日新月异的交通课件

日新月异的交通日新月异的交通1一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐.杜牧一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐.杜牧2日新月异的交通课件3学习目标

1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异；2．知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络；3．培养热爱祖国之情，激发建设祖国之志。学习目标1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具4从刚才“荔枝”的故事中，以前的人们是靠什么去运输荔枝的？从刚才“荔枝”的故事中，以前的人们是靠什么去运输荔枝的？5日新月异的交通课件6日新月异的交通课件7日新月异的交通课件8日新月异的交通课件9日新月异的交通课件10日新月异的交通课件11日新月异的交通课件12日新月异的交通课件13日新月异的交通课件14日新月异的交通课件15日新月异的交通课件16日新月异的交通课件17这些交通工具与它的地理环境之间的关系：由于南方河川多，居民善用水路行船来往，水运发达。北方河流较少，冬天多结冰，缺乏航运之便，但地区辽阔，陆运便利。俗话说“南船北马”，就是指过去南北居民为适应不同的生活环境在使用交通工具上的差异。近几年，随着工业化、信息化、城市化进程的加快，交通的发展日新月异。这些交通工具与它的地理环境之间的关系：由于南方河川多，居民善18你还知道哪些交通工具？你还知道哪些交通工具？19立体交通网络框架立体交通网络框架20日新月异的交通课件21日新月异的交通课件22"四小时公路交通圈“指的是从省城杭州到各省各地、市都可在四小时以内到达。"四小时公路交通圈“指的是从省城杭州到各省各地、市都可在四小23小时候家长接送你们上学、放学的交通工具和现在有什么区别？小时候家长接送你们上学、放学的交通工具和现在有什么区别？24看了交通工具的演变你有什么想法，假如你是科学家，你会造出什么样的交通工具？看了交通工具的演变你有什么想法，假如你是科学家，你会造出什么25讨论：随着城市的发展，车辆越来越多，交通也变得越来越拥挤，如果你是昭通市的市长，在未来的城市车辆规划中，你会采取什么方式缓解交通压力呢？讨论：随着城市的发展，车辆越来越多，交通也变得越来越拥挤，如26未来的日子里，你还希望我国的交通有哪些变化？课后，请你用纸和笔，和爸爸妈妈一起描绘一幅你心目中最美好的交通图吧。未来的日子里，你还希望我国的交通有哪些变化？课后，请你用纸和27相信不久的将来，我们的梦想都会变成现实，我们期待着：未来的日子里，我国交通的变化依然——日新月异！

相信不久的将来，我们的梦想都会变成现实，我们期待着：未来的日28日新月异的交通日新月异的交通29一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐.杜牧一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐.杜牧30日新月异的交通课件31学习目标

1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异；2．知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络；3．培养热爱祖国之情，激发建设祖国之志。学习目标1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具32从刚才“荔枝”的故事中，以前的人们是靠什么去运输荔枝的？从刚才“荔枝”的故事中，以前的人们是靠什么去运输荔枝的？33日新月异的交通课件34日新月异的交通课件35日新月异的交通课件36日新月异的交通课件37日新月异的交通课件38日新月异的交通课件39日新月异的交通课件40日新月异的交通课件41日新月异的交通课件42日新月异的交通课件43日新月异的交通课件44日新月异的交通课件45这些交通工具与它的地理环境之间的关系：由于南方河川多，居民善用水路行船来往，水运发达。北方河流较少，冬天多结冰，缺乏航运之便，但地区辽阔，陆运便利。俗话说“南船北马”，就是指过去南北居民为适应不同的生活环境在使用交通工具上的差异。近几年，随着工业化、信息化、城市化进程的加快，交通的发展日新月异。这些交通工具与它的地理环境之间的关系：由于南方河川多，居民善46你还知道哪些交通工具？你还知道哪些交通工具？47立体交通网络框架立体交通网络框架48日新月异的交通课件49日新月异的交通课件50"四小时公路交通圈“指的是从省城杭州到各省各地、市都可在四小时以内到达。"四小时公路交通圈“指的是从省城杭州到各省各地、市都可在四小51小时候家长接送你们上学、放学的交通工具和现在有什么区别？小时候家长接送你们上学、放学的交通工具和现在有什么区别？52看了交通工具的演变你有什么想法，假如你是科学家，你会造出什么样的交通工具？看了交通工具的演变你有什么想法，假如你是科学家，你会造出什么53讨论：随着城市的发展，车辆越来越多，交通也变得越来越拥挤，如果你是昭通市的市长，在未来的城市车辆规划中，你会采取什么方式缓解交通压力呢？讨论：随着城市的发展，车辆越来越多，交通也变得越来越拥挤，如54未来的日子里，你还希望我国的交通有哪些变化？课后，请你用纸和笔，和爸爸妈妈一起描绘一幅你心目中最美好的交通图吧。未来的