20第十四章《体育社会学研究方法》课件

第十四章体育社会学研究方法第十四章目录第一节体育社会科学学科方法论第二节体育社会学研究程序第三节收集资料和处理资料的方法第四节全民健身活动现状调查的标准化目录第一节体育社会科学学科方法论第二节体育社会学研究程引论引论一、哲学方法论体育社会学的研究中，要坚持实事求是的观点，也就是注重研究的客观性和科学性。所谓客观性就是要从实际出发，即从体育的实际，我国社会的实际出发来讨论问题，要尊重事实，崇尚实际。（一）坚持实事求是（二）运用辩证法在体育社会调查的过程中必须始终自觉地运用辩证法的观点，即运用事物或现象之间相互联系的观点、发展的观点、对立统一的观点。（三）运用系统论在体育这个子系统中，存在着各种构成要素和内在结构。要通过体育对这个系统的总体联系、总体协调、总体控制的探索来研究体育的整体特征和整体功能。第一节体育社会学学科方法论一、哲学方法论体育社会学的研究中，要坚持实事求是的观点，也就一、哲学方法论（四）社会基本矛盾的认识任何体育社会现象的研究，都不能脱离这个社会现实。要充分认识体育是一种上层建筑，要与一定的经济基础相适应。（五）为人民服务的观点体育社会学研究要坚持为人民服务的基本观点，任何研究都要坚持为人民服务的宗旨，要敢于反映现实，敢于揭露矛盾，研究结论要符合人民利益。第一节体育社会学学科方法论一、哲学方法论（四）社会基本矛盾的认识（五）为人民服务的观点二、逻辑学方法论（一）理论应用过程的逻辑方法理论应用过程的研究是指应用体育社会学的某一理论，对某一体育现象开展调查研究或实验研究的过程。（二）理论构成过程的逻辑方法理论构成过程的研究是指应用多种社会调查或实验结果，形成某一概念的过程。第一节体育社会学学科方法论二、逻辑学方法论（一）理论应用过程的逻辑方法理论应用过程的研三、社会学方法论以社会学方法论看体育，我们应该学会如何理解、分析与体育有关的社会现象或社会问题，如商业体育、体育明星、体育赌博、球迷骚乱等现象；我们要用超出“金牌与得分”的看法衡量一场体育比赛，即关注比赛背后蕴含的社会文化意义；要把体育看成一种生活方式，正确理解政府如何提供公共体育服务，观众又是如何选择体育参与的类型、地点、项目等问题；还必须用发展的观点理解体育，面对体育的社会变迁，体育行动者如何做出选择、如何积极建构体育世界话语等。第一节体育社会学学科方法论三、社会学方法论以社会学方法论看体育，我们应该学会如何理解、三、社会学方法论（一）结构主义（三）社会网络（二）行动理论结构主义方法论独立于思辨的哲学科学体系，以实证为研究路线，以迪尔凯姆为主要代表，以“社会事实”为研究对象，确立社会事实或现象的因果关系，可以是“一因多果”或：“一果多因”，再辅以大量的数学与统计分析技术，使因果机制解释看起来更加科学合理。相对于结构主义方法论，行动理论认为人类行为具有积极性、主动性，因此，社会结构是被人类行为建构的，它随人类行为的变化而变革。“结构与行动”是社会学方法争论的长期话题，两者之间如何建立沟通机制是解决争议的最佳方案，即社会网络。第一节体育社会学学科方法论三、社会学方法论（一）（三）（二）结构主义方法论独立于思辨的一、基本步骤基本步骤21345选题和提出假设研究设计收集资料处理和分析资料阐述结果以检验假设第二节体育社会学研究程序一、基本步骤基本步骤21345选题和提出假设研究设计收集资料二、选择课题1、研究模式——研究模式是指人们观察社会的基本观点或理论结构。2、研究范围4、研究时间的限制3、研究时间限制1、影响选择课题的几种因素2、价值观念——价值观是人们愿望的表现。3、方法论——这里的方法论指的是研究过程的哲学。1、宏观研究2、微观研究1、横剖研究只涉及某一段时间，它需要在同一时刻抽取该时间段内各种各样的人做样本。2、宏观研究——纵观研究所收集的资料要涉及数日、数月甚至数年。1、社会调查现状、2、评估体系研究、3、社会心理分析、4、影响因素分析、5、新概念开发、6、专家预测、7、比较分析、8、历史回顾研究、9、跟踪调查第二节体育社会学研究程序二、选择课题1、研究模式——研究模式是指人们观察社会的基本观三、测量（度量）测量是对所研究的社会概念做尽可能相近的特征描述。（一）测量的方法（二）测量的层次用测量的方法进行的描述可分为定量和定性两类。定量：多用文字或多用标识，只将对象分为不同类别。定性：可以用数字表示并进行运算的标识方法。定类定序定距定比第二节体育社会学研究程序三、测量（度量）测量是对所研究的社会概念做尽可能相近的特征描四、形成解释由于对社会现象的揭示程度要求不同，社会学研究在形成解释时，可区分为两类，一类描述性研究，二是解释性研究。描述性研究是指为弄清发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，目的是探明和详细描述社会已发生的现象，要回答的问题“是什么”。解释性研究是对社会现象产生的原因和过程做出的解释和说明，他要回答“为什么”和“怎么样”。与解释性研究相联系的是对目标的预测。第二节体育社会学研究程序四、形成解释由于对社会现象的揭示程度要求不同，社会学研究在形五、升华理论对体育社会现象进行一般性的解释后还要升华为理论，这是因为任何解释和预测都是由理论体现出来的。理论就是回答“为什么”和“怎么样”的问题。对相关的社会现象做出解释或预测，也就是理论化的过程。理论常常以揭示因果关系的形式出现。理论必须具备以下存在条件第一：对特定现象做出解释第二：必须是可验证的，至少可以最终做出检验。第二节体育社会学研究程序五、升华理论对体育社会现象进行一般性的解释后还要升华为理论，一、收集资料的方法（1）问卷调查法1、问卷设计的流程选择调查内容编制初稿确定终稿制定抽样方案实施调查实践2、问卷设计的原则合理性原则普遍性原则具体性原则简洁性原则明确性原则逻辑性原则非诱导性原则肯定性原则第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（1）问卷调查法1、问卷设计的流程2、问卷3、问题的种类按照问题的形式可分为开放式问题、封闭式问题、半开半闭式问题。按照问题的性质可以分为事实性问题、行为性问题和意见性问题、一、收集资料的方法（1）问卷调查法4、问卷的信度和效度信度及其度量。问卷的信度是指某项问卷在进行重复调查时能够获得一致性的结果，或称问卷的稳定性或可靠性。效度及其度量。问卷效度是指问卷设计是否准确测量研究者选取的研究问题特质以及测量的效果如何。信度与效度的关系。信度是效度的必要条件而非充分条件。第三节收集资料和处理资料的方法3、问题的种类一、收集资料的方法（1）问卷调查法4、问卷的信一、收集资料的方法（二)社会实验法1、社会实验法的内容社会实验法是社会学及社会心理学常用的收集资料的方法，研究者必须从严格的理论根据出发，基于在前人的研究基础上或研究者探索性发现的社会事实之间可能存在的因果关系通过研究者人为地变革或者控制某些变量。从而确证社会现象或社会行为之间的因果关系机制。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法1、社会实验法的内容第三节一、收集资料的方法（二)社会实验法（一）研究性（二）变革与控制性（三）应用性2、社会实验法的特征第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法（一）研究性（二）变革与控一、收集资料的方法（二)社会实验法3、社会实验法的类型安（一）按研究涉及自变量数目的多少，可分为单因素实验和双因素实验和多因素实验。（二）按研究中变量控制的严密程度和内外在效度的水平，可分为前实验、准实验和真实验设计三种类型。4、社会实验法的程序第一步：实验设计，包括选择研究问题，查阅文献资料，建立研究建设，选择实验样本，确定自变量、因变量、无关变量、确定实验的分组标准等。第二步：实施实验，控制无关变量的条件下，施加特殊的处理，观测和记录因变量的变化，获得实验数据。第三步：实验报告的撰写，处理分析收集的数据资料，运用适当的分析方法得出结论，回应实验理论，并撰写实验报告。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法3、社会实验法的类型安（一一、收集资料的方法（三)案例研究罗伯特.K认为案例研究是一种经验主义的探究，它研究现实生活背景中暂时现象。在这样一种研究情境中，现象本身与其背景并无实质区别，研究者只能通过大量的事例证据展开研究。1、案例的含义2、主要内容体育社会学的案例研究通常指某一社会现象、社会事物、社会事实。这个案例具有典型性与特殊性，它们对理解某一类的社会现象、社会事物或社会事实具有代表性，并起到以见一斑的现象。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究罗伯特.K认为案例研究是一种一、收集资料的方法（三)案例研究01要把体育案例放在自然环境中进行研究02可以使用多种资料收集方法03案例分析的单位可以是一个或多个实体组织04比较适合探索性的研究阶段，有助于正式研究假设的提出。05研究的及时性，侧重于解决当前的体育问题。06较少有明确的自变量、因变量和控制变量3、案例研究的特点第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究01要把体育案例放在自然环境一、收集资料的方法4、案例研究的信度与效度案例研究的信度是指案例研究的一致性水平AB案例研究的效度主要是案例研究中的相关性水平。（三)案例研究第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法4、案例研究的信度与效度案例研究的信度是指一、收集资料的方法（三)案例研究5、案例研究设计的步骤1、发现与界定研究问题以及结合案例研究的特点，对研究问题类型化。2、明确案例研究的目的3、搜集各种与案例有关的资料4、明确案例的分析单位和数量5、决定收集资料的方法6、分析资料（数据）7、得出结论并撰写报告第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究5、案例研究设计的步骤1、发一、收集资料的方法（四)深入访谈1、准备提纲2、认识环境3、认识被访者4、拟定程序5、准备工具1、深入访谈的程序1、提问控制2、了解注意事项3、表情与动作控制4、结束访谈5、其他要点2、深入访谈的控制方法1、当场记录2、事后记录3、访问记录第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（四)深入访谈1、准备提纲1、深入访谈的程二、处理资料的方法社会统计法：根据研究假设所得到的数据进行统计分析，共分为两大类：描述性统计和推论性统计。归纳法：在社会学方法上通常指根据一定的假设条件得出一般的理论推断，具备由特殊到一般的推理特征。演绎法：以归纳法为前提，然后把这种理论推论运用到更多的社会事件中，具有由一般到特殊的推理过程。第三节收集资料和处理资料的方法二、处理资料的方法社会统计法：根据研究假设所得到的数据进行统一、全民健身活动调查标准化的理论依据1要有助于全民健身意识的提高要有助于体育参与度的提高和参与权利的均等化要有助于国民身心健康水平提高23第四节全民健身活动现状调查的标准化一、全民健身活动调查标准化的理论依据1要有助于全民健身意识的二、全民健身指标体系的确立1、客观指标和主观指标相结合2、过程指标和结果指标相结合3、投入和产出指标相结合4、增长和发展指标相结合5、放眼国际和立足国内相结合第四节全民健身活动现状调查的标准化二、全民健身指标体系的确立1、客观指标和主观指标相结合2、过三、调查过程的标准化说明

（一）抽样工作的标准化说明第一阶段：全国行政单位中按照经济发达程度抽取若干城市。第二阶段：每个城市按照居住地参照城市人口比例，按每类社区分别抽取2个、若干个调查单位、全国共200个调查单位。第三阶段：每个城市的单个调查单位，按照户籍居民聚居区、城中村出租屋、农村居民，有工厂区域直接抽取2家工厂作为最终抽样框。第四阶段：人选抽样，按照人口规模比例。（二）实验调查过程的标准化1、组成专业化的调查团队2、调查的具体实施3、人员培训第四节全民健身活动现状调查的标准化三、调查过程的标准化说明（一）抽样工作的标准化说明第一四、调查结果运用的标准化（一）数据整理的标准化（二）数据处理的标准化1、数据编码2、数据录入3、数据审核4、数据清理1、描述性变量2、推论性变量第四节全民健身活动现状调查的标准化四、调查结果运用的标准化（一）数据整理的标准化（二）数据处理1、简述体育社会学研究方法论的应用范围。2、调查问卷的研究设计、原则和注意事项是什么？3、请设计一个体育的小型社会实验。4、试论述集中资料处理方法的有机联系。5、我国全民健身活动调查的指标应包括哪些内容？思考题1、简述体育社会学研究方法论的应用范围。思考题感谢聆听！感谢聆听！第十四章体育社会学研究方法第十四章目录第一节体育社会科学学科方法论第二节体育社会学研究程序第三节收集资料和处理资料的方法第四节全民健身活动现状调查的标准化目录第一节体育社会科学学科方法论第二节体育社会学研究程引论引论一、哲学方法论体育社会学的研究中，要坚持实事求是的观点，也就是注重研究的客观性和科学性。所谓客观性就是要从实际出发，即从体育的实际，我国社会的实际出发来讨论问题，要尊重事实，崇尚实际。（一）坚持实事求是（二）运用辩证法在体育社会调查的过程中必须始终自觉地运用辩证法的观点，即运用事物或现象之间相互联系的观点、发展的观点、对立统一的观点。（三）运用系统论在体育这个子系统中，存在着各种构成要素和内在结构。要通过体育对这个系统的总体联系、总体协调、总体控制的探索来研究体育的整体特征和整体功能。第一节体育社会学学科方法论一、哲学方法论体育社会学的研究中，要坚持实事求是的观点，也就一、哲学方法论（四）社会基本矛盾的认识任何体育社会现象的研究，都不能脱离这个社会现实。要充分认识体育是一种上层建筑，要与一定的经济基础相适应。（五）为人民服务的观点体育社会学研究要坚持为人民服务的基本观点，任何研究都要坚持为人民服务的宗旨，要敢于反映现实，敢于揭露矛盾，研究结论要符合人民利益。第一节体育社会学学科方法论一、哲学方法论（四）社会基本矛盾的认识（五）为人民服务的观点二、逻辑学方法论（一）理论应用过程的逻辑方法理论应用过程的研究是指应用体育社会学的某一理论，对某一体育现象开展调查研究或实验研究的过程。（二）理论构成过程的逻辑方法理论构成过程的研究是指应用多种社会调查或实验结果，形成某一概念的过程。第一节体育社会学学科方法论二、逻辑学方法论（一）理论应用过程的逻辑方法理论应用过程的研三、社会学方法论以社会学方法论看体育，我们应该学会如何理解、分析与体育有关的社会现象或社会问题，如商业体育、体育明星、体育赌博、球迷骚乱等现象；我们要用超出“金牌与得分”的看法衡量一场体育比赛，即关注比赛背后蕴含的社会文化意义；要把体育看成一种生活方式，正确理解政府如何提供公共体育服务，观众又是如何选择体育参与的类型、地点、项目等问题；还必须用发展的观点理解体育，面对体育的社会变迁，体育行动者如何做出选择、如何积极建构体育世界话语等。第一节体育社会学学科方法论三、社会学方法论以社会学方法论看体育，我们应该学会如何理解、三、社会学方法论（一）结构主义（三）社会网络（二）行动理论结构主义方法论独立于思辨的哲学科学体系，以实证为研究路线，以迪尔凯姆为主要代表，以“社会事实”为研究对象，确立社会事实或现象的因果关系，可以是“一因多果”或：“一果多因”，再辅以大量的数学与统计分析技术，使因果机制解释看起来更加科学合理。相对于结构主义方法论，行动理论认为人类行为具有积极性、主动性，因此，社会结构是被人类行为建构的，它随人类行为的变化而变革。“结构与行动”是社会学方法争论的长期话题，两者之间如何建立沟通机制是解决争议的最佳方案，即社会网络。第一节体育社会学学科方法论三、社会学方法论（一）（三）（二）结构主义方法论独立于思辨的一、基本步骤基本步骤21345选题和提出假设研究设计收集资料处理和分析资料阐述结果以检验假设第二节体育社会学研究程序一、基本步骤基本步骤21345选题和提出假设研究设计收集资料二、选择课题1、研究模式——研究模式是指人们观察社会的基本观点或理论结构。2、研究范围4、研究时间的限制3、研究时间限制1、影响选择课题的几种因素2、价值观念——价值观是人们愿望的表现。3、方法论——这里的方法论指的是研究过程的哲学。1、宏观研究2、微观研究1、横剖研究只涉及某一段时间，它需要在同一时刻抽取该时间段内各种各样的人做样本。2、宏观研究——纵观研究所收集的资料要涉及数日、数月甚至数年。1、社会调查现状、2、评估体系研究、3、社会心理分析、4、影响因素分析、5、新概念开发、6、专家预测、7、比较分析、8、历史回顾研究、9、跟踪调查第二节体育社会学研究程序二、选择课题1、研究模式——研究模式是指人们观察社会的基本观三、测量（度量）测量是对所研究的社会概念做尽可能相近的特征描述。（一）测量的方法（二）测量的层次用测量的方法进行的描述可分为定量和定性两类。定量：多用文字或多用标识，只将对象分为不同类别。定性：可以用数字表示并进行运算的标识方法。定类定序定距定比第二节体育社会学研究程序三、测量（度量）测量是对所研究的社会概念做尽可能相近的特征描四、形成解释由于对社会现象的揭示程度要求不同，社会学研究在形成解释时，可区分为两类，一类描述性研究，二是解释性研究。描述性研究是指为弄清发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，目的是探明和详细描述社会已发生的现象，要回答的问题“是什么”。解释性研究是对社会现象产生的原因和过程做出的解释和说明，他要回答“为什么”和“怎么样”。与解释性研究相联系的是对目标的预测。第二节体育社会学研究程序四、形成解释由于对社会现象的揭示程度要求不同，社会学研究在形五、升华理论对体育社会现象进行一般性的解释后还要升华为理论，这是因为任何解释和预测都是由理论体现出来的。理论就是回答“为什么”和“怎么样”的问题。对相关的社会现象做出解释或预测，也就是理论化的过程。理论常常以揭示因果关系的形式出现。理论必须具备以下存在条件第一：对特定现象做出解释第二：必须是可验证的，至少可以最终做出检验。第二节体育社会学研究程序五、升华理论对体育社会现象进行一般性的解释后还要升华为理论，一、收集资料的方法（1）问卷调查法1、问卷设计的流程选择调查内容编制初稿确定终稿制定抽样方案实施调查实践2、问卷设计的原则合理性原则普遍性原则具体性原则简洁性原则明确性原则逻辑性原则非诱导性原则肯定性原则第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（1）问卷调查法1、问卷设计的流程2、问卷3、问题的种类按照问题的形式可分为开放式问题、封闭式问题、半开半闭式问题。按照问题的性质可以分为事实性问题、行为性问题和意见性问题、一、收集资料的方法（1）问卷调查法4、问卷的信度和效度信度及其度量。问卷的信度是指某项问卷在进行重复调查时能够获得一致性的结果，或称问卷的稳定性或可靠性。效度及其度量。问卷效度是指问卷设计是否准确测量研究者选取的研究问题特质以及测量的效果如何。信度与效度的关系。信度是效度的必要条件而非充分条件。第三节收集资料和处理资料的方法3、问题的种类一、收集资料的方法（1）问卷调查法4、问卷的信一、收集资料的方法（二)社会实验法1、社会实验法的内容社会实验法是社会学及社会心理学常用的收集资料的方法，研究者必须从严格的理论根据出发，基于在前人的研究基础上或研究者探索性发现的社会事实之间可能存在的因果关系通过研究者人为地变革或者控制某些变量。从而确证社会现象或社会行为之间的因果关系机制。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法1、社会实验法的内容第三节一、收集资料的方法（二)社会实验法（一）研究性（二）变革与控制性（三）应用性2、社会实验法的特征第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法（一）研究性（二）变革与控一、收集资料的方法（二)社会实验法3、社会实验法的类型安（一）按研究涉及自变量数目的多少，可分为单因素实验和双因素实验和多因素实验。（二）按研究中变量控制的严密程度和内外在效度的水平，可分为前实验、准实验和真实验设计三种类型。4、社会实验法的程序第一步：实验设计，包括选择研究问题，查阅文献资料，建立研究建设，选择实验样本，确定自变量、因变量、无关变量、确定实验的分组标准等。第二步：实施实验，控制无关变量的条件下，施加特殊的处理，观测和记录因变量的变化，获得实验数据。第三步：实验报告的撰写，处理分析收集的数据资料，运用适当的分析方法得出结论，回应实验理论，并撰写实验报告。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（二)社会实验法3、社会实验法的类型安（一一、收集资料的方法（三)案例研究罗伯特.K认为案例研究是一种经验主义的探究，它研究现实生活背景中暂时现象。在这样一种研究情境中，现象本身与其背景并无实质区别，研究者只能通过大量的事例证据展开研究。1、案例的含义2、主要内容体育社会学的案例研究通常指某一社会现象、社会事物、社会事实。这个案例具有典型性与特殊性，它们对理解某一类的社会现象、社会事物或社会事实具有代表性，并起到以见一斑的现象。第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究罗伯特.K认为案例研究是一种一、收集资料的方法（三)案例研究01要把体育案例放在自然环境中进行研究02可以使用多种资料收集方法03案例分析的单位可以是一个或多个实体组织04比较适合探索性的研究阶段，有助于正式研究假设的提出。05研究的及时性，侧重于解决当前的体育问题。06较少有明确的自变量、因变量和控制变量3、案例研究的特点第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究01要把体育案例放在自然环境一、收集资料的方法4、案例研究的信度与效度案例研究的信度是指案例研究的一致性水平AB案例研究的效度主要是案例研究中的相关性水平。（三)案例研究第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法4、案例研究的信度与效度案例研究的信度是指一、收集资料的方法（三)案例研究5、案例研究设计的步骤1、发现与界定研究问题以及结合案例研究的特点，对研究问题类型化。2、明确案例研究的目的3、搜集各种与案例有关的资料4、明确案例的分析单位和数量5、决定收集资料的方法6、分析资料（数据）7、得出结论并撰写报告第三节收集资料和处理资料的方法一、收集资料的方法（三)案例研究5、案例研究设计的步骤1、发一、收集资料的方法（四)深入访谈1、准备提纲2、认识环境3、认识被访者4、拟定程序5、准备工具1、深入访谈的程序1、提问控制2、了解注意事项3、表情与动作控制4、结束访谈5、其他要点2、深入访