《青蛙卖泥塘》课件2

21青蛙卖泥塘21青蛙卖泥塘1烂泥塘卖泥塘绿茵茵缺点儿

水坑坑挺舒服采集

灌足愣住播撒游泳烂泥塘卖泥塘绿茵茵水坑坑采集灌足愣住2青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱，搬到城里住。青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把3自由朗读3—10自然段，想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事呢？阅读提示：阅读提示：4

牌子牌子5

吆喝吆喝6这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。花树房子路小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！这儿还有道路通到城里……”不过，要是周围有些草就更好了。要是那样的话，泥塘能卖出去。A烂，没有人愿意买。“这地方好是好，就是塘里的水太少了。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？小兔：_____________,就是还缺条路;3判断对错：（30分)”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！花树房子路花树房子路这儿还有道路通到城里……”B变美了，留着自己住。“卖泥塘喽，卖泥塘！”这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这7“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“卖泥塘喽，8“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要9

“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“卖泥塘喽，卖泥塘！”10采集草籽采集草籽11

播撒

12于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。有树，有花，有草，有水塘。B变美了，留着自己住。3判断对错：（30分)栽盖修种B变美了，留着自己住。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）这儿还有道路通到城里……”你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。这儿还有道路通到城里……”讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）青蛙住在烂泥塘里。B变美了，留着自己住。“卖泥塘喽，卖泥塘！这儿还有道路通到城里……”A烂，没有人愿意买。绿茵茵于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘13“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_____________！”“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_____________！”14“卖泥塘喽，卖泥塘!这里有_____________！”“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”“卖泥塘喽，卖泥塘!这里有_____________！”15

默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。16青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出17灌足灌足18“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_______，______！”“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_______，______！”19小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿20自学第10自然段，4人小组讨论完成说一说。小鸟：这里有_______,就是缺点儿树;蝴蝶：_____________,就是缺点花;小兔：_____________,就是还缺条路;小猴:____________,这儿应该盖所房子;小狐狸……自学第10自然段，4人小组讨论完成说一说。21

“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”“多22于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）花树房子路讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）“这地方好是好，就是塘里的水太少了。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。青蛙的泥塘为什么没有卖？(B)这儿还有道路通到城里……”要是那样的话，泥塘能卖出去。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）小兔跑来说，这里还缺条路；花树房子路于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。有树，有花，有草，有水塘。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘23“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

（愣住）“卖泥塘喽，卖泥塘！”24游泳游泳25泉蛙一看结构，二看位置，三看重点笔画。泉蛙一看结构，26当堂达标：1我会连：(40分)栽盖修种

花树房子路2我会选：（30分）青蛙的泥塘为什么没有卖？()A烂，没有人愿意买。B变美了，留着自己住。3判断对错：（30分)讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）

当堂达标：27当堂达标：1.我会连：(40分)栽盖修种

花树房子路2.我会选：（30分）青蛙的泥塘为什么没有卖？(B)A烂，没有人愿意买。B变美了，留着自己住。3.判断对错：（30分)讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（对）

当堂达标：28

再见再见2921青蛙卖泥塘21青蛙卖泥塘30烂泥塘卖泥塘绿茵茵缺点儿

水坑坑挺舒服采集

灌足愣住播撒游泳烂泥塘卖泥塘绿茵茵水坑坑采集灌足愣住31青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱，搬到城里住。青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把32自由朗读3—10自然段，想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事呢？阅读提示：阅读提示：33

牌子牌子34

吆喝吆喝35这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。花树房子路小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！这儿还有道路通到城里……”不过，要是周围有些草就更好了。要是那样的话，泥塘能卖出去。A烂，没有人愿意买。“这地方好是好，就是塘里的水太少了。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？小兔：_____________,就是还缺条路;3判断对错：（30分)”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！花树房子路花树房子路这儿还有道路通到城里……”B变美了，留着自己住。“卖泥塘喽，卖泥塘！”这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这36“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“卖泥塘喽，37“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要38

“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“卖泥塘喽，卖泥塘！”39采集草籽采集草籽40

播撒

41于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。有树，有花，有草，有水塘。B变美了，留着自己住。3判断对错：（30分)栽盖修种B变美了，留着自己住。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）这儿还有道路通到城里……”你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。这儿还有道路通到城里……”讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）青蛙住在烂泥塘里。B变美了，留着自己住。“卖泥塘喽，卖泥塘！这儿还有道路通到城里……”A烂，没有人愿意买。绿茵茵于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘42“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_____________！”“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_____________！”43“卖泥塘喽，卖泥塘!这里有_____________！”“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”“卖泥塘喽，卖泥塘!这里有_____________！”44

默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。45青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出46灌足灌足47“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_______，______！”“卖泥塘喽，卖泥塘，这里有_______，______！”48小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿49自学第10自然段，4人小组讨论完成说一说。小鸟：这里有_______,就是缺点儿树;蝴蝶：_____________,就是缺点花;小兔：_____________,就是还缺条路;小猴:____________,这儿应该盖所房子;小狐狸……自学第10自然段，4人小组讨论完成说一说。50

“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”“多51于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）花树房子路讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）“这地方好是好，就是塘里的水太少了。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。青蛙的泥塘为什么没有卖？(B)这儿还有道路通到城里……”要是那样的话，泥塘能卖出去。讲故事时加上表情、动作,想像着人物特点去说会很有趣（）小兔跑来说，这里还缺条路；花树房子路于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。默读第8自然段，标画出青蛙饮水过程中的动词。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。有树，有花，有草，有水塘。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道