毕业论文开题报告的撰写与毕业论文写作指南课件

毕业论文开题报告的撰写一、毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，一般采用表格形式，把要报告的每一项内容转换成相应的栏目。这样做，既便于开题报告按目填写、避免遗漏，又便于评审者一目了然，把握要点。二、如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：1.国内外研究现状2.研究目的、意义3.研究内容4.课题研究创新点5.课题研究拟解决问题

其中的核心内容是“课题研究拟解决问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：

2．国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“课题研究拟解决问题”提出，允许有部分内容重复。3．研究的目的与意义简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“课题研究拟解决问题”提出，允许有所重复。4．研究内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“课题研究拟解决问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。三、毕业论文开题报告的格式(通用)由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1.总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2.提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3.参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录。四、毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。毕业论文写作指南前言毕业论文（学士学位论文）是本科生毕业设计成果的“固化”与“浓缩”，其规范性历来为指导教师和论文审阅人所重视，几乎系评语中不可或缺之内容。毕业论文的规范性由此可见一斑。

或许一些人认为，给一篇毕业论文做“样板”，诸多问题都将迎刃而解；网站上提供论文模版供学生下载更为上策。但必须指出，许多应注意的细微之处，远不是给一篇范文或给一个模版就能做到的，此乃本讲座之初衷。手绘图时必须一丝不苟，搭结欠量、过量均不合格；图中的文字放入文本框中，框内文字注意横纵居中；线框交界处注意匀称；框内文字的笔划宜完整，不得被线框遮盖；文字、线条不得交叉；图中文字尽可能使用统一的字体、字形、字号，其中字号原则上不大于正文字号（以小半号为宜）。微调线条位置、长短时，可将Alt键和箭头键配合使用。观察线条是否存在搭接问题时，可选用500%的显示比例，否则难以看出搭接问题。线条、文字等元素输入完毕后，应选中与所绘之图有关的所有线条、文本框，按鼠标右键，选“组合”，将各元素组合在一起。否则，很有可能排版后“东一只胳膊、西一条腿”，甚至“丢胳膊少腿”。1．3．2屏幕抓图此类图系指使用PrtScreen或Alt+PrtScreen键通过剪贴板获得的图像。采用屏幕抓图制作插图时，应“量身定做”，抓图后不要缩放，以免模糊。1．3．3扫描图如使用扫描图片，分辨率要求为300线，颜色模式为灰度，嵌入文中后不要缩放。1．3．4文件插图文件插图系指使用“插入|图片|来自文件…”命令插入的图像。采用文件插图时，尽量不要使用JPG等类型的压缩图片，以免影响打印效果。第二章关于表格论文中的表格一般使用Word的表格功能直接制作，使用Excel制作亦可。2．1表号表格要有表号，格式为“表m-n”。其中m为该表格所在的章号，n为该章中该表格的顺序号，即每一章的表格独立编号。例如第3章的第4个表格标记为“表3-4”。2．2表名表名应确切反映该表的含义，一般为名词性短语，力图简明扼要。表名放于表号后，与表号隔两个全角空格。为便于叙述，不妨将表号与表名并称为“表题”。2．3表格尽量将表格与正文中的相关文字说明置于同一页，放入前一页或后一页乃不得已而为之（例如表格太大等）。表格一般居中放置；表题位于表格的上方，用宋体5号字；居中放置；表题与表格放于同一页中，即两者不得跨页。换言之，表题不能位于某一页的页尾。表格本身可以跨页，但次页的表应加一个表头（注意，不是标题，是表头，即表格的首行），或在次页首部加注“（续表）”。2．4表格内文字的排版表格内文字应比正文小半号，一般居中放置，但文字量较大且长短不一时，以左对齐为宜。表格设计应美观、大方，表格风格尽量一致，推荐使用三线式表格。表格前、后均应留适当空间，切勿与正文“紧密相连”。第四章关于目录4．1目录的制作目录必须由Word自动生成，不得手工输入，以免后患无穷。制作方法：先使用格式工具栏的第一个图标将各级标题“格式化”，再使用“插入|索引和目录”便可自动生成。目录生成后，在首行加上“目录”二字，采用黑体三号字，居中。目录只列到三级，一、二、三级标题依次内缩一字，分别采用四号、小四号、五号宋体。4．2目录页的位置目录页位于正文第一页之前。正文首页为论文第一页。目录右端的页号应对齐。目录页超过一页时，应有页码，一般采用大写罗马数字，以区别于正文。注意：目录之前的各页均无页号、无页眉。第五章关于正文5．0关于页面新的一章应换页。正文任何一页的尾部均不得留很多空行（一章的末页除外）。图表过大，致使本页剩余空间容纳不下时，可将其放于次页，并将其后的文字上提至前一页。编了号的图表，原则上可放于正文的任何一页，但通常与正文中的说明性文字不要相隔甚远。只有正文才有页眉。换言之，正文之前的各页无页眉；自“参考文献”起，以后各页亦无页眉。正文各页的页脚只有页码，且居中放置。5．1关于体例第一章章标题1.1节标题1.1.1小节标题一、段落标题11.段落标题2(1)段落标题3①段落标题4论文正文注意：无论哪一级标题，尾部均无标点符号。不得悬空出现一个标题，如：系统的基本原理提示：根据往届学生论文情况，各级序号尽量不用Word自动生成，以免格式难以控制。5．2关于字体、字形、字号、行距、字距（按模版）正文一般用小四号宋体，行距采用1.5倍，字距采用默认值。5．3关于分页新的一章开始，要换页，但不要用多个回车进行分页（否则后患无穷），而要用^Enter（即Ctrl+Enter）插入换页符；标题不得位于一页的末行；图题不得位于一页的首行（前已提及，此处强调）；表题不得位于一页的末行（前已提及，此处强调）；不能因图表过大而提前换页（即将大的图表放入次页）；可将后页的部分文字提到前页来解决此问题。5．4关于文献引用引用文献处，用[n]以上角标形式标注，其中n为参考文献序号。文献引用属正常现象，无可厚非，但忌讳大量抄录，尤其是整章整节内容大肆抄袭。软件介绍、开发工具介绍、数据库原理介绍宜少花笔墨。而且，所“写”内容出自何文献，需以此方法注明（通俗地讲，抄自何处，应让人一目了然）。5．5关于图表只要出现插图或表格，在正文中必须要有相应的说明。例如：“系统的数据流图如图3-1所示”，“数据字典示于表3-1”，等等（前已提及，此处强调）。不得出现“…如下图所示”、“…如下表所示”之列的句子。图表中的文字应注意严肃性，严禁出现不良人名、地名，忌讳影星、歌星名字或影视作品中的人名。5．6关于段落段首严格空两个汉字的位置。应使用标尺进行控制，不要使用4个半角空格或2个全角空格代之。除特殊情况外，段落一般使用“两端对齐”，以免右侧参差不齐，尤其是英文。5．8关于错别字1．多数同学使用拼音法输入汉字，同音别字非常之多，如“仪器”误输为“一起”，“及其”误输为“机器”，“登录”误输为“登陆”，“清晰”误输为“清洗”，“指导”误输为“直到”……特别注意：“登陆”二字在学生论文中大量出现，希望使用Word的查找命令检查一下是否出现之。2．写完文章后，要多检查几遍，注意文中错别字问题，尤其是“的、地、得”的误用问题（本科生的论文中大量出现此类问题）。5．9关于缩略语、外来语、文件名、软件名称及其版本号1．缩略语正文中首次出现缩略语时应给出原文。形式如下：MIS（ManagementInformationSystem，管理信息系统）顺便说明一下，重点术语，即使非缩写，亦应给出原文。2．外来语外来语大小写应统一。例如：Internet，INTERNET，internet应统一为Internet，不可混用。3．文件名文件名（特别是扩展名）一般应大写。4．软件名称以及版本号介绍软件名称以及版本号时，要注意在软件名和版本号之间加一个半角的空格，如：Windows2000（错误）、Windows2000（正确）。Windows不可写为Window。软件名称中，字母的大小写应前后一致。常用软件名称的写法如下：PowerBuilder9.0,FoxPro2.5,VFP6.0,VB6.0,VC++6.0,C++Builder,C#,Delphi,ASP,SQLServer2000，Oracle9i，SybaseSQLAnywhere等。5．11关于称谓每篇论文均系一人所作，故不要张口闭口地用“我们”。“我”字在科技论文中显得过于乏味，可代之以“笔者”、“本人”。5．12关于程序大量的程序不宜出现于正文中，但少量程序、核心代码或脚本可以穿插于正文之中；量大时建议放于附录中，不要给人以充字数之嫌。5．13关于计量单位介绍内存、外存容量以及软件的大小时，注意将单位写清楚、写规范。如：353K（错误）、353KB（正确）、256M（错误）、256MB（正确）。5．14关于下载地址介绍软件下载地址时，一定要有最终地址，不要写成之类的，而要写成之类。正文中尽量避免出现下载地址，最好放于参考文献中。5．15关于表达式（含方程等）公式、表达式一般应居中排版。若带有编号，编号应加圆括号，并靠右对齐。例如：a2+b2=c2(2-1)公式如有上、下角标，应正确使用。变量应使用斜体排版，常量用正体排版。建议使用word的公式编辑器进行排版。第六章关于封面“毕业论文”一行的下面直接写论文题目，不必画蛇添足，多写“题目：”二字。你见过哪本书的封面上写着“书名：XXXXXX”吗？姓名为两个字时，中间应加两个空格。班级名应规范化。第八章关于结束语写毕业设计的收获、感想、不足，以及哪些地方尚可改进。忌讳大段引用正文中的句子。第九章关于翻译最好写明所译材料的出处，最好提供原书的影印件（建议使用扫描仪扫描）。所译之材料在内容上最好有一定的相对独立性，且应有标题，内容尽量与所做课题接近。第十章关于谢辞9．1称谓问题谢辞中，“感谢指导教师XXX”显得不够礼貌，“XXX”后应有个称谓（博士、教授、老师、先生、女士、同志……）。9．2病句与错别字问题9．2．1病句的典型例子及其改法（1）“感谢单位领导的大力支持，使我在繁忙的工作中抽出时间，顺利完成毕业设计与毕业论文。”（无主语，可改为：“单位领导的大力支持，使本人得以在繁忙的工作中抽出时间，顺利完成毕业设计与毕业论文，在此表示感谢。”）（2）在此次毕业设计过程中，我一直得到杨老师的悉心指导，在思想上和学习上都给了我很大的支持和帮助。（后半句无主语，可改为：“此次毕业设计得到了杨老师的悉心指导，无论在思想上还是在学习上，他都给了我很大的支持和帮助。”）（3）通过本次毕业设计，不仅使我对所学的知识有了进一步的理解，而且学到了很多新东西。（无主语，可改为：“通过本次毕业设计，我不仅对所学的知识有了进一步的理解，而且学到了很多新东西。”或：“本次毕业设计，不仅使我对所学的知识有了进一步的理解，而且使我学到了很多新东西。”）9．2．2词语滥用问题1．不用“收益非浅”、“受益非浅”，而用“受益匪浅”。2．不用“精心指导”、“细心指导”、“耐心指导”，