小学英语课程教学设计说明

小学英语课程教学设计课程名称:小学英语授课人：所在院校：选用教材:小学英语PEP第五册下授课内容：UnitTwoMyFavouriteSeason A、B部授课对象：小学五年级学生教学时长：45分钟教室布局：多媒体教室教学设备：投影仪、投影幕布、黑板、计算机、多媒体课件、有关四季的单词卡片、有关不同天气情况的图片、教材分析：学情分析:确规范，注意力也容易分散等。教学目标：能听、会说句型:1.What’syourfavouriteseason?seasondoyoulikebest?Whydoyoulike…？及回答，并能在情景中加以运用。2.能够听说认读句子：What’syourfavouriteseason?行运用。季节及其理由，从而提高他们综合语言运用能力。交流能力以及培养学生热爱大自然的情感。教学重难点：教学重点：巩固关于季节的单词，和对应季节所做的活动短语教学难点：询问别人喜欢某个季节的原因及其应答的句型。教学设想：变为主动学习，真正的做到在快乐中乐于学习英语。教学突破：了其学习英语的兴趣。教法设计：学法指导：自主学习提倡学生自主、主动和个性化的学习，可以提高个体的语言应用技能。合作学习实行小组分工协作的学习形式，成员之间交流沟通，可以提高合作能力和学习积极性。教 学 环节:—、热身/复习5（Warm–up／Revision）

设 计 意 图此环节用时5分钟。播放春夏秋冬英文四季视频引导学生来熟悉有关季节的词spring;summer;fall;winter。教师向学生提问：Whatsweatherlike?同时向学生展示不同天气情况的图片，引导学生表演出形容天气的单词cold,warm,cool,hot。

通过视频以及图片的导入，营造课堂学习英语的氛围，激发学生学习的兴趣，为下面的学习作好准备。二、导入（leadin） 此环节用时5分钟。教师向学生提问manyseasons以旧知感受新知提前让学生感受本inayear?Whatarethey?What’s 时的新知识。yourfavoriteseason?三、新课呈现（Presentation） 此环节用时20分钟。Spring这个单词,教师领读，学生跟读。根据学生读音情况，教师再单独纠正个别学生的读音。教师让学生小组合作根据自spring的天气特征进行描述，如：Springisnotwarmin

用新单词：season;spring;summer;fall;winter.Yichun等。 教师通过卡片的替换，展示不同季节的景物，使学生感受到四季的魅力，从Summer片，让学生根据自己平时生活的观察对Summer城市夏季的天气进行问答。教师引导学summer.教师继续出示关于秋天的图片,并问Whatseasonisitnow?sfallnowfall单词，学生跟读并拼读，Winter,继续引型：T:What’syourfavouriteseason?S:It’sspring.T:Why?S:Because….然后，教师指着地图上南、北、东、西Whats

而更加注意对日常生活的观察。在教师的描述的季节中，学生感受到春、夏、秋、冬不同的气候变化，会自己来判断是什么季节。weatherlikeinspringinBeijing／Shenzhen?等，引导学生回答。师生一起拼读单词spring.教师继续提问学生：“Whatyou do spring/summer/fall/winter?引学生回答一些在各个不同季节可以进行的活动，并进一步陈述原因。四巩固和延（(Consolidationand 此环节用时10分钟Extension)1.为了更好的掌握所学重点句型，通过“转星盘”和“找朋友”的游戏来进行重点操练。要求学生根据 这项活动一方面体现了从学说到会说转盘内箭头所指向的汉语说出对应的英 的学习过程结合一定的语境强调语在规定的时间内运用your 识的综合运用另一方面也培养了学favoutireseason?/Whydoyoulike “与人合作“与人分享的意识。spring/summer/fall/winter?找到同伴的人一起说：Welike…Becausewecan… 引导学生产生对大自然的向往和热爱。知识积累 本节课是关于四季的话题，在学完关Fallistheseasonofharvest 于四季的词汇后，教师趁热打铁-给学秋天是收获的季节。Thewholeworkdependsagoodstartinspring.

识积累。物特征。五、小结与作业（Homework） 此环节用时5分钟。总结本课所学内容表扬获胜小组及同学布置两项家庭作业Penpal介绍关于家乡季节的一些特点。CTasktime家分享。

摆设。布置预习下节课内容。板书设计Unit2MyFavouriteSeasonA:What’syourfavouriteseason?B:Myfavouriteseasonis....A:Whydoyoulike…？B:Because........A:Whatcanyoudointhisse