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小班社会五彩缤纷的水果宝宝讲课设计反省小班社会五彩缤纷的水果宝宝讲课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，讲课要点、难点，活动准备，活动过程，讲课反省等内容，创办情境，使幼儿在轻松的气氛中认识各样水果，经过看、摸、闻或吃等方面，让幼儿感知水果的外形特点和滋味，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看五彩缤纷的水果宝宝讲课设计吧。活动设计背景五彩缤纷的水果老是会惹起幼儿高度的注意力和浓重的兴趣，我依据《幼儿园教育指导大纲（试行）》中提出的教育目标，设计这堂课。活动目标1、创办情境，使幼儿在轻松的气氛中认识各样水果。2、经过看、摸、闻或吃等方面，让幼儿感知水果的外形特点和味道。3、培育幼儿敏锐的察看能力。4、愿意勇敢试一试，并与伙伴分享自己的心得。5、研究、发现生活中的多样性及特点。讲课要点、难点认识各样水果，并能简单介绍部分水果的外形特点和滋味。活动准备1、苹果、香蕉、桔子、梨子、菠萝等水果各几个，纸箱一个。2、水果宝宝图片若干，水果拼盘一份（幼儿强者手一份）。1/3活动过程一、猜一猜1、出示西瓜图片：小朋友们，你们看看它是谁呀？---西瓜·小朋友真聪慧，西瓜宝宝今日要过诞辰，谁想去呀？每人还能够带一个宝宝去，就是在老师纸箱里的宝宝。此刻请你们摸一摸，猜一猜纸箱里面都有什么宝宝？2、幼儿摸一摸，并猜一猜里面是什么。二、认一认1、翻开纸箱，让小朋友看看里面终归是什么？幼儿说出各样水果的名称、颜色、形状。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看，请长长宝宝的小朋友举手，请黄色宝宝..请圆圆宝宝3、出示各样水果构成的图片，并告诉小朋友，各样宝宝有一个共同的名字叫“水果”，发问幼儿还吃过哪些水果？出示其余水果图片，幼儿依据图片回想。4、让幼儿品味自己手中的水果，并能够说出是什么滋味。三、说一说1、此刻请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去，但是西瓜宝宝不认识你的宝宝，你要试着给他介绍你的宝宝哦！请个别幼儿试一试。（老师当西瓜宝宝，问：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？它是什么样子的呀？”—我是XX，我的宝宝叫桔子，它圆圆的，是黄色的，吃起来酸酸的）2/32、大家一起去西瓜宝宝家做客，教师取出起初准备好的水果拼盘与宝宝一起分享并结束本次活动。讲课反省此次活动中，自己能充分运用实物调换幼儿的踊跃性，经过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特点和滋味。活动中自

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