习题-公开课教学设计_第1页
习题-公开课教学设计_第2页
习题-公开课教学设计_第3页
习题-公开课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

练习(4)一.单选题1.已知全集U=A∪B={x∈N|﹣1≤x≤8},A∩∁UB={1,3,5,7},则B=()A.{2,4,6} B.{2,4,6,8} C.{0,2,4,6,8} D.{﹣1,0,2,4,6,8}2.设a∈R,则“a≤2”是“a2﹣3a+2≤0”的()A.充要条件B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件3.十二生肖作为中国民俗文化的代表,是中国传统文化的精髓,很多人把生肖作为春节的吉祥物,以此来表达对新年的祝福.某课外兴趣小组制作了一个正十二面体模型(如图),并在十二个面分别雕刻了十二生肖的图案,作为春节的吉祥物.2022年春节前,其中2个兴趣小组成员将模型随机抛出,希望能抛出牛的图案朝上(即牛的图案在最上面),2人各抛一次,则恰好出现一次牛的图案朝上的概率为()A. B. C. D.4.已知sinx﹣cosx=,则sin(2x+)=()A. B. C. D.5.函数f(x)=的图象大致为()A. B. C. D.6.消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是中国共产党的重要使命,中共中央、国务院于2022年11月29日颁布了《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》.某中学积极参与脱贫攻坚战,决定派6名教师到A,B,C,D,E五个贫困山区支教,每位教师去一个地方,每个地方至少安排一名教师前去支教.学校考虑到教师甲的家乡在山区A,决定派教师甲到山区A,同时考虑到教师乙与丙为同一学科,决定将教师乙与丙安排到不同山区,则不同安排方法共有()A.360种 B.336种 C.216种 D.120种二、多项选择题7.为促进儿童全面发展和健康成长,我国于2022年颁布实施《中国儿童发展纲要(2022﹣2022年)》.儿童文化产品和活动场所更加丰富.近年来,儿童接触文化艺术和娱乐体验的途径更加多元,可获得的文化产品和服务也更加丰富.如图为2022﹣2022年少儿广播节目、少儿电视节目、电视动画节目播出时间.则下列结论中正确的是()A.2022年全国少儿电视节目播出时间比上一年增长% B.2022﹣2022年少儿广播节目播出时间的平均数约为21万小时 C.2022﹣2022年少儿广播节目、少儿电视节目、电视动画节目播出时间均逐年增长D.2022﹣2022年少儿广播节目、少儿电视节目、电视动画节目播出时间中电视动画节目播出时间的方差最小8.已知函数f(x)=﹣sin(2x+),g(x)=cos(2x﹣),则()A.f(x)与g(x)的图象关于原点对称 B.g(x)在[0,]上的最大值为 C.f(x)的对称轴为x=+kπ,k∈Z D.将f(x)的图象向左平移个单位长度,得到g(x)的图象三、填空题9.已知||=2,=(1,),(+2)•=10,则与的夹角为.10.已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且c=5,点O为其外接圆的圆心,已知•=12,则当角C取到最大值时△ABC的内切圆半径为.四、解答题11.已知函数f(x)=Msin(ωx+φ)(M>0,ω>0,﹣φ<)的部分图象如图所示.(1)求f(x)的解析式;(2)在△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b2=ac,求f(B)的取值范围.12.已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn,若a3﹣2,a5﹣2,a7+2成等比数列且d≠1,2Sn=(n+1)an.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=,数列{bn}的前n项和为Tn,∀n∈N*,Tn<m恒成立,求实数m的取值范围.13.根据党的十九大规划的“扶贫同扶志、扶智相结合”精准扶贫、精准脱贫路径,中国儿童少年基金会为了丰富留守儿童的课余文化生活,培养良好的阅读习惯,在农村留守儿童聚居地区捐建“小候鸟爱心图书角”.2022年寒假某村组织开展“小候鸟爱心图书角读书活动”,号召全村少年儿童积极读书,养成良好的阅读习惯.根据统计全村少年儿童中,平均每天阅读1小时以下约占%、1~2小时约占%、3~4小时约占%、5小时以上约占%.(1)将平均每天阅读5小时以上认为是“特别喜欢”阅读,在活动现场随机抽取30名少年儿童进行阅读情况调查,调查发现:父或母喜欢阅读父或母不喜欢阅读少年儿童“特别喜欢”阅读71少年儿童“非特别喜欢”阅读517总计1218请根据所给数据判断,能否在犯错误的概率不超过的条件下认为“特别喜欢”阅读与父或母喜欢阅读有关?(2)活动规定,每天平均阅读时长达3个小时的少年儿童,给予两次抽奖机会,否则只有一次抽奖机会,各次抽奖相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论