《公倍数和最小公倍数》公倍数和公因数-课件

公倍数和最小公倍数

苏教版五年级数学下册

公倍数和最小公倍数苏教版五年级数学下册教学目标1.认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。

2.会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考。

教学目标1.认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以正好铺满哪个正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22…用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？3厘米2厘米想:8是2和3的公倍数吗?为什么?15厘米15厘米15÷3=515÷2=71…这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？3厘米26和9的公倍数有哪些？

思考6和9的公倍数中最小的一个是18，18就是6和9的最小公倍数。699606和9的公倍数有哪些？思考6和9的公倍数中最小6的倍数：42、6、12、5436、30、24、18、48、……9、18、27、36、45、54、63……6和9的公倍数有1818545436369的倍数:18、36、54……最小的公倍数是186的倍数：42、6、12、5436、30、24、18、48、6和9的公倍数9的倍数6的倍数

1836……1224304248……9274563……12是6和9的公倍数吗？为什么？27呢？6和9的公倍数9的倍数6的倍数1836……1224练一练：

4和6的公倍数有哪些？其中最小公倍数是几？练一练：练一练：

在2的倍数上画“”,在5的倍数上画“”。1234567891011121314151617181920212223242526272829302和5的公倍数有，最小公倍数是。10、20、3010练一练：在2的倍数上画“”,在5的倍数上画“在表中分别写出两个数的积，再填空。1.4和5的公倍数有，最小公倍数是。20、4020×

12345678910111244855106612…

…

…

…

12162024283236404448…

…

1824303642485460667215202530354045505560…

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2.4和6的公倍数有，最小公倍数是。1212、24、36…

…

3.5和6的公倍数有，最小公倍数是。3030、60…

…

在表中分别写出两个数的积，再填空。1.4和5的公倍数有292827262524232221201918171615303132333435361234567891011121314红棋每次走3格，黄棋每次走4格。292827262524232221201918171615动脑筋：

73路汽车3分钟发一次车，96路汽车5分钟发一次车。73路和96路汽车同时出发后，再过多长时间会同时发车？动脑筋：本课小结

通过学习本课，我们知道了两个重要的数学概念，那就是公倍数和最小公倍数。通过列举，我们已经能够求出10以内的数的最小公倍数，这是本课的重点，我们在课下的时候应该多加练习，熟练掌握！本课小结通过学习本课，我们知道了两个重要的数学概念梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅《公倍数和最小公倍数》公倍数和公因数-课件公倍数和最小公倍数

苏教版五年级数学下册

公倍数和最小公倍数苏教版五年级数学下册教学目标1.认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。

2.会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考。

教学目标1.认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以正好铺满哪个正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22…用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？3厘米2厘米想:8是2和3的公倍数吗?为什么?15厘米15厘米15÷3=515÷2=71…这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？3厘米26和9的公倍数有哪些？

思考6和9的公倍数中最小的一个是18，18就是6和9的最小公倍数。699606和9的公倍数有哪些？思考6和9的公倍数中最小6的倍数：42、6、12、5436、30、24、18、48、……9、18、27、36、45、54、63……6和9的公倍数有1818545436369的倍数:18、36、54……最小的公倍数是186的倍数：42、6、12、5436、30、24、18、48、6和9的公倍数9的倍数6的倍数

1836……1224304248……9274563……12是6和9的公倍数吗？为什么？27呢？6和9的公倍数9的倍数6的倍数1836……1224练一练：

4和6的公倍数有哪些？其中最小公倍数是几？练一练：练一练：

在2的倍数上画“”,在5的倍数上画“”。1234567891011121314151617181920212223242526272829302和5的公倍数有，最小公倍数是。10、20、3010练一练：在2的倍数上画“”,在5的倍数上画“在表中分别写出两个数的积，再填空。1.4和5的公倍数有，最小公倍数是。20、4020×

12345678910111244855106612…

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12162024283236404448…

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1824303642485460667215202530354045505560…

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2.4和6的公倍数有，最小公倍数是。1212、24、36…

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3.5和6的公倍数有，最小公倍数是。3030、60…

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在表中分别写出两个数的积，再填空。1.4和5的公倍数有292827262524232221201918171615303132333435361234567891011121314红棋每次走3格，黄棋每次走4格。292827262524232221201918171615动脑筋：

73路汽车3分钟发一次车，96路汽车5分钟发一次车。73路和96路汽车同时出发后，再过多长时间会同时发车？动脑筋：本课小结

通过学习本课，我们知道了两个重要的数学概念，那就是公倍数和最小公倍数。通过列举，我们已经能够求出10以内的数的最小公倍数，这是本课的重点，我们在课下的时候应该多加练习，熟练掌握！本课小结通过学习本课，我们知道了两个重要的数学概念梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德