高考生物微专题20 生态农业

微专题20生态农业一、生态农业的设计原理1.研究设计合理的食物链组成(或营养结构)，提高抵抗力稳定性。2.实现生态系统中能量的多级利用。3.实现生态系统中物质循环再生(或实现可持续发展或“原料—产品—原料—产品”)。4.提高整个系统的总体功能和综合效益。二、我国生态农业的常见类型1.物质能量的多层分级利用系统，如作物秸秆的多级利用。2.水陆交换的物质循环系统，如桑基鱼塘生产体系。3.农林牧渔联合生产系统，如农林牧渔生产体系和粮桑渔畜农业生态体系。[对点训练]1.(2021·河南三市联考)某地大力发展粪肥产沼气，沼渣养蚯蚓，蚯蚓养家禽，秸秆种菇，桑基鱼塘等生态农业。下列关于农业生态系统的叙述，错误的是()A.实现对能量的多级利用是设计农业生态系统的基本原理B.与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率C.“蚯蚓养家禽”模式中，蚯蚓体内的能量被家禽同化后部分用于自身生长D.农业生态系统的正常运转还需要系统外能量的补充答案B解析农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率，但不能改变能量在营养级之间的传递效率，A正确，B错误；蚯蚓体内的能量被家禽同化后一部分能量用于自身的呼吸消耗，另一部分能量用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，C正确；任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，D正确。2.(2021·甘肃天水模拟)运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是()A.引进新物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量答案D解析引入新物种不一定能增加当地的生物多样性，外来物种入侵可能会破坏当地的生物多样性，A错误；能量传递具有单向性，“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的多级利用，B错误；用性引诱剂诱杀雄性害虫，使种群的性别比例失调，导致种群的出生率下降，进而降低其种群密度，C错误；建立大熊猫自然保护区的目的是改善其生存环境，提高大熊猫种群的环境容纳量，D正确。3.(2021·陕西重点中学联考)如图是“果—畜—沼”循环农业模式的简图，该模式兼顾了农业的经济效益、社会效益和生态效益，优化了农业生态系统的结构和功能，下列相关叙述正确的是()A.长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高，微生物活动活跃B.动物的同化量有呼吸作用散失和以粪便的形式被分解者利用两种去向C.果树和蔬菜为生产者，常采用标志重捕法调查果蔬叶片上蚜虫的种群密度D.与传统农业相比，该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率答案A解析沼液和沼渣中富含有机物，长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高，微生物活动活跃，A正确；动物的同化量有呼吸作用以热能散失的能量和用于自身生长、发育和繁殖的能量(后者包含流入下一营养级、被分解者分解及未被利用的能量)，其粪便量属于未同化的上一营养级生物的能量，B错误；蚜虫活动范围小，活动能力弱，常采用样方法调查蚜虫的种群密度，C错误；与传统农业相比，该模式能提高能量的利用率和物质循环再利用率，但不能提高能量传递效率，D错误。4.(2021·山东沂水一中模拟)我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，能见到一种基于“桑基鱼塘”的生态农业模式，如图所示。请回答相关问题：(1)该生态农业模式通过把多个生产系统优化组合，有机整合成为一个新的高效生态系统，这与单个生态系统(如鱼塘生态系统)相比，优点是 。据图分析，该生态系统中可作为第二营养级的生物有。(2)输入鱼塘生态系统的能量来自；图中塘泥可以为桑树和甘蔗生长提供营养物质的原因是 。(3)该生态系统受到少量未经处理的生活、农业和工业生产废水(含有化肥、农药、普通洗衣粉、石油、高含硫煤炭)污染时，能通过等方式消除污染，污染严重时可使该鱼塘发生“水华”现象，上述废水中能促使“水华”现象发生的物质是。答案(1)实现了物质和能量的多层次、分级利用，提高了能量的利用率，减少了环境污染蚕、鱼、猪、人(2)太阳能和人工输入的能量塘泥中含有无机盐及未被利用的有机物通过微生物的分解作用产生的无机物(3)物理沉降、化学分解和微生物的分解化肥、普通洗衣粉解析(1)该生态农业模式通过把多个生产系统优化组合，有机整合成为一个新的高效生态系统，这与单个生态系统(如鱼塘生态系统)相比，实现了物质和能量的多层次、分级利用，提高了能量的利用率，减少了环境污染。初级消费者属于第二营养级，该生态系统中可作为第二营养级的生物有蚕、鱼、猪、人。(2)输入鱼塘生态系统的能量来自太阳能和人工输入的能量；题图中塘泥可以为桑树和甘蔗生长提供营养物质的原因是塘泥中含有无机盐及未被利用的有机物通过微生物的分解作用产生的无机物。(3)