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Unit4What'sgoingon金堂职中周乐生2023.6教学目标、1、语言知识目标1)学习掌握下列词汇;Gardener.,Garden,Hairdresser.,Mechanic,Nurse,Reporter,Taxi,Driver,Tourist,Guide,Waiter,Waitress,Inside,Outside.2)进行下一步复习和巩固学习SectionA部分所学的生词2、情感态度和价值目标每个人都有自己的梦想和对未来的打算,对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。因此,应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣。二、教学重点和难点1、教学重点复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟悉运用的目标,能够熟练运用一般将来时的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。2、教学难点一般问句与特殊问句,选择疑问句及其回答时态的准确运用和区分三、教学过程Step1:GreetingStep2:Lookatthepicturesandmatchthewordswiththepictures.ListenCheckandreport.AsksbtocompletethemanddiscussStep3,LearntipAdd-r,er,orChangeverbsintonounsbyadding--r,er,ortoverbsWrite--writerreport--reporter,act--actor,drive--driver,design--designer,visit--visitorCulturalTipWaiter一般指男服务员,而waitress指女服务员Step4:listenandrepeatGardener,waiter,designer,drier,haidresser,First,shirt,nurse,her,workerStep5,GrammerTip此处or为选择连词,意为“或者”,如:Ishedoinghomeworkorplayingcomputergames?Step6,Inpairs,A,thinkofajobbutdon’tsaywhatitisB,askquestionsWhattimedoeshe/shestartwork?Doeshe/sheworkinsideoroutside?Doeshe/shewearauniformornot?DiscussandanswerthesequestionsStep7:Exerciseinclass,写出下列动词的名词形式1、teach----2、clean-----3、write----4、swim-----5、visit-----6、act----Step8,选择正确的答案:1、Thereisa------inthegardenA,gardenB,gardenorC,gardrner2、This-----isservingtheguest.A,waiterB,waitorC,waiting3、Mydadisataxi------A,drivesB,drivingC,driver4、These------arevisitingE’meimountainA,visitorB,visiterC,visitors四、Homework1、Recitethenewwords2、Previewthenewwordsandexpressionsofnextpart3、Previewpart24、Comp
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