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文档简介

如何在小学科学课堂教学中渗透德育教育（一）充分发掘数学教材中关于德育教育的资源1、利用教材内容进行德育教育义教育。2、用科学史料充实德育材料20001200年后，西方人才找到了类似的15003.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到6位小数的人。（二）有计划、有步骤地实现在课堂教学中渗透德育教育1、在每节数学教学中渗透点滴德育教育创新数学教学练习多样化2、在综合实践活动中进行目的性德育教育等，相信这样一定会起到多重作用的。（三）数学教师示范导行，进行良好道德素质的教育教师不论从自身的形象以及教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大在教学实践中，教师“要树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。”在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。高尚而富教师的威望中完善其人格的全部含义。

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