整体探究概述作者翻越老山界的经过。第一天,下午动身,沿着山沟向上走傍晚(“天色晚了”),到一户瑶民家攀谈天黑了,到山脚,登山之后走了半天(夜里),在山路上露宿半夜里醒来,之后又睡着了第二天黎明被人推醒,抢着吃了早饭走了没多久,到了雷公岩翻过雷公岩,继续爬山,“快要到山顶”时,“落得很远了”下午两点多,到了山顶之后,一口气跑下山去,一直到宿营地初读课文时间的变化概述作者翻越老山界的经过。第一天,下午动身,沿着山沟向上走傍初读课文山沟下午、傍晚与瑶民攀谈向前行动登山天黑山脚往上露宿冻醒夜里、半夜山腰吃饭登山黎明上山路上山顶下午休息下山地点的转移初读课文山沟下午、傍晚与瑶民攀谈向前行动登山天黑山脚往上露宿半夜里醒来,之后又睡着了()宿营地向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张预料(多用于否定式)。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。()狼吞虎咽文章是按照怎样的顺序叙事的?初读课文,并在课本上做好批注。表现了红军乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。找出红军是如何解决遇到的困难的。开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。运用细节描写,具体表现了行军之缓慢。代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。第一天,下午动身,沿着山沟向上走为了打击红军、遏制根据地的发展,从1930年底开始,国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”,结果都被红军粉碎。细切:形容声音细微急促。记叙红军翻越老山界的经过。()宿营地预料(多用于否定式)。理清文章的故事情节决定翻山翻山经过下山之后123精读课文返回半夜里醒来,之后又睡着了理清文章的故事情节决定翻山翻山经过下精读课文我们了解了红军翻越老山界的经过,知道老山界是一座难翻的山,其“难”表现在哪些方面呢?难题一:行路难前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。设置悬念,吸引读者。运用细节描写,具体表现了行军之缓慢。
精读课文我们了解了红军翻越老山界的经过,知道老山界是一座难翻精读课文在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。表现了战士爬山时的小心翼翼和行军速度之慢,衬托出老山界的陡峭和险峻。再次写“火把”,立足点从山脚转到山路上,先仰视再俯视,从不同的角度展开描绘,细致、生动,使读者如身临其境,突出了老山界的“高”“陡”“险”。精读课文在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶精读课文果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。详细地描写了雷公岩的陡峭程度,看上去就那么吓人,更别提攀登了。通过写马摔下悬崖后脚骨断裂,从侧面表现出雷公岩的陡峭。精读课文果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一精读课文难题二:睡觉难就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。路窄石硬冰冷刺骨精读课文难题二:睡觉难就在这里睡觉?怎么行呢?下去到精读课文这一句用了多个问句,这样写有什么好处?多个问句表达了对在山路睡觉的命令的质疑,从侧面突出了在山路上露宿的艰苦。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。精读课文这一句用了多个问句,这样写有什么好处?多个问句表达了精读课文难题三:吃饭难昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来。粮食短缺肚子饥饿肚子很饿,气力不够。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。精读课文难题三:吃饭难昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。天色精读课文医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。敌人追击枪声密集难题四:处境难精读课文医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担精读课文“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。运用语言、神态描写,充分表现出红军战士战胜困难的不屈斗志和苦中作乐、昂扬奋发的革命乐观主义精神。打趣逗笑,奋勇登山面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文“不要掉队呀!”运用语言、神态描写,充分表现出红军战精读课文但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。虽然环境艰苦,但战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概,体现了红军严明的组织纪律性。而红军战士很快“酣然入梦”,表明战士们极度疲倦,突出了红军置生死于度外,克服艰难困苦的精神。酣然入梦,观赏夜景面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为精读课文山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。鼓着勇气,继续前进这里的“抢”是抢先、争先的意思,并没有“抢夺”的意思,表现红军吃饭的迅速,形象地写出了红军战士为完成翻山任务而争分夺秒吃饭的动人场面。面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。鼓着开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。之后走了半天(夜里),在山路上露宿半夜里醒来,之后又睡着了不管三七二十一:不顾一切;思考这篇文章中红军翻越老山界克服了哪些困难?不可捉摸故弄玄虚刺人饥骨苛捐杂税面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?二、选择恰当的词语填空。()丢三落四代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;我们了解了红军翻越老山界的经过,知道老山界是一座难翻的山,其“难”表现在哪些方面呢?面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?预料(多用于否定式)。()宿营地前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展我党的政治宣传工作作出了巨大贡献。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;表现了战士爬山时的小心翼翼和行军速度之慢,衬托出老山界的陡峭和险峻。第二天黎明被人推醒,抢着吃了早饭第二天黎明被人推醒,抢着吃了早饭精读课文远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。表现了红军战士对困难的蔑视和战胜困难后轻松愉快的心情,同时也表达了对反动派的嘲讽,为敌军中部分士兵想抗日却力不从心的无奈感到惋惜。毫不畏惧,嘲讽敌机比喻拟人面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。精读课文远远地还听精读课文面对这些困难,红军战士的言行表现了他们怎样的精神?打趣逗笑、奋勇登山。
胸怀坦荡、酣然入梦。
鼓起勇气、继续前进。
毫不畏惧、嘲讽敌机。表现了红军乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。走路难睡觉难吃饭难
处境难精读课文面对这些困难,红军战士的言行表现了他们怎样的精神?打一、下列各组词语书写全部正确的一项是(
)A.悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张B.不可捉摸故弄玄虚刺人饥骨苛捐杂税C.前后呼喊神情惊惶寒气逼人督促前进D.饥饿疲劳显显身手寒风凛洌清得透底C跟踪检测返回一、下列各组词语书写全部正确的一项是()C跟踪检二、选择恰当的词语填空。(1)她拿出仅有的______(一点一斤一袋)米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。(2)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的______(景观奇观景象)。一点奇观跟踪检测二、选择恰当的词语填空。一点奇观跟踪检测二、选择恰当的词语填空。(3)远远地还听见敌人飞机的______(叹息轰响轰鸣),大概是在______(哭泣叹息怒吼)自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(4)难翻的老山界被我们这样______(繁重笨重笨拙)的队伍战胜了。叹息叹息笨重跟踪检测二、选择恰当的词语填空。叹息叹息笨重跟踪检测三、下列句中没有反义词的一项是()A.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。B.只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。C.上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。D.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。C跟踪检测三、下列句中没有反义词的一项是()C跟踪检测第1课时6.老山界第1课时6.老山界1.了解本文所写事件的历史背景,把握本文主要内容。(重点)2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法,赏析文中精彩生动的语句。(难点)3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。学习目标返回1.了解本文所写事件的历史背景,把握本文主要内容。(重点)新知导入返回老山界是毛泽东《七律·长征》诗句“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”之一(越城岭),是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢?今天就让我们一起来听听这位老红军翻越老山界的经历吧。新知导入返回老山界是毛泽东《七律·长征》诗句“陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。长征途中曾任红军总政治部宣传部部长。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展我党的政治宣传工作作出了巨大贡献。代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。助学资料作者简介返回陆定一(1906—1996),江苏无锡人,本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民出版社1955年版)。有改动。为了打击红军、遏制根据地的发展,从1930年底开始,国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”,结果都被红军粉碎。1933年秋,国民党反动派对中央革命根据地发动第五次“围剿”,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲,也没能打破敌人的“围剿”,反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。创作背景助学资料本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民
1934年10月,中央革命根据地的中国工农红军开始长征,连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天险,爬雪山,过草地,先后击溃敌兵数百个团和无数地主武装的围追堵截,于1935年10月,胜利到达陕北,与陕北红军会合。老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的山。助学资料1934年10月,中央革命根据地的中国工农红军惊惶(
)欺侮(
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)
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············hu2ngwǔluyèqu2nch*j&k9h1ns*学习字词预习思考g%ju0返回惊惶()欺侮()()咀嚼盛()盛饭()盛典咽()狼吞虎咽()呜咽()咽喉ju0ch0ngy4nyèy1n()坊间()作坊坊嚼()细嚼慢咽()倒嚼shèngf1ngf2ngji2oji4o预习思考多音字()咀嚼盛()盛饭()盛()丢三落四()吐气()三天两宿()落难难()困难()苦难宿()星宿()呕吐()宿营地l4n2nxi&t&s*多音字()担架()重担担落()大大落落()落枕d1ndànlu8l4o吐xi*t*n4nlu5预习思考()丢三落四()吐气()瑶瑶族摇摇摇欲坠惶惶恐徨彷徨隍城隍y2ohu2ng形近字遥遥控皇张皇失措歉()道歉谦()谦虚qi4nqi1n预习思考瑶瑶族摇摇摇欲坠惶惶恐徨彷徨隍壁壁画璧白璧无瑕崖悬崖涯天涯b$y2形近字啜()啜泣辍()辍学chu8
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预习思考壁壁画璧白璧无瑕崖悬崖涯天涯b$y2惊惶:惊慌。欺侮:欺凌侮辱。骨碌:滚动。苛捐杂税:指繁重的捐税。捐,赋税。奇观:奇伟的景象。预习思考捉摸:猜测;预料(多用于否定式)。酣然入梦:畅快地入睡。呜咽:流水发出凄切的声音。 细切:形容声音细微急促。理解词义惊惶:惊慌。欺侮:欺凌侮辱。骨碌:滚动。苛捐杂税:指繁重的捐矗立:高耸地立着。蜷:弯曲。咀嚼:用牙齿磨碎食物。预习思考澎湃:形容波浪互相撞击。索性:表示直截了当;干脆。不管三七二十一:不顾一切;不问是非情由。矗立:高耸地立着。蜷:弯曲。咀嚼:用牙齿磨碎食物。预习思考澎思考2:文章表现了红军怎样的精神?思考1:作者是按照怎样的顺序叙事的?思考问题速读课文预习思考思考2:文章表现了红军怎样的精神?思考1:作者是按照怎样的顺初读课文,并在课本上做好批注。思考这篇文章中红军翻越老山界克服了哪些困难?整体感知1.划分文章层次。2.找出红军是如何解决遇到的困难的。3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。初读课文批注要求返回初读课文,并在课本上做好批注。思考这篇文章中红划分层次本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别讲了什么内容?初读课文划分层次本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别第一部分(1)第二部分(2—32)第三部分(33)开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。记叙红军翻越老山界的经过。呼应开头,总结全文,突出长征的不易。↑主体部分初读课文第一部分(1)第二部分(2—32)第三部分(33)开篇点题,阅读课文,回答下列问题。文章是按照怎样的顺序叙事的?整体探究时间的变化地点的转移初读课文阅读课文,回答下列问题。文章是按照怎样的顺序叙事的?整体探究概述作者翻越老山界的经过。第一天,下午动身,沿着山沟向上走傍晚(“天色晚了”),到一户瑶民家攀谈天黑了,到山脚,登山之后走了半天(夜里),在山路上露宿半夜里醒来,之后又睡着了第二天黎明被人推醒,抢着吃了早饭走了没多久,到了雷公岩翻过雷公岩,继续爬山,“快要到山顶”时,“落得很远了”下午两点多,到了山顶之后,一口气跑下山去,一直到宿营地初读课文时间的变化概述作者翻越老山界的经过。第一天,下午动身,沿着山沟向上走傍初读课文山沟下午、傍晚与瑶民攀谈向前行动登山天黑山脚往上露宿冻醒夜里、半夜山腰吃饭登山黎明上山路上山顶下午休息下山地点的转移初读课文山沟下午、傍晚与瑶民攀谈向前行动登山天黑山脚往上露宿半夜里醒来,之后又睡着了()宿营地向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张预料(多用于否定式)。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。()狼吞虎咽文章是按照怎样的顺序叙事的?初读课文,并在课本上做好批注。表现了红军乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。找出红军是如何解决遇到的困难的。开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。运用细节描写,具体表现了行军之缓慢。代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。第一天,下午动身,沿着山沟向上走为了打击红军、遏制根据地的发展,从1930年底开始,国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”,结果都被红军粉碎。细切:形容声音细微急促。记叙红军翻越老山界的经过。()宿营地预料(多用于否定式)。理清文章的故事情节决定翻山翻山经过下山之后123精读课文返回半夜里醒来,之后又睡着了理清文章的故事情节决定翻山翻山经过下精读课文我们了解了红军翻越老山界的经过,知道老山界是一座难翻的山,其“难”表现在哪些方面呢?难题一:行路难前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。设置悬念,吸引读者。运用细节描写,具体表现了行军之缓慢。
精读课文我们了解了红军翻越老山界的经过,知道老山界是一座难翻精读课文在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。表现了战士爬山时的小心翼翼和行军速度之慢,衬托出老山界的陡峭和险峻。再次写“火把”,立足点从山脚转到山路上,先仰视再俯视,从不同的角度展开描绘,细致、生动,使读者如身临其境,突出了老山界的“高”“陡”“险”。精读课文在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶精读课文果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。详细地描写了雷公岩的陡峭程度,看上去就那么吓人,更别提攀登了。通过写马摔下悬崖后脚骨断裂,从侧面表现出雷公岩的陡峭。精读课文果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一精读课文难题二:睡觉难就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。路窄石硬冰冷刺骨精读课文难题二:睡觉难就在这里睡觉?怎么行呢?下去到精读课文这一句用了多个问句,这样写有什么好处?多个问句表达了对在山路睡觉的命令的质疑,从侧面突出了在山路上露宿的艰苦。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。精读课文这一句用了多个问句,这样写有什么好处?多个问句表达了精读课文难题三:吃饭难昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来。粮食短缺肚子饥饿肚子很饿,气力不够。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。精读课文难题三:吃饭难昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。天色精读课文医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。敌人追击枪声密集难题四:处境难精读课文医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担精读课文“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。运用语言、神态描写,充分表现出红军战士战胜困难的不屈斗志和苦中作乐、昂扬奋发的革命乐观主义精神。打趣逗笑,奋勇登山面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文“不要掉队呀!”运用语言、神态描写,充分表现出红军战精读课文但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。虽然环境艰苦,但战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概,体现了红军严明的组织纪律性。而红军战士很快“酣然入梦”,表明战士们极度疲倦,突出了红军置生死于度外,克服艰难困苦的精神。酣然入梦,观赏夜景面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为精读课文山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。鼓着勇气,继续前进这里的“抢”是抢先、争先的意思,并没有“抢夺”的意思,表现红军吃饭的迅速,形象地写出了红军战士为完成翻山任务而争分夺秒吃饭的动人场面。面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?精读课文山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。鼓着开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。之后走了半天(夜里),在山路上露宿半夜里醒来,之后又睡着了不管三七二十一:不顾一切;思考这篇文章中红军翻越老山界克服了哪些困难?不可捉摸故弄玄虚刺人饥骨苛捐杂税面对这些难题,红军战士是如何对待的呢?二、选择恰当的词语填空。()丢三落四代表作有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员,一门忠烈》等。山下有人送饭上来,不管三七二十
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