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文档简介

等高线的应用【学习过程】温故知新：等高线的计算方法如何利用等高线判断水文、水系特征及选址二：自主学习【本节思维导图】【课堂活动】一、等高线地形图与河流特征类判读1、哪些地区可能形成河流？在下图中画出2、河流的流向与等高线的凸向有何关系？3、河流的流域范围（集水区域）如何确定二、等高线地形图与气候征类判读1、大致算出上图中山顶与山脚的最大温差？2、如果该山位于我国西北，仅考虑光照条件，A、C所在坡的植被覆盖度如何？三、等高线地形图与人类活动（一）选点在上左图中画出水库的最优选址右图中建两个火情瞭望塔，视野能覆盖全域，请圈出你的站点。左图中A、B能建港口的最优选址是？为什么？在右图中选出宿营地的最佳选择，为什么？（二）选线左图的P镇想引小河的水灌溉，你觉得修建时，选择哪种方案？右图中，DB、DC线路选择合理的是？【随堂巩固】读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下面小题。1．ab段河流流向是A．由东向西 B．由东北向西南 C．由西南向东北 D．由南向北2．野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是A．处于阴坡，光照条件差 B．离河流较远，取水不方便C．位于山脊，风力太大 D．处于河谷，邻近陡坡，受山洪和山石崩塌威胁3．②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了运输原料，计划修建一条公路

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