新统编部编版三年级语文下册《燕子》教学课件

第1课时《燕子》第1课时《燕子》1掌握本课的生字。理解重点词语的意思。掌握本课的生字。理解重点词语的意思。2我会认伶俐

双翼

荡漾

疲倦闲散

纤细

痕迹我会认伶俐双翼荡漾疲倦3伶俐

双翼

荡漾

疲倦闲散

纤细

痕迹很好我会认形旁表义声旁表音痕闲伶俐双翼荡漾疲倦很好我会认形旁表义痕闲4散sǎn散落松散sàn散步散发我会认散sǎn散落松散sàn散步散发我会认5杆gǎn笔杆枪杆gān旗杆栏杆我会认杆gǎn笔杆枪杆gān旗杆栏杆我会认6我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚7我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚8拂我会写拂我会写9聚我会写聚我会写10倦我会写倦我会写11我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。聚拢：会聚合拢起来。一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都12我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。烂漫：本文指颜色鲜明而美丽。烂漫的山花，雨后显得更加迷人。我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都13我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。伶俐：聪明、灵活。这个女孩聪明伶俐，大家都很喜欢她。我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方14我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。光彩夺目：形容光泽、颜色耀眼好看。雨后的阳光把彩虹照射得光彩夺目，绚烂美丽。我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方15我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。波光粼粼：形容波光明净。白丝带似的河流在阳光下波光粼粼。我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或16我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。荡漾：（水波）一起一伏地动。一望无际的田野荡漾着金色的麦浪。我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或17本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说18学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思19高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚20我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一211、从课后习题中选取；2、完成练习册本课时的习题。课后作业1、从课后习题中选取；课后作业22再见再见23第1课时《燕子》第1课时《燕子》24掌握本课的生字。理解重点词语的意思。掌握本课的生字。理解重点词语的意思。25我会认伶俐

双翼

荡漾

疲倦闲散

纤细

痕迹我会认伶俐双翼荡漾疲倦26伶俐

双翼

荡漾

疲倦闲散

纤细

痕迹很好我会认形旁表义声旁表音痕闲伶俐双翼荡漾疲倦很好我会认形旁表义痕闲27散sǎn散落松散sàn散步散发我会认散sǎn散落松散sàn散步散发我会认28杆gǎn笔杆枪杆gān旗杆栏杆我会认杆gǎn笔杆枪杆gān旗杆栏杆我会认29我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚30我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚我会写尔沾偶纤痕倦拂集凑形掠聚31拂我会写拂我会写32聚我会写聚我会写33倦我会写倦我会写34我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。聚拢：会聚合拢起来。一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都35我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。烂漫：本文指颜色鲜明而美丽。烂漫的山花，雨后显得更加迷人。我会说意思千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都36我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。伶俐：聪明、灵活。这个女孩聪明伶俐，大家都很喜欢她。我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方37我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。光彩夺目：形容光泽、颜色耀眼好看。雨后的阳光把彩虹照射得光彩夺目，绚烂美丽。我会说意思这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方38我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。波光粼粼：形容波光明净。白丝带似的河流在阳光下波光粼粼。我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或39我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。荡漾：（水波）一起一伏地动。一望无际的田野荡漾着金色的麦浪。我会说意思另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或40本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说41学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思42高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：