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PAGEPAGE4二次备课高中教案二次备课主备教师:二次备课教师:编号:10课题:Unit2HealthyeatingPeriod3ReadingLanguagepoints教学目标:Getthestudentstolearnthefollowingusefulnewwordsandexpressions教学重点:Toanalyzethewholetextandknowaboutthestructuresandthemainideaofthetext教学难点:1.Letstudentslearntheusageofthenewwords.
2.Getstudentstounderstandsomedifficultandlongsentences.教学方法:summarizingandexplaining教学过程:【自研课导学】1.Getstudentstolearnandgrasptheimportantusefulnewwordsandexpressionsinthispart:curiosity,lie,strength,getawaywith.2.Letstudentslearnthefollowingimportantusefulsentence:HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!【展示课导学】1.curiosityn.好奇心,求知欲【回归课本P10】CuriositydroveWangPenginside.(王鹏受到好奇心的驱使,走了进去。)①(牛津P489)Theletterwasn’taddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.那封信不是写给我的,然而我出于好奇把它拆开了。②(陕西高考)Hewascurioustoknowwhatwashappeningintheoffice.他想知道办公室里正在发生什么事情。③Childrenarecuriousabouteverythingaroundthem.小孩对周围的所有事物感到好奇。2.lievi.&n.说谎;谎话,谎言【回归课本P10】HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!(他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚!)二次备课①(牛津P1165)Youcouldseefromhisfacethathewaslying.二次备课从他的表情上你可以看出他在撒谎。②Hedidn’tfinishhishomeworklastnightsohetoldalie.他昨天晚上没有完成作业,所以他说了谎。③Thesurvivorslayonthebeach,exhaustedandshocked.幸存者们躺在沙滩上,疲劳不堪又深感震惊。④Shetoldmethathappinessliesinhelpingotherstobehappy.她告诉我快乐的真谛在于帮助他人变得快乐。3.getawaywith被放过,(做坏事)不受惩罚【回归课本P10】HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!(他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚!)①Fortheseriousaccident,hegotawaywithonlyafine.那么严重的事故,他交了罚款就完事了。②Thechildoughttobepunished.Youshouldn’tlethimgetawaywithtellinglies!这孩子应该受到惩罚,对他撒谎这事你不应就这么算了!③(湖北高考)Ifwecangetoverourpresentdifficulties,theneverythingshouldbeallright.如果我们克服了目前的困难,那么一切都应该会好起来。4.【教材原句】HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!(他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚!)【句法分析】(1)havesb.doing意为“允许某人做某事”时,常用于否定句中;意为“使某人做某事”时,多用于肯定句中。(2)havesb.do让某人做某事。(3)havesth.todo有事要做。①Ican’thaveyouspeakingtoyourmotherinarudemanner.Youmustapologizetoherimmediately.我不允许你用那种粗鲁的方式跟你的妈妈说话。你必须立刻向她道歉。②Ihavealotofthingstodoatpresent,soIcan’tgooutwithyou.目前我有许多事情要做,因此我不能与你一起出去。二次备课③TheteacherhadhisstudentsreadEnglisheverymorningforhalfanhour.二次备课这位老师让他的学生每天早上读半个小时的英语。5.strengthn.[U]力量,体力[C]长处,强项【回归课本P11】ThestrengthofthedietinWangPeng’srestaurantwasthatitprovidedplentyofenergygivingfood.(王鹏餐馆的饮食优点在于它能提供含有足够热量的食物。)①(天津高考)Whenwethinkofleadership,weoftenthinkofstrengthandpower.一想到领导才能,我们通常会想到实力和权力。②(2009年高考浙江卷)Eachofushasourownstrengthsandweaknesses.我们每个人都有自己的强项和弱项。③Theabili
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