峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版

第21章二次根式阶段自测(一)第21章二次根式阶段自测(一)峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版D

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1－b解:－6解:－6峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第二十二章二次函数２２．２二次函数与一元二次方程第１课时二次函数与一元二次方程之间的关系２２．１二次函数的图象和性质第二十二章二次函数２２．２二次函数与一元二次方程２２．峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版1．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实数根,就是二次函数y＝ax2＋bx＋c,当_________时,自变量x的值,它是二次函数的图象与x轴交点的____．练习1:抛物线y＝x2－2x－3与x轴的交点坐标是_________,________,方程x2－2x－3＝0的解是__________．2．抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴交点个数与一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根的判别式的关系:当b2－4ac＜0时,抛物线与x轴____交点;当b2－4ac＝0时,抛物线与x轴有____交点;当b2－4ac＞0时,抛物线与x轴有____交点．练习2:(2018·襄阳)已知二次函数的图象与x轴有交点,那么m的取值范围是()A．m≤5B．m≥2C．m＜5D．m＞2y＝0_横坐标(3,0)(－1,0)x1＝3,x2＝－1无一个两个A1．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实数根,就是二次函峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版－1BB－1BBx1＝－2,x2＝1Cx1＝－2,x2＝1CBCBC峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版CDCD－1或1或2－1或1或2峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2课时中心对称与中心对称图形第2课时中心对称新课导入问题1:把图中三角形绕定点O旋转180°,你有什么发现？ABCO180°新课导入问题1:把图中三角形绕定点O旋转1问题2:如下图,线段AC、BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把△OCD绕点O旋转180°,你又有什么发现？问题2:如下图,线段AC、BD相交于点推进新课你发现了什么？把一个图形,如果它,那么就说这两个图形关于这个点或,这个点叫做.这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点.绕着某一点旋转180°能够与另一个图形重合对称中心对称对称中心〔简称中心〕推进新课你发现了什么？把一个图形ABCO180°A′B′C′找一找:以下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的,你能从图中找到哪些等量关系?ABCO180°A′B′C′找一找:以下图中△A′B′C′与思考:观察上图,两个图形形成中心对称,说一说中心对称有什么特性？1.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,并且被对称中心所平分.2.关于中心对称的两个图形是全等形.归纳:中心对称的性质思考:观察上图,两个图形形成中心对称,说一说中心对称想一想:中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?轴对称中心对称有一条对称轴---直线有一个对称中心—点图形沿对称轴对折(翻折180°)后重合图形绕对称中心旋转180°后重合对称点的连线被对称轴垂直平分对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分想一想:中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?轴对称思考1:已知A点和O点,你能画出点A关于点O的对称点A'吗？AOA'连结OA,并延长到A',使OA'=OA,那么A'是所求的点思考1:已知A点和O点,你能画出点A关于点O的对称点思考2:已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对称线段A'B'.OAB连结AO并延长到A',使OA'＝OA,那么得A的对称点A'A'连结BO并延长到B',使OB'＝OB,那么得B的对称点B'B'连结A'B',那么线段A'B'是所画线段思考2:已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对例如下图,已知四边形ABCD和点O,试画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形A'B'C'D'.ABCDO怎么办？例如下图,已知四边形ABCD和点O,试画出四边形ABCDO分析:要画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形,只要画出A,B,C,D四点关于点O的对应点,再顺次连接各对应点即可.ABCDO分析:要画出四边形ABCD关于点O成中心对称的ABCDO1.连结AO并延长到A',使OA'＝OA,得到点A的对应点A'A′2.同理,可作出点B,C,D的对应点B',C',D'.B′C′D′3.顺次连接点A',B',C',D'.那么四边形A'B'C'D'即为所作.ABCDO1.连结AO并延长到A',使OA'＝OA,想一想:如下图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称,怎样求出它们的对称中心O？ABCA’B’C’想一想:如下图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称观察:将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现？ABOOOO观察:将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现？九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对称图形课件新版沪科版3同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对OBACD如果一个图形绕一个点旋转180°后,能和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形;这个点叫做它的对称中心;互相重合的点叫做对称点.OBACD如果一个图形绕一个点旋转180°后,能和原来的下面哪些图形是中心对称图形?下面哪些图形是中心对称图形?问题:我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形？并指出对称中心.问题:我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形比较中心对称和中心对称图形的概念,试说明它们有何区别与联系.区别:中心对称是针对两个图形而言的,而中心对称图形是针对单个图形而言的.联系:如果把成中心对称的两个图形看成一个整体,那么该图形为中心对称图形;如果把一个中心对称图形相互对称的两部分看成两个图形,那么它们成中心对称.比较中心对称和中心对称图形的概念,试说明它们有何中心对称图形中心对称图形峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版随堂练习1.以下图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔〕A.角B.等边三角形C.线段D.平行四边形2.以下多边形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是〔〕A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形CA随堂练习1.以下图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔3.以下标志中,可以看做是中心对称图形的是〔〕D3.以下标志中,可以看做是中心对称图形的是〔4.如下图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称,以下说法:①∠BAC=∠B1A1C1;②AC=A1C1;③OA=OA1;④△ABC与△A1B1C1的面积相等.其中准确的有〔〕A.1个B．2个C．3个D．4个Do4.如下图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称5.如下图,在△ABC中,AB＝AC,假设将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC.〔1〕试猜想AE与BF有何关系？说明理由;〔2〕假设△ABC的面积为3cm2,求四边形ABFE的面积.5.如下图,在△ABC中,AB＝AC,假设将△解:(1)AE∥BF,AE=BF;理由:∵△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC,∴△ABC≌△FEC,∴AB=FE,∠ABC=∠FEC,∴AB∥FE,∴四边形ABFE为平行四边形,AE∥BF,AE=BF.(2)S四边形ABFE=4S△ABC=12cm2.解:(1)AE∥BF,AE=BF;课堂小结

中心对称是针对两个图形而言的,中心对称图形是针对一个图形而言的.把一个图形绕着某一个点旋转180°后,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.课堂小结中心对称是针对两个图形而言的,中心对称图形是九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对称图形课件新版沪科版3结束语九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对第21章二次根式阶段自测(一)第21章二次根式阶段自测(一)峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版D

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1－b解:－6解:－6峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第二十二章二次函数２２．２二次函数与一元二次方程第１课时二次函数与一元二次方程之间的关系２２．１二次函数的图象和性质第二十二章二次函数２２．２二次函数与一元二次方程２２．峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版1．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实数根,就是二次函数y＝ax2＋bx＋c,当_________时,自变量x的值,它是二次函数的图象与x轴交点的____．练习1:抛物线y＝x2－2x－3与x轴的交点坐标是_________,________,方程x2－2x－3＝0的解是__________．2．抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴交点个数与一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根的判别式的关系:当b2－4ac＜0时,抛物线与x轴____交点;当b2－4ac＝0时,抛物线与x轴有____交点;当b2－4ac＞0时,抛物线与x轴有____交点．练习2:(2018·襄阳)已知二次函数的图象与x轴有交点,那么m的取值范围是()A．m≤5B．m≥2C．m＜5D．m＞2y＝0_横坐标(3,0)(－1,0)x1＝3,x2＝－1无一个两个A1．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实数根,就是二次函峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版－1BB－1BBx1＝－2,x2＝1Cx1＝－2,x2＝1CBCBC峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版CDCD－1或1或2－1或1或2峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版峨山彝族自治县七中九年级数学上册第21章二次根式阶段自测(一)课件新版华东师大版休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2课时中心对称与中心对称图形第2课时中心对称新课导入问题1:把图中三角形绕定点O旋转180°,你有什么发现？ABCO180°新课导入问题1:把图中三角形绕定点O旋转1问题2:如下图,线段AC、BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把△OCD绕点O旋转180°,你又有什么发现？问题2:如下图,线段AC、BD相交于点推进新课你发现了什么？把一个图形,如果它,那么就说这两个图形关于这个点或,这个点叫做.这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点.绕着某一点旋转180°能够与另一个图形重合对称中心对称对称中心〔简称中心〕推进新课你发现了什么？把一个图形ABCO180°A′B′C′找一找:以下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的,你能从图中找到哪些等量关系?ABCO180°A′B′C′找一找:以下图中△A′B′C′与思考:观察上图,两个图形形成中心对称,说一说中心对称有什么特性？1.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,并且被对称中心所平分.2.关于中心对称的两个图形是全等形.归纳:中心对称的性质思考:观察上图,两个图形形成中心对称,说一说中心对称想一想:中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?轴对称中心对称有一条对称轴---直线有一个对称中心—点图形沿对称轴对折(翻折180°)后重合图形绕对称中心旋转180°后重合对称点的连线被对称轴垂直平分对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分想一想:中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?轴对称思考1:已知A点和O点,你能画出点A关于点O的对称点A'吗？AOA'连结OA,并延长到A',使OA'=OA,那么A'是所求的点思考1:已知A点和O点,你能画出点A关于点O的对称点思考2:已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对称线段A'B'.OAB连结AO并延长到A',使OA'＝OA,那么得A的对称点A'A'连结BO并延长到B',使OB'＝OB,那么得B的对称点B'B'连结A'B',那么线段A'B'是所画线段思考2:已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对例如下图,已知四边形ABCD和点O,试画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形A'B'C'D'.ABCDO怎么办？例如下图,已知四边形ABCD和点O,试画出四边形ABCDO分析:要画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形,只要画出A,B,C,D四点关于点O的对应点,再顺次连接各对应点即可.ABCDO分析:要画出四边形ABCD关于点O成中心对称的ABCDO1.连结AO并延长到A',使OA'＝OA,得到点A的对应点A'A′2.同理,可作出点B,C,D的对应点B',C',D'.B′C′D′3.顺次连接点A',B',C',D'.那么四边形A'B'C'D'即为所作.ABCDO1.连结AO并延长到A',使OA'＝OA,想一想:如下图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称,怎样求出它们的对称中心O？ABCA’B’C’想一想:如下图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称观察:将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现？ABOOOO观察:将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现？九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对称图形课件新版沪科版3同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~九年级数学下册第24章圆24.1旋转第2课时中心对称与中心对OBACD如果一个图形绕一个点旋转180°后,能和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形;这个点叫做它的对称中心;互相重合的点叫做对称点.OBACD如果一个图形绕一个点旋转180°后,能和原来的下面哪些图形是中心对称图形?下面哪些图形是中心对称图形?问题:我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形？并指出对称中心.问题:我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形比较中心对称和中心对称图形的概念,试说明它们有何区别与联系.区别:中心对称是针对两个图形而言的,而中心对称图形是针对单个图形而言的.联系:如果把成中心对称的两个图形看成一个整体,那么该图形为中心对称图形;如果把一个中心对称图形相互对称的两部分看成两个图形,那么它们成中心对称.比较中心对称和中心对称图形的概念,试说明它们有何中心对称图形中心对称图形峨山彝族自