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文档简介

幼儿园半日活动教学设计幼儿园半日活动教学设计半日活动总目标：1、激发幼儿参与学习活动懂得兴趣，培养良好的学习习惯。2、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动半日活动流程：一、来园1、热情迎接幼儿来园，并和幼儿一起观察自然角植物的变化，指导幼儿做好观察记录。2、了解幼儿的健康状况，并仔细询问带药幼儿服药时间。二、晨间户外活动：1、目标：通过跳绳，发展幼儿动作的协调性。2、材料准备：跳绳若干条、塑料桶一个。3、过程：热身活动：带领幼儿环绕操场跑。跳绳活动（个人跳）（双脚交替跳）（集体跳）早操目标：排队迅速，做操动作合拍、有力。三、早餐：1、吃早餐的时候保持安静。四、晨间谈话：谈话内容：谈谈晨间活动情况，谈谈“上小学怎样和同学介绍自己”如：姓名、年龄、毕业与哪个幼儿园、爱好、最想和同班同学说的一句话。五、科学活动：《纸的力量》（一）活动目标：1、激发幼儿探索纸的承受力的兴趣。2、让幼儿初步感知纸的承受力与纸的形状的`关系。3、培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备：各种纸若干张、积木、椅子、桌子（三）活动过程：1、引出课题、激发兴趣。出示纸，请幼儿用撕的方式和纸比力气？撕开了。2、请幼儿用拉的方法和纸比力气。（怎样才能撕不破）3、幼儿交流、寻找原因：用了很大的力气也拉不断？2、游戏验证：（1）幼儿实验，把纸制作成桥墩，和积木比力气？（3）师生共同实验，让纸和小椅子、桌子比力气？。（四）生活延伸：工人叔叔很聪明，利用纸的这个道理做了许多东西。（食品包装撕口）六、课间活动：（利用音乐组织幼儿喝水、大、小便、洗手、吃水果、垫毛巾站队准备上体能课。）1、活动目标：2、环境创设：43、活动流程：3、活动过程：准备活动：各个关节活动练习（攀登爬、跳跃、转）、提醒幼儿脱衣，为体弱幼儿背上塞好毛巾。自由探索玩法，教师巡视观察。游戏：蚂蚁运粮食A：察幼儿活动情况。提醒幼儿根据能力大小，选择粮食，鼓励幼儿尝试运用各种器具爬过小河

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