《感恩父母》班会教案

《感恩父母》感恩主题班会教案活动目的：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。活动准备：准备班会相关资料，搜集相关的文章、新闻、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、课件，主持人准备串联词。对学生开展活动前的亲情问卷调查。准备制作感恩之信的卡纸、剪刀。活动时间：2022年10月26日星期二活动地点：七年级教室参加对象：七年级全体学生活动开始：小主持人：马湘苗旷维嘉开场主持词：马：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家合：上午好旷：欢迎来到福田九年一贯制学校103班班会课堂。我是主持人旷维嘉。马：我是主持人马湘苗马：有一个词语最亲切

旷：有一声呼唤最动听马：有一个人最要感谢旷：有一种人最应感恩

马：她就是——“母亲”

旷：他就是——“父亲马：在这个秋意浓浓的上午，让我们敞开心扉，聆听心声表达心声。旷：我宣布，福田九年一贯制学校七年级103班《感恩父母》班会正式开始！马：首先有请王老师分享一个真实的故事。创设情境，导入主题（7分钟）真实故事《永恒的母爱》在13年前，我和在座的同学们一样，是懵懂无知的初中生。记得很清楚，5月12日的下午，我和同学们在教室休息，忽然教室好像摇晃了一下。不久，广播里传来一则令人震惊的消息。——四川汶川发生8级地震。顷刻间，来不及告别，来不及逃跑，数以万计的人们被埋，被砸死，被地震吞没。千万同胞们失去了家。几十个座县城，瞬间化为废墟。一方有难，八方支援，国家领导人、军队、医生、志愿者们纷纷赶往汶川，救助那些埋在废墟里的人们。救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。当人们放弃对她进行救助时，救援队长喊“快过来”。他费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命。随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。师：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的，父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！听完这个真实的故事，你有什么感受呢？生：感受到了母爱的伟大......师：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。不论我们走到哪，不论我们有多大，在父母的心中，我们永远是父母最牵挂、最爱的人。在日常生活中，我们的父母的爱又是如何表达的呢？（二）情景演绎，反思自身（10分钟）主持人马：现在，我们长大了，是初中生了。开始有了自己的想法。主持人旷：渐渐地，我们好像和父母有了矛盾和不理解。主持人马：下面请欣赏小品《妈，我错了》，表演者：王静怡、王加旗、贺灵芳。师：感谢同学们深情投入的演绎。请作为观众的同学们谈谈自己的感受。师：父母亲情，简单而厚重，却最容易被我们忽略和误解。联想你的生活，你生活中还出现过类似的事情吗？事后你是怎么想的？亲情测试，双向奔赴（10分钟）（音乐：萱草花）师：刚刚同学们都分享了生活中的事例和感受。青涩年少，我们也曾发问：父母到底爱不爱我？有多爱？今天，老师带来了《爱有多少分？》亲情测试表，对父母的爱和自己的爱分别打分。相信这张表给给你答案。《爱有多少分？》父母对我的爱分值得分我对父母的爱分值得分给予健康的生命10知道父母喜欢的食物10半夜喂奶、换尿布、哄入睡10知道父母喜欢的颜色10教会我说话、走路、认字10记得父母的生日10和我打电话，嘘寒问暖10记得父母的联系方式10天气寒冷为我送来衣物10能详细写出父母工作的地方10我生病了，他们满目愁容，带我就医10了解父母的身体健康状况10带我出去游玩10知道父母的最大的心愿10给我准备生日礼物或新年礼物10为父母准备生日礼物10担心我的学习、生活和班主任聊天10为父母亲手做一顿饭10努力工作为了给我创造更好的条件10向父母大胆表达爱意与感恩10合计合计预设：大部分同学都会意识到对父母的理解和感恩不够。（温馨提示：考虑到极个别同学家庭情况特殊，可以默默在心里把父母改为奶奶、爷爷等亲人。）师：请同学们分享自己的分值情况和填写完的感受。（随机抽人）师总结：通过亲情测试表，我们发现爱的天平严重倾斜。（四）感恩在心，行动在行（15分钟）1.请同学们讨论我们作为学生，我们该怎么做？我们可以怎么做？（倒计时2分钟）生：好好读书。生：为父母分担家务，做力所能及的事。生：不让父母操心，少玩游戏，少看电视。生：也关心关心父母的身体健康和生活需要。生：多和父母沟通，聊聊天。师：刚刚大家都说了很多想法，老师帮大家总结和补充了一下。宣誓师：大家都知道该怎么做了，那么就请宣誓。下面请主持人马湘苗带领全班同学宣誓，举起右手： 亲爱的爸爸妈妈—— 是您们，给了我生命， 是您们，养育我长大成人。 是您们，让我认识了世界。 从现在开始，我将行动起来，热爱生活，努力学习。用一颗感恩的心，孝敬您们，回报您们的养育之恩！ 宣誓人：XXX3.制作感恩之信（轻音乐:萱草花）师：在大家坚定的宣誓声中，我感受到一颗颗真心在发出呐喊。感恩在心，也要付出实际行动，下面请大家花几分钟时间为你们的父母制作一个小卡片，写下你想说的话，下次和父母见面之时送出这份浓浓的感恩之信。（五）拓展延伸，结束班会（轻音乐《一个人的时光》3分钟）师：通过今天的班会，想必大家收获良多。班会进入尾声，老师想推荐给大家一本书，台湾女作家龙应台的《目送》，她在书中写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追......希望大家在书中得到更多更深的感悟，珍惜与父母的时光，做一个懂得感恩的人。也祝愿所有人的父母身体健康，家庭美满！马：同学们，我们所拥有的一切，都不是理所当然的。有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你