班级活动安全保障预防主题班会_第1页
班级活动安全保障预防主题班会_第2页
班级活动安全保障预防主题班会_第3页
班级活动安全保障预防主题班会_第4页
班级活动安全保障预防主题班会_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8/8《班级活动的安全保障与事故预防》主题班会设计活动目的:1、怎样保障班级活动的安全。2、怎样预防班级活动的安全事故。3、掌握班级活动安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:六年级全体学生活动地点:六年级教室活动准备:安全知识、警示牌、演示文稿主持人:甲(班长)、乙(学习委员)活动过程:一、导入班会

甲:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。

乙:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级《班级活动的安全保障与事故预防》主题班会现在开始。二、班级活动的安全事故案例1、列举校园班级活动安全案例,敲响安全警示钟甲:我们的学校,我们的班级是我们学习知识,获得本领的活动场所。在学习过程中要开展各种各样的活动,丰富了我们的学习生活,但是由于同学们在活动中的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生校园里的几起安全事故吧!案例一:某周三上午第三节下课铃响了,有些同学陆陆续续走出教室,有些学生在教室里聊天。学生A也准备出教室,无意间将同桌学生B的书掉在地上且又踩了一脚,学生B非常生气,马上一把拉住学生A叫他道歉并捡起,那时学生A也火了,本来他是想捡起的,但见学生B态度不好,他就既不道歉,也不捡起直往外走。学生B更火冒了,顺手从文具盒内拿出一把钢皮尺(此尺一头磨得很薄很尖),他左手拉住学生A,右手拿着尺子直往学生A脸上戳出,顿时学生A的左眼边划出较深的一道痕,鲜血直流。班级同学见状,立刻向班主任汇报,班主任马上将学生送往医院。同时向学校德育处、校长室汇报,了解双方家长。由于钢皮尺较锋利,学生A伤得严重,眼角边缝了六针。案例二:

2005年11月14早晨5点40分,沁源县第二中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操,学生们跑到汾屯公路118公里+206米处,在公路上调头返回。前面12个班都调头返回去了,尾随其后的初三121班转弯时,一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车像疯了一般突然碾压过来,在一片惊呼和惨叫声中,学生们纷纷倒地。东风带挂车“扫”倒一大片学生后,撞断路边的大树又驶上公路斜横在路上才停了下来。当场有18人死亡,21人受伤,其中32岁的班主任老师姜华也在此次事故中丧生。死亡学生中,年龄最大的18岁,最小的15岁。2、结合案例,谈谈你有什么启示

乙:结合以上两个案例,谈谈你有什么启示?

在班级活动中我们应报着什么样的心态?应该怎么做?让学生自由发言谈启示。三、班级活动的安全知识展示台

甲:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。乙:你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。甲:每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?乙:

在教室内活动,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。下面请××小组代表汇报在室内活动可能会发生的危险和防范措施。请同学们鼓掌欢迎。××小组代表:同学们!在室内活动,我想请同学们注意:1、防磕碰。我们的教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、电视机柜、清洁工具存储箱等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3、防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应当处处小心。5、防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。6、防触电。不用手或导电物去接触、探试电源插座内部;不用湿手触摸电器;不用湿布擦拭电器插拔电源插头时不要用力拉拽电线;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好;发现有人触电要设法及时关断电源或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电;不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等;使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。6、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。甲:刚才××同学对我们在室内活动的安全防范措施作了精彩详细的介绍,再次以热烈的掌声表示感谢。乙:同学们,我们教室的活动空间极其狭小而且有限,再说要是时常呆在教室里会影响我们身心健康的,所以我们有必要也必须经常到室外进行一些活动,有利于我们的健康成长。那么,我们在室外活动要注意哪些安全事项呢?下面请××小组代表汇报室外活动的安全防范措施。××小组代表:同学们!在室外活动,我想提醒同学们注意:1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3、活动的方式要简便易行,如做做操等。4、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。5、做有意义的活动。活动中不能疯狂嬉闹,不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等,避免意外事故的发生。甲:我们在校园内从事一些活动之外,还经常到校外进行活动。那么,我们在校外活动时要注意哪些按问题呢?下面请××小组代表给我们汇报校外活动的安全防范措施。××小组代表:同学们!在校外活动,我想提醒同学们注意:1、注意交通安全。我们要自觉遵守交通规则。(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。(2)最好有组织、有秩序地列队行走,不要相互追逐、打闹、嬉戏;(3)行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情;(4)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。(5)横穿马路应特别注意安全:穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”;穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板;不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。(6)还要注意交通信号灯:绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。乘坐公共汽车也要注意:乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤;上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢;不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内;乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人;乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。2、注意活动安全。(1)要事先对活动路线、地点进行勘察。(2)要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。(3)做好活动的组织工作,制订活动纪律,确定负责人。(3)参加活动的人要统一着装(如穿校服),这样目标明显,便于互相寻找,防止掉队;(4)所有参加活动的人要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。(5)根据活动时间的长短,要准备充足的食品和饮用水,准备好一些常用的物品及治疗感冒、外伤等药品。(6)要穿运动鞋或旅游鞋,不要穿皮鞋,穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。(7)活动中不随便单独行动,应结伴而行,防止发生意外。(8)不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果,以免发生食物中毒;不到有危险的地方活动,以防发生意外。同时在校外活动时还要注意防火灾,防拐骗,防雷电暴雨、泥石流、山体滑坡,放食物中毒等。四、班级活动安全知识竞赛台

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)

乙:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、甲:现在进入安全知识抢答环节。

选择题:(甲乙轮流主持)

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(

)原谅同学或报告老师,让老师处理。B.记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C.据情节给予报复。D.叫家长到学校来教训对方。(2)外出活动时在饮食安全方面做的不妥当的是()A.购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B.餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C.在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()A.在道路中间拦车。B.上车时争先恐后。C.车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D.不乘坐无牌、无证车。(4)遇到同学打架时(

)A.上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B.不管他C.去劝阻D.告诉老师(5)遇到火灾时,拨打()A.110B.119C.120D.121(6)在道路上行走时(

)A.和同学边走边打闹B.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C.行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D.为赶时间与机动车辆抢行

(7)关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?A.上下楼梯时,靠右侧行走。B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。C.玩上下楼梯游戏。(8)5.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是?A.赶紧挤进去看看出了什么事。B.招呼同学去看热闹。C.情况危险,立刻报告老师。(9)下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害?A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球。B.在教室捉迷藏。C.攀爬篮球架。(10)在运动中发生意外伤害事故后,下列哪种做法是错误的?A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势。B.伤口出血用指压或用布条绑扎止血。C.骨折的时候,用布条先绑紧固定。(11)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?A.身子探出窗外擦玻璃。B.用湿抹布擦灯管。C.把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物。(13)一个学生在上学路上,突然一个陌生人走近他,万分焦急地说:“我家有一个老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孙子,可是,他在外地,你就帮帮我,去医院看看老奶奶。”正确的处理方法是什么?A.老奶奶太可怜了,别人有困难应该去帮助。B.拒绝去,把情况报告老师。C.事情很急,先去,事后再告诉老师。(14)大黄经常以暴力欺负同学,还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?A.鼓起勇气对大黄说“不!”、“停止!”,并向父母、老师、同学寻求帮助。B.学习空手道,找机会狠狠报复大黄。C.不敢告诉任何人,坚决要求父母为自己转学。(15)如果在校外活动不幸遭遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的?A.不要激怒歹徒,尽量保护自己不受伤害。B.不放弃希望,寻找机会报警或逃离。C.牢记与救援和破案有关的信息:如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点,自己所处环境等。(16)放学回家的路上,总有些社会青年强行向同学索要财物,不给钱就打人,正确的处理方法是什么?A.自认倒霉,花钱消灾,以后躲着他们,并将事情隐瞒下去。B.如情况紧急,可把财物给他们,先保护自己,避免白白挨打。C.记住对方的相关特征,迅速报告老师、家长和当地派出所(或打110报警)。(18)体育活动时,同学出现中暑现象,下面哪些是正确的救护方法?()A.马上停止运动,到阴凉处休息。B.喝些运动型饮料或淡盐水,服用人丹等解暑药。C.用冰袋敷在头、颈、腋、腹股沟等部位进行降温。五、班级活动安全常识诵读台活动中,要服从,安全常识记心中,时时注意言和行,家长老师才放心。过马路,眼要明,两路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情;拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉;细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延;饥饿时,嘴莫谗,野果野物手不伸,当心中毒危生命,身体康健都开心;照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间;遇火灾,119,火警电话记心中,速离险境求援助,生命安全是关键;遇生人,别啃声,小心拐骗粘你身,想好对策忙脱身,危险时刻快报警;闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲;遇匪徒,110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心;走远程,需小心,切记莫把生水饮,肚子痛来头发昏,途中哪里找医生;好学生,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论