《小人国》教学讲解课件

小人国

小人国1《小人国》教学讲解课件2

他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中3

请你们想象一下，格列佛有多高？请你们想象一下，格列佛有多高4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？PPT模板：/moban/5

格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他6

但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对7

渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，他们还和格列佛一起玩捉迷藏的游戏呢。渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，他8

格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国9

你们认为格列佛是一个什么样的人呢？你们认为格列佛是一个什么样的人呢？10

在真实的生活中,它们两个谁大谁小?在真实的生活中,它们两个谁大谁小?11

在想象的世界里,它们可以怎样变化?

在想象的世界里,它们可以怎样变化?12

变变13变变14变变15《小人国》教学讲解课件16思考：如何将下图中的男孩变大？思考：17《小人国》教学讲解课件18

想一想，他是如何变化的？想一想，他是如何变化的？19

刚才看到的故事中的主人公叫格列佛,他经历了大人国和小人国的奇遇。在你的梦境中有和格列佛相似的情景吗?刚才看到的故事中的主人公叫格列佛,他经历了大人国和小20思考：当你来到小人国，你会怎样做？（小组合作，共同讨论）问题一问题二思考：当你来到小人国，你会怎样做？问题一问题二21

如果你来到小人国，看到他们处在战争中，你会怎么做？如果你来到小人国，看到他们处在战争中，你会怎22

你有什么办法让他们生活得更安宁、更舒适吗？你有什么办法让他们生活得更安宁、更舒适吗？23

把你到大人国、小人国的奇遇故事画下来，并讲给我们听吧！把你到大人国、小人国的奇遇故事画下来，并讲给24梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，251、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。1、聪明出于勤奋，天才在于积累。26小人国

小人国27《小人国》教学讲解课件28

他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中29

请你们想象一下，格列佛有多高？请你们想象一下，格列佛有多高30PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？PPT模板：/moban/31

格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他32

但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对33

渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，他们还和格列佛一起玩捉迷藏的游戏呢。渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，他34

格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国35

你们认为格列佛是一个什么样的人呢？你们认为格列佛是一个什么样的人呢？36

在真实的生活中,它们两个谁大谁小?在真实的生活中,它们两个谁大谁小?37

在想象的世界里,它们可以怎样变化?

在想象的世界里,它们可以怎样变化?38

变变39变变40变变41《小人国》教学讲解课件42思考：如何将下图中的男孩变大？思考：43《小人国》教学讲解课件44

想一想，他是如何变化的？想一想，他是如何变化的？45

刚才看到的故事中的主人公叫格列佛,他经历了大人国和小人国的奇遇。在你的梦境中有和格列佛相似的情景吗?刚才看到的故事中的主人公叫格列佛,他经历了大人国和小46思考：当你来到小人国，你会怎样做？（小组合作，共同讨论）问题一问题二思考：当你来到小人国，你会怎样做？问题一问题二47

如果你来到小人国，看到他们处在战争中，你会怎么做？如果你来到小人国，看到他们处在战争中，你会怎48

你有什么办法让他们生活得更安宁、更舒适吗？你有什么办法让他们生活得更安宁、更舒适吗？49

把你到大人国、小人国的奇遇故事画下来，并讲给我们听吧！把你到大人国、小人国的奇遇故事画下来，并讲给50梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并