大班安全教案119消防日活动

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大班安好教案：119消防日活动

活动目标

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

3、通过演习磨练脱离危害的才能，培养一种自我养护意识。

活动打定

1、邀请消防队员8-10名。

2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）

活动过程

各位消防支队的同志、小挚友、幼儿园的老师们：

上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以强烈的掌声接待他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小挚友讲话。

①**指导员或代表讲话

②教师和**指导员（代表）组织演习教师和小挚友都回教室，听口令脱离危害环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小挚友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班）

③观看表演

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（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以强烈的掌声接待，（看看他们可真大胆呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）

①小挚友出题考考消防叔叔

我们对于消防叔叔断定分外的奇怪，断定有大量的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的才干好不好，好谁想问？

②参观（分散活动）

我们和园区消防队的叔叔们结为好挚友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。

我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

延迟活动

1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时留神安好。

2、请幼儿回家向父母等询问防火学识或火灾中自救的方法等。

篇2:长征小学119消防日疏散演练方案

征长小学119消防日疏散演练方案

一、指导思想

为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安好意识，确保全校师生在应急处境时能高效、有序地逃命，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，概括负责演练工作的组织和协调工作。

组长：z

副组长：z

成员：z

三、演练时间

2xxxx年11月9日课间操

四、演练地点

征长小学校园内

五、演练前打定

1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，留神演练过程中的安好。

2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达

的区域。

3、讲解消防器材的使用和消防逃命根本常识。

六、演练程序

1、以警报声响为信号，班主任老师立刻组织本班学生"捂鼻弯腰'急速撤离教室。

2、全校老师要实时到位，各负其责。

3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任连忙清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

七、演练组织

1、疏散演练总指挥：z

2、教学楼1号楼（西教学楼）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

各班主任职责：强调学生按照指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

疏散依次：按大课间操依次疏散

一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

3、教学楼2号楼（东教学楼）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

各班主任职责：强调学生按照指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

4、办公楼4号楼：疏散总指挥z，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.24.3，3.11.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

各班主任职责：强调学生按照指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼平台负责人：z二至三楼平台负责人：z

职责：指挥疏散，防止拥堵

5、教学楼3号楼（幼儿园）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。

疏散依次：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。

幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二三层平台--z；二楼走廊z负责；三楼走廊--z

前院一层楼梯口-z负责；钢布局楼梯二三层平台--z；一二层平台--z。

操场疏散集结负责人：z

疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后依次自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，实时查找，并报告分管领导。

由李自梅根据现场处境作活动小结。

注：没有安置任务的老师，随学生一起疏散，辅助班主任老师做好疏散工作。

z市征长小学

2xxxx年11月9日

篇3:世界消防日国旗下讲话：消防安好,从我做起

世界消防日国旗下讲话：消防安好,从我做起

爱戴的老师们、同学们：

早上好！今天我要国旗下讲话主要讲的是《消防安好,从我做起》。

世界上最名贵的是什么东西?毫无疑问，是人的生命。生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜。

11月9日是"世界消防日'，11月9日的日数恰好与火警电话号码119一致，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为了巩固全民的消防安好意识，我国就将每年的11月9日定为全国的"消防宣传日。

消防安好学识的贫乏，消防安好意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：1997年5月，云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；2xxxx年6月10日，广东省汕头市华南宾馆发生火灾。大火造成31人死亡、3人重伤。2xxxx年1月26日凌晨1时30分，东莞市大岭山镇一家庭小作坊发生火灾，造成13人死亡，5人受伤。这个月的5日吉林大厦发生火灾，已造成19人死亡，27人受伤。纵观这些夺走多数生命的火灾事故，有几起不是消防安好意识淡薄、违反消防安好操作规程酿成的恶果呢？

作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，留神消防安好，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉保护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，务必处于"常备不懈'的状态。一有火灾，连忙能够投入使用。因此，我们平日不要肆意玩弄、挪用消防器材，或将其变更用途。假设察觉损坏消防设备的行为，应立刻上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了唾手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却依旧开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，同学们要养成唾手关电源的好习惯。

4、在教室里，不准擅自使用电器设备。

5、假设从室外进室内时，闻到煤气味，千万不要开灯。由于在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是马上关掉煤气阀，然后开启窗户通风。

6、掌管确定