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文档简介

《Module5Unit1Howmany?》教案【教学目标】1.知识与技能（1）学生能认识英文数字1---8，并能用英文数出8以内的数字:one,two,three,four,five,six,seven,eight.（2）学生能理解并能口头运用Howmany?询问数量并用8以内的数字进行回答。2.过程与方法在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。3.情感态度和价值观培养学生自主、合作的学习方式，让学生在活动中体会英语学习的乐趣，使他们在小组中积极与他人合作，相互帮助，共同完成任务。【教学重点】口头运用Howmany?询问数量并用8以内的数字进行回答。【教学难点】能用英语熟练数出物品数量。【教学方法】任务型教学法、情景教学法、交际法。【课前准备】多媒体PPT。【课时安排】1个课时【教学过程】一、WarmingupandRevision1.Greetings.师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.Enjoyasong!让学生欣赏一首关于数字的儿歌。激起学生的学习兴趣3.出示幻灯片第3页，看一张动画片的图片并问学生DoyouknowSnowWhiteandtheSevenDwarfs?学生积极讨论回答，从而引出本课的新单词和句型。二、Presentation1.Let’slearn.通过数动画片中人物的数量和一些实物展示学习新单词和句型。agame.(1)展示8张图片，学生练习数字1--8.(2)老师准备一写实物，学生读单词。三、Practice1.Let’splay。Playagame.2.完成幻灯片中相应的课堂练习。四、Summary根据板书复述今天学习的内容。五、Homework1.Readthenewwordsandthesentences.2.Listenandimitate“Unit1”.【板书设计】Module5Unit1Howmany?1.howmanyonetwothreefourfivesix

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