电流和电路教学设计

教案学科：物理日期星期周次第(1)课时课型：新授课题电流和电路主备人：一、复习与导入内容复习引入师：上一节课的实验结果表明，电荷在金属导体中做了定向移动，这种定向移动瞬间就结束了，而我们教室中的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断的流入小灯泡，那么怎样才能使电荷不断的流入小灯泡呢？这节课我们来学习15章第2节《电流和电路》二、新课内容教学目标1、知道电流的形成条件和方向的规定。2、知道电路的组成，认识电源和用电器。3、能画简单的电路图，能连接简单的电路。4、通过实验认识短路、断路、通路。重点1、能判断电流的方向2、会连接电路、会画简单的电路图3、能判别通路、短路和断路难点短路的判断及其危害三、新课讲授过程（包括板书、课件、师生互动环节）师：上一节课的实验结果表明，电荷在金属导体中做了定向移动，这种定向移动瞬间就结束了，而我们教室中的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断的流入小灯泡，那么怎样才能使电荷不断的流入小灯泡呢？这节课我们来学习15章第2节《电流和电路》<板书课题>电流的电路【想想做做】师：怎样使小灯泡持续发光呢？学生连接电路教师教师提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。师：展示学生连接的实物图师：闭合开关，小灯泡能持续发光，就说明电荷持续的流过了灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是金属做的，金属里面有大量自由电子，他们可以自由移动，平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章，如何才能让自由电子沿着同一个方向移动呢？电路中“谁”提供了推动力呢？生：师：接上电源之后，自由电子就受到了推动力，就会定向移动电荷，定向移动形成电流<板书>师：发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动，我们把正电荷定向移动的方向，规定为电流的方向<板书>师：自由电子带哪种电荷呢？生：师：所以说自由电子定向移动方向与电流方向相反<板书>师：刚刚我们动手连接的电路图，同学们观察一下，一个完整的电路图由几部分组成呢？生：师：我们把像电池这一类可以提供电能的装置叫电源，将灯泡，电动机，蜂鸣器这一类消耗电能的装置叫用电器，再加上导线，往往还有开关就组成了电路<板书>师：那么电路中有电源就一定会有电流吗？生：师：如果老师把电路中的开关断开呢？灯泡熄灭，说明没有电流。也就是说：有电源，并且电路是闭合的才能形成持续的电流<板书>师：生活中的电路错综复杂，为了方便研究电路，我们经常用图形符号来表示这些元件，用符号表示电路连接的图，叫做电路图<板书>师：下面我们介绍一些元件符号<板书>发光二极管：单向导电性（正入负出）作用：可以判断电流的方向注：在电源的外部，电流方向从电源正极经过用电器流向负极的师：生活中，经常有用电器不工作的时候，什么原因呢？我们来了解电路的三种状态<板书>人们把正常接通的电路及用电器能够工作的电路叫做通路，此时电路中有电流，用电器可以工作，如果某处被切断，电路中就不会有电流，通过这种情况叫做断路，直接用导线将电源的正负极连接起来，这种情况叫做短路电源，被短路电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。<板书>四、板书设计电流和电路一、电流1.形成：电荷的定向移动（注：可能是正电荷或者负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向定向移动）方向：规定正电荷定向移动的方向（自由电子定向移动方向与电流方向相反）电路构成电源：提供电能（电池、发电机）用电器：消耗电能（灯泡、风扇、蜂鸣器）导线：输送电能开关：控制电路通断形成持续电流的条件（1）有电源(2)电路是闭合的（通路）注：有电流，一定有电源有电源，不一定有电流WWWMMMMMM电路图：用符号表示电路连接的图WWWMMMMMM电源开关灯泡电动机相连导线不相连导线例：发光二极管：单向导电性（正入负出）作用：可以判断电流的方向注：在电源的外部，电流方向从电源正极经过用电器流向负极的电路的三种状态通路：有电流断路：无电流（开关断开、导线断了、灯丝烧断、接触不良）短路电源短路：直接用导线将电源的正负极连接起来电流很大，容易烧坏电源L1L2L1L2 若L1短路，L2还可以发光，不会烧坏电源五、巩固训练×例1.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正×例2.关于电流和电源，下列说法正确的是(C)A．电路中只要有电源，就一定能产生电流B．电流是由带电粒子杂乱无章的运动形成的C．电源的外部，电流方向总是从电源的正极流向负极D．电源是消耗电能的装置例3.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。巩固训练1.如图所示的电路中，通过小灯泡中的电流方向是_____，通过小灯泡的自由电子定向移动方向是____（选填“向左”或“向右“）2.学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（）A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流3.在如图所示的电路中,属于断路的是图,属于通路的是图,属