外研版三年级英语上册课件Module-2

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module2WY三年级上册Unit1I’mMsSmart.111111111111111111111111111111外研版三年级英语上册课件Module-21.Listen,pointandsay.1.Listen,pointandsay./bɔɪ/n.（名词）男孩【三会】知识点1讲解来自《点拨》I’maboy.我是一个男孩。例句：boys复数：形近词：toy（玩具）对应词：girl女孩拓展/bɔɪ/n.（名词）男孩【三会】知识点1讲解来自《点拨

/ɡɜːl/n.（名词）女孩【三会】知识点2讲解来自《点拨》I’magirl.我是一个女孩。例句：boy男孩对应词：girls复数：/ɡɜːl/n.（名词）女孩【三会】知识点2讲解来自《2.Listen,pointandfind“I’m...”2.Listen,pointandfind“I’m讲解来自《点拨》

/ænd/conj.（连词）那么；和【三会】知识点3Theappleisbigandred.苹果又大又红。例句：用法：and是英语中起连接作用的词,表示并列关系时，既可以连接两个单词或短语，也可以连接两个句子，意为“和，又，而”。an（一个）+d=and（那么；和）加法记忆法：讲解来自《点拨》/ænd/conj.（连词）那么；和【三讲解来自《点拨》

/tuː/adv.（副词）也【三会】知识点4I’mfinetoo.我也很好。例句：用法：一般情况下用于肯定句中，常放在句末，并用“，”与前句隔开。two二同音异义词：讲解来自《点拨》/tuː/adv.（副词）也【三会】知识讲解来自《点拨》/mɪz/n.（名词）女士【三会】知识点5MsLiismyEnglishteacher.李老师（女士）是我的英语老师。例句：用法：指已婚或未婚的女性。讲解来自《点拨》/mɪz/n.（名词）女士【三会】知识点讲解来自《点拨》易错点提示Ms不能单独使用，后面都要接姓氏或姓名。它们的首字母都要大写。讲解来自《点拨》易错点Ms不能单独使用，后面都要接姓氏或姓名讲解来自《点拨》快快长大：Ms的产生在西方国家，询问对方是否已经结婚是很不礼貌的行为，所以当你无法确定与你交谈的女士是否已经结婚时，最好用Ms来称呼她。讲解来自《点拨》快快长大：Ms的产生在西方3.Listenandsay.3.Listenandsay.认识新朋友。小组合作，同学们先准备好课本上人物的头饰，然后戴上头饰认识新朋友吧！示例：—Goodmorning.I’mMsSmart.—Goodmorning.I’mMsWang.认识新朋友。4.Practise.4.Practise.最强团队。全班分成两组，开火车问候其他小组成员，依次传递，直到组内成员全部说完为止。速度最快的一组获胜。示例：—Howareyou?—I’mfine.Andhowareyou?—I’mfinetoo.Thankyou.最强团队。一、看图选词。(1)Hello,I’ma__________.A.boy B.toy(2)The__________isfine.A.good B.girl习题来自《点拨》AB一、看图选词。习题来自《点拨》AB(3)Thisis__________Zhang.A.Mr      B.Ms习题来自《点拨》点拨：Mr先生，Ms女士。B(3)Thisis__________Zhang.习二、情景选择。当你想说“我也很好。”时，应该说：__________。A.I’mfine.B.I’mfinetoo.习题来自《点拨》B二、情景选择。习题来自《点拨》B习题来自《点拨》三、根据句意选择正确的图片。

()—Bye,MsLiu.  —Bye-bye,Lili.  A.   B.A习题来自《点拨》三、根据句意选择正确的图片。

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：boy,girl,and,too,Ms本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Listen,pointandsay.的对话朗读流利。1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写

Thankyou!Thankyou!Module2WY三年级上册Unit1I’mMsSmart.Module2WY三年级上册Unit1I’m一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(

)1.girl (

)2.MsSmart习题源于《典中点》×√一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“(

)3.MsLi (

)4.boy

(

)5.Amy习题源于《典中点》×√×习题源于《典中点》×√×二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。(

)1.Hello,________! A.boy

B.boys

C.girls

B习题源于《典中点》点拨：boy男孩，boys男孩们(复数)，girls女孩们(复数)。图片是三个男孩，要用复数boys。二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。B习题源于《(

)2.Goodmorning,I’m________. A.MrLi B.MsSmart C.Lingling(

)3.I’mfine.________ A.I’mSam. B.Andyou? C.Goodbye.B习题源于《典中点》B()2.Goodmorning,I’m____(

)4.—Goodmorning,girls. —________,MsSmart. A.Hi B.Bye-­bye C.Goodmorning(

)5.I’mfine________. A.too B.thank C.andC习题源于《典中点》A点拨：too是“也”的意思。()4.—Goodmorning,girls.C三、花落谁家。(选词填空，将序号写在横线上)1.Goodmorning,boys________girls.2.I’mfine________.Thankyou.习题源于《典中点》A.tooB.GoodbyeC.andD.I’mE.areCA三、花落谁家。(选词填空，将序号写在横线上)习题源于《典中3.Hello,MsSmart.________Lingling.4.How________you,Lanlan?5.________,Xiaoyong.习题源于《典中点》A.tooB.GoodbyeC.andD.I’mE.areDEB习题源于《典中点》A.too四、情景交际。(

)1.早上见到王老师，你应说：________ A.Goodmorning,MsWang. B.Goodbye,MsWang.(

)2.询问朋友身体状况时，你可以说：________ A.I’mfine.

B.Howareyou?习题源于《典中点》AB四、情景交际。习题源于《典中点》AB(

)3.别人帮助了你，你应说：________ A.Thankyou. B.Andhowareyou?(

)4.Tutu向同学介绍自己时会说：________ A.Hello,I’mTutu. B.Hello,Tutu.习题源于《典中点》AA()3.别人帮助了你，你应说：________习题源(

)5.早上上课时，老师会对同学们说：________ A.Goodmorning,boysandgirls! B.Goodafternoon,boysandgirls!习题源于《典中点》A()5.早上上课时，老师会对同学们说：_______五、找出合适的应答语并连线。1.Hello,Sam. A.I’mfine,thankyou.2.Howareyou? B.Hello.Lingling.3.Goodmorning. C.Hi,Amy.4.Hello,I’mAmy. D.Goodbye,Daming.5.Goodbye,Sam. E.Goodmorning.习题源于《典中点》五、找出合适的应答语并连线。习题源于《典中点》

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module2WY三年级上册Unit2What’syourname?111111111111111111111111111111外研版三年级英语上册课件Module-21.Listen,pointandsay.1.Listen,pointandsay.Yourname,please?请问，你的名字？【三会】知识点1讲解来自《点拨》这是一个询问对方名字的简单句型，其完整形式为“What’syourname,please?”。用法：名字.回答：Yourname,please?请问，你的名字？知识/jɔː/pron.（代词）你的；你们的讲解来自《点拨》Yournumber,please?请问，你的号码？例句：four四形近词：加法记忆法：y+our（我们的）=your（你的；你们的）/jɔː/pron.（代词）你的；你们的讲解来自《点拨》Y/neɪm/n.（名词）名字讲解来自《点拨》MynameisXiaoyong.我的名字叫小勇。例句：yourname你的名字myname我的名字短语：game游戏形近词：/neɪm/n.（名词）名字讲解来自《点拨》Myname讲解来自《点拨》典例—Yourname?—__________.A.I’maboy

B.MynameisTom点拨：Yourname?是询问对方的名字。A选项不是对该问句的回答。B讲解来自《点拨》典例—Yourname?点拨：Yourn

/pliːz/int.（感叹词）请讲解来自《点拨》Pleasesitdown.＝Sitdown,please.请坐。例句：please既可以用于句首，也可以用于句末。但位于句末时，应用逗号与前面部分隔开。短语：/pliːz/int.（感叹词）请讲解来自《点拨》Ple趣味活动：开火车。全班分成两组，分别开火车依次询问其他小组成员的姓名，看哪一组完成得最快。趣味活动：开火车。2.Listenandsay.2.Listenandsay.Goodafternoon.下午好。知识点2讲解来自《点拨》“Goodafternoon.”意为“下午好。”，从中午12点到傍晚之间都可以用“Goodafternoon.”打招呼，对方一般也回答“Goodafternoon.”。用法：Goodafternoon.下午好。知识点2讲解来自讲解来自《点拨》/ˌɑːftə'nuːn/n.（名词）下午联想记忆法：morning上午evening傍晚正午（noon）之后（after）就是下午afternoon。魔法记忆：加法记忆法：after（在……之后）+noon（正午）=afternoon（下午）讲解来自《点拨》/ˌɑːftə'nuːn/n.（名词）下午讲解来自《点拨》拓展不同时间表示问候的句子Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Goodnight!晚安！讲解来自《点拨》拓展不同时间表示问候的句子讲解来自《点拨》典例Mike:__________John.John:Goodafternoon!

Mike.A.Goodbye!

B.Goodmorning!C.Goodevening!

D.Goodafternoon!点拨：因为回答是“Goodafternoon!”，所以问也是“Goodafternoon!”。D讲解来自《点拨》典例Mike:__________Joh讲解来自《点拨》

/'mɪstə/n.（名词）先生知识点3Mrs女士对应词：Goodafternoon,MrLi.下午好，李先生。例句：Mr是先生，Mrs是女士。Mr比Mrs少s，先生比女士少个辫子。魔法记忆：讲解来自《点拨》/'mɪstə/n.（名词）先生知识点讲解来自《点拨》—What’syourname?你叫什么名字？—I’mSam.我叫萨姆。知识点4这是一个问句，用来询问对方姓名。其中what’s=whatis。回答自己的姓名时，可以说“Mynameis+姓名.”，也可以说“I’m+姓名．”。用法及答语：讲解来自《点拨》—What’syourname?你叫什/wɒt/pron.（代词）什么讲解来自《点拨》Whatisyourname?你叫什么名字？例句：that那，那个形近词：加法记忆法：w+hat（帽子）=what（什么）/wɒt/pron.（代词）什么讲解来自《点拨》What/ɪz/linkingv.（系动词）是讲解来自《点拨》Heisaboy.他是一个男孩。例句：it它形近词：/ɪz/linkingv.（系动词）是讲解来自《点拨》3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.4.Listenandsay.Thensinganddotheactions.4.Listenandsay.Thensinga5.Playthegame.Listenand

do.5.Playthegame.Listenandd6.

Do,askandanswer.6.Do,askandanswer.一、情景选择。1.下午在学校遇到李老师，你可以说：________A.Goodafternoon,MsLi.B.Goodmorning,MsLi.2.应该称呼一位姓王的男老师为：________A.MsWangB.MrWang习题来自《点拨》AB一、情景选择。习题来自《点拨》AB3.班上来了一位新同学，你想知道他的名字，

你可以说：__________A.I’mLiYun.B.What’syourname?习题来自《点拨》B3.班上来了一位新同学，你想知道他的名字，习题来自《点二、我会重新排序。()(1)I’mWangGang.()(2)Goodafternoon,MsSmart!()(3)What’syourname?()(4)Goodafternoon.习题来自《点拨》4312二、我会重新排序。习题来自《点拨》4312

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：your,name,please,afternoon,Mr重点句式：Yourname,please?Goodafternoon.—What’syourname?

—I’mSam.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.的对话朗读流利。1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写

Thankyou!Thankyou!Module2WY三年级上册Unit2

What'syourname?Module2WY三年级上册Unit2What一、给下列图片选择正确的单词。(

)1. A.Mr B.Ms(

)2. A.morning B.afternoon习题源于《典中点》AA一、给下列图片选择正确的单词。习题源于《典中点》AA(

)3. A.boy B.Mr(

)4. A.Daming B.Sam(

)5. A.Ms B.girl习题源于《典中点》ABA()3. A.boy B.M二、给下列图片选择对应词填空。A.boy

B.morning

C.girl

D.afternoon

E.Ms

F.Mr1.

2.3.

(

)—(

)(

)—(

)(

)—(

)A习题源于《典中点》CEFBD二、给下列图片选择对应词填空。A习题源于《典中点》CEFBD三、判断下列句子与答语是否相符，相符打“√”，不符打“×”。(

)1.A.Hello,I’mSam. B.Hello,Amy.(

)2.A.Howareyou? B.Thankyou.习题源于《典中点》点拨：Howareyou?的答语是I’mfine/Fine,thankyou.不能是单独的Thankyou.××三、判断下列句子与答语是否相符，相符打“√”，不符打“×”。(

)3.A.What’syourname? B.I’mSue.(

)4.A.Goodmorning. B.Goodafternoon.(

)5.A.Goodbye,Amy. B.Hello,Sam.习题源于《典中点》点拨：Goodmorning.的答语是Goodmorning.√××()3.A.What’syourname? B四、给下列图片选择合适的句子或对话，在前面括号内打“√”。1.(

)A.—What’syourname? —I’mSam.(

)B.—What’syourname?—I’mAmy.2.(

)A.I’maboy.(

)B.I’magirl.习题源于《典中点》√√四、给下列图片选择合适的句子或对话，在前面括号内打“√”。习3.(

)A.Goodmorning!(

)B.Goodafternoon!4.(

)A.Hello,I’mXiaoling.(

)B.Hello,I’mSam.5.(

)A.I’mMsSmart.(

)B.I’mMrSmart.习题源于《典中点》√√√3.()A.Goodmorning!习题源于《典五、选择相应的选项完成各组对话。()1.习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.

B.I’mfine,thankyou.

C.What’syourname?D.Goodafternoon.B五、选择相应的选项完成各组对话。习题源于《典中点》A.Go()2.习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.

B.I’mfine,thankyou.

C.What’syourname?D.Goodafternoon.D习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.D()3.习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.

B.I’mfine,thankyou.

C.What’syourname?D.Goodafternoon.A习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.A()4.习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.

B.I’mfine,thankyou.

C.What’syourname?D.Goodafternoon.C习题源于《典中点》A.Goodbye,girls.C六、连词成句，将序号写在横线上。1.①you②are③How_________________________________________?2.①What’s②name③your_________________________________________?3.①afternoon②Lingling③Good④,_________________________________________.4.①I’m②fine③too_________________________________________.习题源于《典中点》③②①①③②③①④②①②③六、连词成句，将序号写在横线上。习题源于《典中点》③②①①③七、选择合适的单词将对话补充完整。Lili:Goodafternoon.I’mLili.Lanlan:Good1.________,Lili.I’mLanlan.Lili:2.________areyou?Lanlan:I’mfine.3.________howareyou?Lili:I’m4.________too.5.________you.

A.

B.C.D.E.习题源于《典中点》fineAndafternoonHowThankCDBAE七、选择合适的单词将对话补充完整。习题源于《典中点》fine

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module2WY三年级上册Unit1I’mMsSmart.111111111111111111111111111111外研版三年级英语上册课件Module-21.Listen,pointandsay.1.Listen,pointandsay./bɔɪ/n.（名词）男孩【三会】知识点1讲解来自《点拨》I’maboy.我是一个男孩。例句：boys复数：形近词：toy（玩具）对应词：girl女孩拓展/bɔɪ/n.（名词）男孩【三会】知识点1讲解来自《点拨

/ɡɜːl/n.（名词）女孩【三会】知识点2讲解来自《点拨》I’magirl.我是一个女孩。例句：boy男孩对应词：girls复数：/ɡɜːl/n.（名词）女孩【三会】知识点2讲解来自《2.Listen,pointandfind“I’m...”2.Listen,pointandfind“I’m讲解来自《点拨》

/ænd/conj.（连词）那么；和【三会】知识点3Theappleisbigandred.苹果又大又红。例句：用法：and是英语中起连接作用的词,表示并列关系时，既可以连接两个单词或短语，也可以连接两个句子，意为“和，又，而”。an（一个）+d=and（那么；和）加法记忆法：讲解来自《点拨》/ænd/conj.（连词）那么；和【三讲解来自《点拨》

/tuː/adv.（副词）也【三会】知识点4I’mfinetoo.我也很好。例句：用法：一般情况下用于肯定句中，常放在句末，并用“，”与前句隔开。two二同音异义词：讲解来自《点拨》/tuː/adv.（副词）也【三会】知识讲解来自《点拨》/mɪz/n.（名词）女士【三会】知识点5MsLiismyEnglishteacher.李老师（女士）是我的英语老师。例句：用法：指已婚或未婚的女性。讲解来自《点拨》/mɪz/n.（名词）女士【三会】知识点讲解来自《点拨》易错点提示Ms不能单独使用，后面都要接姓氏或姓名。它们的首字母都要大写。讲解来自《点拨》易错点Ms不能单独使用，后面都要接姓氏或姓名讲解来自《点拨》快快长大：Ms的产生在西方国家，询问对方是否已经结婚是很不礼貌的行为，所以当你无法确定与你交谈的女士是否已经结婚时，最好用Ms来称呼她。讲解来自《点拨》快快长大：Ms的产生在西方3.Listenandsay.3.Listenandsay.认识新朋友。小组合作，同学们先准备好课本上人物的头饰，然后戴上头饰认识新朋友吧！示例：—Goodmorning.I’mMsSmart.—Goodmorning.I’mMsWang.认识新朋友。4.Practise.4.Practise.最强团队。全班分成两组，开火车问候其他小组成员，依次传递，直到组内成员全部说完为止。速度最快的一组获胜。示例：—Howareyou?—I’mfine.Andhowareyou?—I’mfinetoo.Thankyou.最强团队。一、看图选词。(1)Hello,I’ma__________.A.boy B.toy(2)The__________isfine.A.good B.girl习题来自《点拨》AB一、看图选词。习题来自《点拨》AB(3)Thisis__________Zhang.A.Mr      B.Ms习题来自《点拨》点拨：Mr先生，Ms女士。B(3)Thisis__________Zhang.习二、情景选择。当你想说“我也很好。”时，应该说：__________。A.I’mfine.B.I’mfinetoo.习题来自《点拨》B二、情景选择。习题来自《点拨》B习题来自《点拨》三、根据句意选择正确的图片。

()—Bye,MsLiu.  —Bye-bye,Lili.  A.   B.A习题来自《点拨》三、根据句意选择正确的图片。

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：boy,girl,and,too,Ms本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Listen,pointandsay.的对话朗读流利。1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写

Thankyou!Thankyou!Module2WY三年级上册Unit1I’mMsSmart.Module2WY三年级上册Unit1I’m一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(

)1.girl (

)2.MsSmart习题源于《典中点》×√一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“(

)3.MsLi (

)4.boy

(

)5.Amy习题源于《典中点》×√×习题源于《典中点》×√×二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。(

)1.Hello,________! A.boy

B.boys

C.girls

B习题源于《典中点》点拨：boy男孩，boys男孩们(复数)，girls女孩们(复数)。图片是三个男孩，要用复数boys。二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。B习题源于《(

)2.Goodmorning,I’m________. A.MrLi B.MsSmart C.Lingling(

)3.I’mfine.________ A.I’mSam. B.Andyou? C.Goodbye.B习题源于《典中点》B()2.Goodmorning,I’m____(

)4.—Goodmorning,girls. —________,MsSmart. A.Hi B.Bye-­bye C.Goodmorning(

)5.I’mfine________. A.too B.thank C.andC习题源于《典中点》A点拨：too是“也”的意思。()4.—Goodmorning,girls.C三、花落谁家。(选词填空，将序号写在横线上)1.Goodmorning,boys________girls.2.I’mfine________.Thankyou.习题源于《典中点》A.tooB.GoodbyeC.andD.I’mE.areCA三、花落谁家。(选词填空，将序号写在横线上)习题源于《典中3.Hello,MsSmart.________Lingling.4.How________you,Lanlan?5.________,Xiaoyong.习题源于《典中点》A.tooB.GoodbyeC.andD.I’mE.areDEB习题源于《典中点》A.too四、情景交际。(

)1.早上见到王老师，你应说：________ A.Goodmorning,MsWang. B.Goodbye,MsWang.(

)2.询问朋友身体状况时，你可以说：________ A.I’mfine.

B.Howareyou?习题源于《典中点》AB四、情景交际。习题源于《典中点》AB(

)3.别人帮助了你，你应说：________ A.Thankyou. B.Andhowareyou?(

)4.Tutu向同学介绍自己时会说：________ A.Hello,I’mTutu. B.Hello,Tutu.习题源于《典中点》AA()3.别人帮助了你，你应说：________习题源(

)5.早上上课时，老师会对同学们说：________ A.Goodmorning,boysandgirls! B.Goodafternoon,boysandgirls!习题源于《典中点》A()5.早上上课时，老师会对同学们说：_______五、找出合适的应答语并连线。1.Hello,Sam. A.I’mfine,thankyou.2.Howareyou? B.Hello.Lingling.3.Goodmorning. C.Hi,Amy.4.Hello,I’mAmy. D.Goodbye,Daming.5.Goodbye,Sam. E.Goodmorning.习题源于《典中点》五、找出合适的应答语并连线。习题源于《典中点》

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module2WY三年级上册Unit2What’syourname?111111111111111111111111111111外研版三年级英语上册课件Module-21.Listen,pointandsay.1.Listen,pointandsay.Yourname,please?请问，你的名字？【三会】知识点1讲解来自《点拨》这是一个询问对方名字的简单句型，其完整形式为“What’syourname,please?”。用法：名字.回答：Yourname,please?请问，你的名字？知识/jɔː/pron.（代词）你的；你们的讲解来自《点拨》Yournumber,please?请问，你的号码？例句：four四形近词：加法记忆法：y+our（我们的）=your（你的；你们的）/jɔː/pron.（代词）你的；你们的讲解来自《点拨》Y/neɪm/n.（名词）名字讲解来自《点拨》MynameisXiaoyong.我的名字叫小勇。例句：yourname你的名字myname我的名字短语：game游戏形近词：/neɪm/n.（名词）名字讲解来自《点拨》Myname讲解来自《点拨》典例—Yourname?—__________.A.I’maboy

B.MynameisTom点拨：Yourname?是询问对方的名字。A选项不是对该问句的回答。B讲解来自《点拨》典例—Yourname?点拨：Yourn

/pliːz/int.（感叹词）请讲解来自《点拨》Pleasesitdown.＝Sitdown,please.请坐。例句：please既可以用于句首，也可以用于句末。但位于句末时，应用逗号与前面部分隔开。短语：/pliːz/int.（感叹词）请讲解来自《点拨》Ple趣味活动：开火车。全班分成两组，分别开火车依次询问其他小组成员的姓名，看哪一组完成得最快。趣味活动：开火车。2.Listenandsay.2.Listenandsay.Goodafternoon.下午好。知识点2讲解来自《点拨》“Goodafternoon.”意为“下午好。”，从中午12点到傍晚之间都可以用“Goodafternoon.”打招呼，对方一般也回答“Goodafternoon.”。用法：Goodafternoon.下午好。知识点2讲解来自讲解来自《点拨》/ˌɑːftə'nuːn/n.（名词）下午联想记忆法：morning上午evening傍晚正午（noon）之后（after）就是下午afternoon。魔法记忆：加法记忆法：after（在……之后）+noon（正午）=afternoon（下午）讲解来自《点拨》/ˌɑːftə'nuːn/n.（名词）下午讲解来自《点拨》拓展不同时间表示问候的句子Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Goodnight!晚安！讲解来自《点拨》拓展不同时间表示问候的句子讲解来自《点拨》典例Mike:__________John.John:Goodafternoon!

Mike.A.Goodbye!

B.Goodmorning!C.Goodevening!

D.Goodafternoon!点拨：因为回答是“Goodafternoon!”，所以问也是“Goodafternoon!”。D讲解来自《点拨》典例Mike:__________Joh讲解来自《点拨》

/'mɪstə/n.（名词）先生知识点3Mrs女士对应词：Goodafternoon,MrLi.下午好，李先生。例句：Mr是先生，Mrs是女士。Mr比Mrs少s，先生比女士少个辫子。魔法记忆：讲解来自《点拨》/'mɪstə/n.（名词）先生知识点讲解来自《点拨》—What’syourname?你叫什么名字？—I’mSam.我叫萨姆。知识点4这是一个问句，用来询问对方姓名。其中what’s=whatis。回答自己的姓名时，可以说“Mynameis+姓名.”，也可以说“I’m+姓名．”。用法及答语：讲解来自《点拨》—What’syourname?你叫什/wɒt/pron.（代词）什么讲解来自《点拨》Whatisyourname?你叫什么名字？例句：that那，那个形近词：加法记忆法：w+hat（帽子）=what（什么）/wɒt/pron.（代词）什么讲解来自《点拨》What/ɪz/linkingv.（系动词）是讲解来自《点拨》Heisaboy.他是一个男孩。例句：it它形近词：/ɪz/linkingv.（系动词）是讲解来自《点拨》3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.3.Listenandmatch.4.Listenandsay.Thensinganddotheactions.4.Listenandsay.Thensinga5.Playthegame.Listenand

do.5.Playthegame.Listenandd6.

Do,askandanswer.6.Do,askandanswer.一、情景选择。1.下午在学校遇到李老师，你可以说：________A.Goodafternoon,MsLi.B.Goodmorning,MsLi.2.应该称呼一位姓王的男老师为：________A.MsWangB.MrWang习题来自《点拨》AB一、情景选择。习题来自《点拨》AB3.班上来了一位新同学，你想知道他的名字，

你可以说：__________A.I’mLiYun.B.What’syourname?习题来自《点拨》B3.班上来了一位新同学，你想知道他的名字，习题来自《点二、我会重新排序。()(1)I’mWangGang.()(2)Goodafternoon,MsSmart!()(3)What’syourname?()(4)Goodafternoon.习题来自《点拨》4312二、我会重新排序。习题来自《点拨》4312

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：your,name,please,afternoon,Mr重点句式：Yourname,please?Goodafternoon.—What’syourname?

—I’mSam.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Listenandsay.的对话朗读流利。1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写

Thankyou!Thankyou!Module2WY三年级上册Unit2

What'syourname?Module2WY三年级上册Unit2What一、给下列图片选择正确的单词。(

)1. A.Mr B.Ms(

)2. A.morning B.afternoon习题源于《典中点》AA一、给下列图片选择正确的单词。习题源于《典中点》AA(

)3. A.boy B.Mr(

)4. A.Daming B.Sam(

)5. A.Ms B.girl习题源于《典中点》ABA()3. A.boy B.M二、给下列图片选择对应词填空。A.boy

B.morning

C.girl

D.afternoon

E.Ms

F.Mr1.

2.3.

(

)—(

)(

)—(

)(

)—(

)A习题源于《典中点》CEFBD二、给下列图片选择对应词填空。A习题源于《典中点》CEFBD三、判断下列句子与答语是否相符，相符打“√”，不符打“×”。(

)1.A.Hello,I’mSam. B.