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文档简介
1部编人教版语文三年级下册宇宙的另一边16全课时初读感知当堂检测助读资料1部编人教版语文三年级下册宇宙的另一边16全课时初读课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05课前导读
同学们,你喜欢看星空吗?对那个浩瀚无垠的宇宙产生了哪些有趣的想象?本文的作者是个喜欢探索的孩子,面对宇宙星空产生了许多大胆有趣的猜测。让我们走进《宇宙的另一边》去了解一下,小作者都在宇宙的另一边看到了什么。课前导读同学们,你喜欢看星空吗?对那个浩瀚无垠
知识链接
宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称,它处于不断的运动和发展中。在浩瀚的宇宙中,有着哪些不为人知的秘密,科学家一直致力于研究它。知识链接宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体
走近作者
陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。走近作者陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。
课前导读自读要求(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。课前导读自读字词揭秘淌一躺
冻一栋
偏一篇
都一绪加一加:字谜识字:形近字比较:木+东=栋
禾+必=秘口+于=吁弟弟靠着木头梯字词揭秘淌一躺冻一栋偏一篇字词揭秘气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。浩瀚:广大、繁多。拜访:看望并谈话。字词揭秘气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。字词揭秘tǎng结构:部首:组词:造句:左右结构氵流淌淌汗淌血山泉在石涧中流淌。淌字词揭秘tǎng结构:左右结构淌字词揭秘mì结构:部首:组词:造句:左右结构禾秘密秘书秘制长大的我,心里有了自己的小秘密。秘字词揭秘mì结构:左右结构秘
字词揭秘dòng结构:部首:组词:造句:左右结构木一栋画栋高栋文栋随着一声巨响,那几栋违规建筑轰然倒塌了下去。栋字词揭秘dòng结构:左右结构栋字词揭秘tī结构:部首:组词:造句:左右结构木电梯梯子木梯大楼发生火灾时,绝对不可乘坐电梯。梯字词揭秘tī结构:左右结构梯字词揭秘líng结构:部首:组词:造句:左右结构钅铃铛门铃电铃它的脖子上还挂着一个铃铛。铃字词揭秘líng结构:左右结构铃字词揭秘xù结构:部首:组词:造句:左右结构纟情绪思绪头绪比赛失利后他的情绪一落千丈。绪字词揭秘xù结构:左右结构绪字词揭秘shùn结构:部首:组词:造句:左右结构目瞬间转瞬流星从天空中划过,瞬间就消失了。瞬字词揭秘shùn结构:左右结构瞬字词揭秘piān结构:部首:组词:造句:上下结构⺮一篇篇章唐朝的繁盛开启了历史的新篇章。篇字词揭秘piān结构:上下结构篇整体感知
一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事。
再读课文,想一想课文写了什么?整体感知一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边课文精讲
为下文想象的宇宙另一边作铺垫。我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。“浩瀚的星空”最能激起人无限的想象。课文精讲为下文想象的宇宙另一边作铺垫。我趴在窗台课文精讲
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。倒立的影子。倒影课文精讲星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,课文精讲那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。课文精讲那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的课文精讲
学生自由读课文第3~9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密? 课文精讲学生自由读课文第3~9自然段,思考:课课文精讲
当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?想象力丰富我的“倒影”课文精讲当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也课文精讲大自然的“倒影”
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?课文精讲大自然的“倒影”在宇宙的这一边,雪是在课文精讲在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。新奇有趣课文精讲在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇课文精讲早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?奇妙课文精讲早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到课文精讲
他们的数学课,会是什么样子的呢?课文精讲他们的数学课,会是什么样子的呢?课文精讲加法打雪仗堆雪人滑雪快乐课文精讲加法打雪仗堆雪人滑雪快乐课文精讲乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。奇妙课文精讲乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归课文精讲
想一想“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?课文精讲想一想“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?课文精讲
宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月亮,晚上是太阳?
宇宙这一边秋天水果是成熟的;宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢?课文精讲宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会课文精讲正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”想象中现实课文精讲正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,课文精讲
到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。留恋不舍课文精讲到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的课文精讲现在你认识了一个怎样的“我”呢?善于思考的“我”爱动脑的“我”想象丰富的“我”课文精讲现在你认识了一个怎样的“我”呢?善于思考的“我”爱动课堂小结
通过故事我们见识了宇宙的另一边的秘密。而正是因为了解宇宙另一边的神奇,让我们爱上了书,爱上了阅读。课堂小结通过故事我们见识了宇宙的另一边的秘密。课后延伸
你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在城堡里?你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗?你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗?课后延伸你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、课堂小结
本文通过讲述我在窗台上想象着另一个宇宙的趣事,表现了孩子对宇宙的丰富想象。课堂小结本文通过讲述我在窗台上想象着另一个宇宙板书设计石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边夏天下雪太阳西起加法快乐宇宙倒影乘法奇妙板书设计石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边夏天下雪课堂练习
一、看拼音,写汉字。
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楼梯铃声瞬间气喘吁吁课堂练习一、看拼音,写汉字。楼梯铃声
二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢?能说出来和大家一起分享吗?课堂练习
我有爸爸妈妈、爷爷奶奶,他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗?我的爷爷爸爸可严厉了,他的奶奶妈妈很温柔吗?从我的窗口看出去,有两棵苹果树,那从他的窗口看出去,会有什么呢?会有两棵梨树,而树上有一只鸟窝,里面住着两只小鸟吗?每天早上,我总是听见鸟叫,但从来没有见过它的影子。
当我考60分的时候,他是不是考90分呢?他会不会取笑我?二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢?能说出来和家庭作业1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。2.小练笔:仿照《宇宙的另一边》,写一篇属于你自己的想象的小作文,要新奇、有趣,有自己的想法。家庭作业1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。最新部编人教版语文三年级下册《宇宙的另一边》优质课件最新部编人教版语文三年级下册《宇宙的另一边》优质课件最新2022人教部编版三年级语文下册教学计划一、指导思想:《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《全日制义务教育语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅仅要重视学生知识的积累状况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践潜力,培养创新精神,促使学生全面发展。二、学生状况分析:本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、教材分析:本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字200个;生字表(二),要求会写的字300;词语表的词语325个。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的完美;爱护周围环境,怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材资料。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、超多更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改善课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、持续“语文园地”的框架结构,加强资料的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。最新2022人教部编版三年级语文下册教学计划一、指导思想:四、学习目标:1.在语文学习中,体现8个专题的思想。2.认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。3.会使用字典、词典,有初步的独立识字潜力。继续练习用钢笔书写,用毛笔仿影。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7.初步把握文章的主要资料,体会文章表达的思想感情。8.继续学习略读,粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。五、教学措施-:1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。3、注重口语交际潜力的培养及写话潜力的培养。4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选取适合自己的学习方式。教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,用心开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改善课堂教学,整体思考知识与潜力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。6、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和用心的人生态度,是语文教学的重要资料,不应把它们当外在的、附加任务,就应注重熏陶感染,潜移默化,把这些资料贯穿于日常的教学过程之中。7、正确处理基本素养与创新潜力的关系。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。8、遵循学生身心发展和语文学习的规律,选取教学策略。四、学习目标:
45部编人教版语文三年级下册宇宙的另一边16全课时初读感知当堂检测助读资料1部编人教版语文三年级下册宇宙的另一边16全课时初读课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05课前导读
同学们,你喜欢看星空吗?对那个浩瀚无垠的宇宙产生了哪些有趣的想象?本文的作者是个喜欢探索的孩子,面对宇宙星空产生了许多大胆有趣的猜测。让我们走进《宇宙的另一边》去了解一下,小作者都在宇宙的另一边看到了什么。课前导读同学们,你喜欢看星空吗?对那个浩瀚无垠
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宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称,它处于不断的运动和发展中。在浩瀚的宇宙中,有着哪些不为人知的秘密,科学家一直致力于研究它。知识链接宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体
走近作者
陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。走近作者陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。
课前导读自读要求(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。课前导读自读字词揭秘淌一躺
冻一栋
偏一篇
都一绪加一加:字谜识字:形近字比较:木+东=栋
禾+必=秘口+于=吁弟弟靠着木头梯字词揭秘淌一躺冻一栋偏一篇字词揭秘气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。浩瀚:广大、繁多。拜访:看望并谈话。字词揭秘气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。字词揭秘tǎng结构:部首:组词:造句:左右结构氵流淌淌汗淌血山泉在石涧中流淌。淌字词揭秘tǎng结构:左右结构淌字词揭秘mì结构:部首:组词:造句:左右结构禾秘密秘书秘制长大的我,心里有了自己的小秘密。秘字词揭秘mì结构:左右结构秘
字词揭秘dòng结构:部首:组词:造句:左右结构木一栋画栋高栋文栋随着一声巨响,那几栋违规建筑轰然倒塌了下去。栋字词揭秘dòng结构:左右结构栋字词揭秘tī结构:部首:组词:造句:左右结构木电梯梯子木梯大楼发生火灾时,绝对不可乘坐电梯。梯字词揭秘tī结构:左右结构梯字词揭秘líng结构:部首:组词:造句:左右结构钅铃铛门铃电铃它的脖子上还挂着一个铃铛。铃字词揭秘líng结构:左右结构铃字词揭秘xù结构:部首:组词:造句:左右结构纟情绪思绪头绪比赛失利后他的情绪一落千丈。绪字词揭秘xù结构:左右结构绪字词揭秘shùn结构:部首:组词:造句:左右结构目瞬间转瞬流星从天空中划过,瞬间就消失了。瞬字词揭秘shùn结构:左右结构瞬字词揭秘piān结构:部首:组词:造句:上下结构⺮一篇篇章唐朝的繁盛开启了历史的新篇章。篇字词揭秘piān结构:上下结构篇整体感知
一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事。
再读课文,想一想课文写了什么?整体感知一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边课文精讲
为下文想象的宇宙另一边作铺垫。我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。“浩瀚的星空”最能激起人无限的想象。课文精讲为下文想象的宇宙另一边作铺垫。我趴在窗台课文精讲
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。倒立的影子。倒影课文精讲星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,课文精讲那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。课文精讲那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的课文精讲
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当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?想象力丰富我的“倒影”课文精讲当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也课文精讲大自然的“倒影”
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?课文精讲大自然的“倒影”在宇宙的这一边,雪是在课文精讲在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。新奇有趣课文精讲在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇课文精讲早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?奇妙课文精讲早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到课文精讲
他们的数学课,会是什么样子的呢?课文精讲他们的数学课,会是什么样子的呢?课文精讲加法打雪仗堆雪人滑雪快乐课文精讲加法打雪仗堆雪人滑雪快乐课文精讲乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。奇妙课文精讲乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归课文精讲
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宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月亮,晚上是太阳?
宇宙这一边秋天水果是成熟的;宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢?课文精讲宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会课文精讲正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”想象中现实课文精讲正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,课文精讲
到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。留恋不舍课文精讲到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的课文精讲现在你认识了一个怎样的“我”呢?善于思考的“我”爱动脑的“我”想象丰富的“我”课文精讲现在你认识了一个怎样的“我”呢?善于思考的“我”爱动课堂小结
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你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在城堡里?你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗?你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗?课后延伸你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、课堂小结
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二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢?能说出来和大家一起分享吗?课堂练习
我有爸爸妈妈、爷爷奶奶,他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗?我的爷爷爸爸可严厉了,他的奶奶妈妈很温柔吗?从我的窗口看出去,有两棵苹果树,那从他的窗口看出去,会有什么呢?会有两棵梨树,而树上有一只鸟窝,里面住着两只小鸟吗?每天早上,我总是听见鸟叫,但从来没有见过它的影子。
当我考60分的时候,他是不是考90分呢?他会不会取笑我?二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢?能说出来和家庭作业1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。2.小练笔:仿照《宇宙的另一边》,写一篇属于你自己的想象的小作文,要新奇、有趣,有自己的想法。家庭作业1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。最新部编人教版语文三年级下册《宇宙的另一边》优质课件最新部编人教版语文三年级下册《宇宙的另一边》优质课件最新2022人教部编版三年级语文下册教学计划一、指导思想:《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《全日制义务教育语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅仅要重视学生知识的积累状况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践潜力,培养创新精神,促使学生全面发展。二、学生状况分析:本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、教材分析:本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字200个;生字表(二),要求会写的字300;词语表的词语325个。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的完美;爱护周围环境,怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材资料。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、超多更新课文,使教
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