水电资源规划与管理教学大纲

水电资源规划与管理教学大纲课程名称：水电资源规划与管理课程编号：课程性质：专业选修课学分：3分学时：48教材：杨金忠著《水土资源规划与管理》，中国水利水电出版社2009年9月第1版。国家发展改革委经济运行调节局著《电力需求侧管理系列丛书：综合资源规划与资源选择》，中国电力出版社2013年9月第1版。参考书：尚友.《水资源持续利用与管理导论》.北京:科学出版社，2000年版.邵东国主编《水土资源规划与管理》，中国水利水电出版社，2009年版。国家发展改革委经济运行调节局著《电力需求侧管理系列丛书：重点用能行业节能技术》，中国电力出版社2013年版。一、本课程的地位、作用和任务《水电资源规划与管理》是本课程是行政管理专业和公共事业管理专业的跨专业选修课，主要是对相关专业的大学生进行水电资源规划与管理基本理论和技术方法的教育。本课程的教学目的和任务是使学生掌握比较全面地掌握水电资源规划与管理的基本理论、基本知识和基本方法，认识水电资源规划与管理的构成与结构、本质与功能，认识水电资源规划与管理的诸阶段、诸环节、诸因素之间的相互关系及其对水电政策的相关知识，了解国内外水电规划与管理产生、发展及研究现状，并通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能力，提学生的观察能力和运用所学理论解释自然中有关现象和问题的能力，为学生的学习和实际工作能力的提高奠定坚实的基础，也为进一步学习其他课程服务。二、基本要求及层次(一)要求学生了解并掌握水电形态组成及其转化，水电的物理、化学性质、水电及水电资源的空间分布。(二)理解并掌握水电循环及基木理论，明确水电资源估算中的应用，理解水电资源规划与管理的流程、作用、效应等;理解并掌握水电资源规划文本撰写及熟悉真个规划流程。（三）了解并掌握人类活动对水电循环的影响;了解水电资源科学利用的原则、方法，掌握如何使水电、自然环境和人类社会处于协调状态的有关原理。三、教学内容和课时安排1水电资源形成过程认识与水量平衡计算（6学时）自然界的水循环与水资源形成过程认识水量平衡计算水电资源量组成及计算重点掌握：水电资源形成过程认识与水电资源量组成计算2水电资源评价（4学时）降水量计算方法地表水资源量评价方法地下水资源量评价方法水资源总量计算水资源质量评价方法水资源可利用量计算方法水资源开发利用及其影响评价方法重点掌握：水电资源量评价方法水资源质量评价方法3用水用电量计算（3学时）生活用水电量工业用水电量农业用水电以及生态用水电量的计算节约用水电途径和规划重点掌握：用水电量的计算方法和节水规划报告编写4水电资源合理配置与规划（12学时）水电资源规划的工作流程与主要内容水资源规划指导思想规划成果要求水电资源需求分析及预测水电资源供需平衡分析水电资源合理配置和优化配置的概念及模型水电资源规划方案的比选与制定水电资源规划报告编写重点掌握：水电资源配置模型水电资源规划对策制定方法以及水资源规划报告编写5水资源保护（6学时）水污染特征分析水功能区划分污染源调查和预测水环境容量计算与分配水资源保护的内容步骤及措施地表水和地下水资源保护规划重点掌握：水环境容量计算与分配水资源保护规划报告编写6水电资源管理（12学时）水电资源管理的工作流程水电资源管理目标内容水电资源管理的组织体系、法规体系、经济措施、技术措施等的制定水电资源管理信息系统重点掌握：水电资源管理措施的制定7建设项目水电资源论证（7学时）建设项目取水电合理性分析水源论证影响论证建设项目水资源论证