青少年的情绪问题课件

青少年的情緒問題主講人邱志鑫青少年的情緒問題主講人邱志鑫1青少年問題行為的類型外顯性問題犯罪、反社會行為、失序行為內化性問題憂鬱、自殺、不正常飲食、葯物和酒精濫用青少年問題行為的類型外顯性問題2青少年的情绪问题课件3青少年的情绪问题课件4青少年的情绪问题课件5青少年情緒上的壓力源父母離婚轉學親人死亡面對任何的改變

壓力大小與青少年對幸福的感覺以及生活滿意度有負相關青少年情緒上的壓力源父母離婚6壓力和適應的關係每天發生事件的程度日常生活事件所產生的衝擊壓力和適應的關係每天發生事件的程度7家庭因素家庭、家族成員有精神方面疾病父母、子女共同面對壓力源父母親的情緒況態青少年中最嚴重的心理困擾是和父母親互動有限，且有困難的家庭因素家庭、家族成員有精神方面疾病8其他環境的因素教育環境的變化期望的變化(１)失去身份地位(２)失去朋友(３)風俗習慣的障礙(４)期望有成功的自我表現其他環境的因素教育環境的變化9個別的自我因素憂鬱和焦慮的問題情緒的型態身體上的疾病個別的自我因素憂鬱和焦慮的問題10面對壓力的策略逃避的策略(情緒對焦的策略)接近的策略(問題對焦的策略)面對壓力的策略逃避的策略11憂鬱憂鬱12青少年憂鬱的成因情緒方面動機方面認知方面生理方面青少年憂鬱的成因情緒方面13憂鬱的青少年通常經歷過嚴重性的失落，如父母與親人死亡、父母離婚、失去自尊與安全、寵物失落與死亡、被羞辱、被朋友拋棄或背叛、童年比現在愉快。憂鬱的青少年通常經歷過嚴重性的失落，如父母與親人死亡、父母離14青少年憂鬱症候無法集中注意力逃家性活動無聊與不安攻擊行為與犯罪青少年憂鬱症候無法集中注意力15性別的差異女孩較男孩易產生憂鬱的情緒(１)荷爾蒙的因素(２)性別的刻板印象(３)體重的問題(４)情緒的變化性別的差異女孩較男孩易產生憂鬱的情緒16預防和治療抗憂鬱葯物精神治療家族治療預防和治療抗憂鬱葯物17自殺自殺18青少年自殺行為只是試著去得到家人和朋友情感上的支持，而非真正想自殺美國在1956~1976年間自殺率上升

男生增加300%，女生增加400%青少年自殺行為只是試著去得到家人和朋友情感上的支持，而非真正19青少年的情绪问题课件20自殺行為在性別上的差異企圖自殺比例女生為男生３倍自殺成功比例男生為女生４倍自殺行為在性別上的差異企圖自殺比例女生為男生３倍21青少年自殺行為青少年期問題的誘發漸進的社會孤立問題的長期歷史希望幻滅青少年自殺行為青少年期問題的誘發22青少年自殺或意圖自殺的原因人格問題１、憂鬱２、可依靠的資源有限３、溝通技巧不足４、現實考驗５、過度敏感６、易受暗示７、幻化思考８、宗教幻想主義９、缺乏控制環境的能力青少年自殺或意圖自殺的原因人格問題23青少年自殺或意圖自殺的原因家庭問題１、親情失落２、親子角色倒轉３、溝通不良青少年自殺或意圖自殺的原因家庭問題24青少年自殺或意圖自殺的原因同儕問題青少年自殺或意圖自殺的原因同儕問題25青少年自殺或意圖自殺的原因社會因素１、家庭變遷２、宗教３、社會轉動與流動４、成就取向５、攻擊性青少年自殺或意圖自殺的原因社會因素26預防學校或社區有自殺案例則較易引起另一件自殺事件患有憂鬱或曾有自殺歷史的學生較易自殺對有自殺傾向者，在其清醒時給予情感的支持注意造成自殺危險的社會和心理問題預防學校或社區有自殺案例則較易引起另一件自殺事件27青少年憂鬱與自殺防治注意青少年的行為表現增加青少年因應問題的技巧１、面對問題２、告知自己３、界定問題４、決定如何做５、行動與評估對青少年給予適當的社會支持青少年憂鬱與自殺防治注意青少年的行為表現28不正常飲食暴食症厭食症不正常飲食暴食症29青少年發生不正常飲食的原因低卡洛里適應的失敗對創傷的回應性泛濫、面對壓力以吃來舒緩結果造成不正常飲食追求完美致使自己不滿足，並扭曲了身體的形象─性泛濫、憂鬱、酒精葯物濫用青少年發生不正常飲食的原因低卡洛里適應的失敗30青少年發生不正常飲食的原因遺傳荷爾蒙的因素家庭因素易餓症─家庭忽視他們、相互忽視、拒絕和責備，缺乏教養和支持厭食症─對心理成熟及性別責任的恐懼對自己身體和性別有負面的認知對自己人格和社交技巧有負面評價青少年發生不正常飲食的原因遺傳荷爾蒙的因素31青少年的情绪问题课件32性別上的差異女孩子易覺得自己超重有３／４的女孩子和１／３的男孩子希望自己瘦一些有體重的困擾女性較男性易發生性別上的差異女孩子易覺得自己超重33治療和預防家族治療結構式家族治療治療和預防家族治療34青少年喝酒行為成因青少年喝酒行為成因35青少年的情绪问题课件36

37青少年喝酒行為的防治初級預防次級預防三級預防青少年喝酒行為的防治初級預防38青少年藥物濫用的成因試驗性使用社會消遺性的使用環境與情境的使用激烈的藥物使用強迫性使用青少年藥物濫用的成因試驗性使用39瑞斯：青少年第一次使用藥物的原因好奇追求快樂與感官滿足社會壓力減低緊張、焦慮、壓力或逃避問題增加個人能力瑞斯：青少年第一次使用藥物的原因好奇40家庭與社會因素親子間缺乏親密性父母過於嚴苛父母本身也使用藥物或酗酒欠缺親密朋友有憂鬱等情緒困擾常接近行為不良的青少年自卑與他人溝通不良叛逆、反抗社會上藥物容易取得大眾傳播不當示範或宣導效果不佳在家中被當成代罪羔羊家庭與社會因素親子間缺乏親密性與他人溝通不良41青少年的情绪问题课件42青少年的情绪问题课件43青少年藥物濫用的類別與影響鎮靜催眠藥物(巴比妥鹽、酒精、大麻煙)麻醉性藥物(嗎啡、海洛因、鴉片、可待因)刺激物(咖啡因、尼古丁、安非他命)迷幻藥物ＳＴＤ、ＬＳＤ、ＰＣＤ、ＴＨＣ等青少年藥物濫用的類別與影響鎮靜催眠藥物44青少年的情绪问题课件45青少年的情绪问题课件46青少年藥物濫用的預防立法與司法上的努力教育與輔導上的努力青少年藥物濫用者的治療１、心理諮商與治療２、家族治療３、美紗酮治療４、治療社區與自助團體青少年藥物濫用的預防立法與司法上的努力47青少年的藥物濫用與防治青少年的抽煙行為青少年的喝酒行為青少年的藥物濫用問題及防治青少年的憂鬱問題及防治青少年的自殺問題及防治青少年的藥物濫用與防治青少年的抽煙行為48青少年的抽煙行為青少年抽煙的成因一、過早曝露於大量的香煙的廣告之中二、由抽煙的父母與成人中模仿而得三、部分受到同儕的壓力四、青少年想要滿足自尊及獲得地位有關青少年的抽煙行為青少年抽煙的成因49造成個人抽煙因素消除緊張、使緊張情緒獲得緩和已形成無意識的習慣強迫性口腔活動尼古丁成癮造成個人抽煙因素消除緊張、使緊張情緒獲得緩和50青少年的情绪问题课件51抽煙成癮性理論尼古丁效果固著理論尼古丁規則理論多重規則理論波氏理論抽煙成癮性理論尼古丁效果固著理論52青少年持續抽煙的原因緊張的鬆弛與社交壓力有關口腔期衝動尼古丁的上癮青少年持續抽煙的原因緊張的鬆弛53青少年抽煙的防治反煙教育反煙的訴求必須是積極的坦誠的告訴青少年真相反煙教育儘可能由學生領袖與學生本身發起反煙教育必須及早推行協助學生探索自己教學方法多樣性青少年抽煙的防治反煙教育54黃德祥教授對青少年抽煙防治建議反煙教育應成為中學教育與輔導的重點工作應於國小階段開始進行反煙教育，並於國中階段加強落實反煙教育應取得家長和家人的合作學校應有週詳的反煙行政措施與輔導策略大眾媒體、政府與社會公益團體應加強反煙教育黃德祥教授對青少年抽煙防治建議反煙教育應成為中學教育與輔55青少年的情緒問題主講人邱志鑫青少年的情緒問題主講人邱志鑫56青少年問題行為的類型外顯性問題犯罪、反社會行為、失序行為內化性問題憂鬱、自殺、不正常飲食、葯物和酒精濫用青少年問題行為的類型外顯性問題57青少年的情绪问题课件58青少年的情绪问题课件59青少年的情绪问题课件60青少年情緒上的壓力源父母離婚轉學親人死亡面對任何的改變

壓力大小與青少年對幸福的感覺以及生活滿意度有負相關青少年情緒上的壓力源父母離婚61壓力和適應的關係每天發生事件的程度日常生活事件所產生的衝擊壓力和適應的關係每天發生事件的程度62家庭因素家庭、家族成員有精神方面疾病父母、子女共同面對壓力源父母親的情緒況態青少年中最嚴重的心理困擾是和父母親互動有限，且有困難的家庭因素家庭、家族成員有精神方面疾病63其他環境的因素教育環境的變化期望的變化(１)失去身份地位(２)失去朋友(３)風俗習慣的障礙(４)期望有成功的自我表現其他環境的因素教育環境的變化64個別的自我因素憂鬱和焦慮的問題情緒的型態身體上的疾病個別的自我因素憂鬱和焦慮的問題65面對壓力的策略逃避的策略(情緒對焦的策略)接近的策略(問題對焦的策略)面對壓力的策略逃避的策略66憂鬱憂鬱67青少年憂鬱的成因情緒方面動機方面認知方面生理方面青少年憂鬱的成因情緒方面68憂鬱的青少年通常經歷過嚴重性的失落，如父母與親人死亡、父母離婚、失去自尊與安全、寵物失落與死亡、被羞辱、被朋友拋棄或背叛、童年比現在愉快。憂鬱的青少年通常經歷過嚴重性的失落，如父母與親人死亡、父母離69青少年憂鬱症候無法集中注意力逃家性活動無聊與不安攻擊行為與犯罪青少年憂鬱症候無法集中注意力70性別的差異女孩較男孩易產生憂鬱的情緒(１)荷爾蒙的因素(２)性別的刻板印象(３)體重的問題(４)情緒的變化性別的差異女孩較男孩易產生憂鬱的情緒71預防和治療抗憂鬱葯物精神治療家族治療預防和治療抗憂鬱葯物72自殺自殺73青少年自殺行為只是試著去得到家人和朋友情感上的支持，而非真正想自殺美國在1956~1976年間自殺率上升

男生增加300%，女生增加400%青少年自殺行為只是試著去得到家人和朋友情感上的支持，而非真正74青少年的情绪问题课件75自殺行為在性別上的差異企圖自殺比例女生為男生３倍自殺成功比例男生為女生４倍自殺行為在性別上的差異企圖自殺比例女生為男生３倍76青少年自殺行為青少年期問題的誘發漸進的社會孤立問題的長期歷史希望幻滅青少年自殺行為青少年期問題的誘發77青少年自殺或意圖自殺的原因人格問題１、憂鬱２、可依靠的資源有限３、溝通技巧不足４、現實考驗５、過度敏感６、易受暗示７、幻化思考８、宗教幻想主義９、缺乏控制環境的能力青少年自殺或意圖自殺的原因人格問題78青少年自殺或意圖自殺的原因家庭問題１、親情失落２、親子角色倒轉３、溝通不良青少年自殺或意圖自殺的原因家庭問題79青少年自殺或意圖自殺的原因同儕問題青少年自殺或意圖自殺的原因同儕問題80青少年自殺或意圖自殺的原因社會因素１、家庭變遷２、宗教３、社會轉動與流動４、成就取向５、攻擊性青少年自殺或意圖自殺的原因社會因素81預防學校或社區有自殺案例則較易引起另一件自殺事件患有憂鬱或曾有自殺歷史的學生較易自殺對有自殺傾向者，在其清醒時給予情感的支持注意造成自殺危險的社會和心理問題預防學校或社區有自殺案例則較易引起另一件自殺事件82青少年憂鬱與自殺防治注意青少年的行為表現增加青少年因應問題的技巧１、面對問題２、告知自己３、界定問題４、決定如何做５、行動與評估對青少年給予適當的社會支持青少年憂鬱與自殺防治注意青少年的行為表現83不正常飲食暴食症厭食症不正常飲食暴食症84青少年發生不正常飲食的原因低卡洛里適應的失敗對創傷的回應性泛濫、面對壓力以吃來舒緩結果造成不正常飲食追求完美致使自己不滿足，並扭曲了身體的形象─性泛濫、憂鬱、酒精葯物濫用青少年發生不正常飲食的原因低卡洛里適應的失敗85青少年發生不正常飲食的原因遺傳荷爾蒙的因素家庭因素易餓症─家庭忽視他們、相互忽視、拒絕和責備，缺乏教養和支持厭食症─對心理成熟及性別責任的恐懼對自己身體和性別有負面的認知對自己人格和社交技巧有負面評價青少年發生不正常飲食的原因遺傳荷爾蒙的因素86青少年的情绪问题课件87性別上的差異女孩子易覺得自己超重有３／４的女孩子和１／３的男孩子希望自己瘦一些有體重的困擾女性較男性易發生性別上的差異女孩子易覺得自己超重88治療和預防家族治療結構式家族治療治療和預防家族治療89青少年喝酒行為成因青少年喝酒行為成因90青少年的情绪问题课件91

92青少年喝酒行為的防治初級預防次級預防三級預防青少年喝酒行為的防治初級預防93青少年藥物濫用的成因試驗性使用社會消遺性的使用環境與情境的使用激烈的藥物使用強迫性使用青少年藥物濫用的成因試驗性使用94瑞斯：青少年第一次使用藥物的原因好奇追求快樂與感官滿足社會壓力減低緊張、焦慮、壓力或逃避問題增加個人能力瑞斯：青少年第一次使用藥物的原因好奇95家庭與社會因素親子間缺乏親密性父母過於嚴苛父母本身也使用藥物或酗酒欠缺親密朋友有憂鬱等情緒困擾常接近行為不良的青少年自卑與他人溝通不良叛逆、反抗社會上藥物容易取得大眾傳播不當示範或宣導效果不佳在家中被當成代罪羔羊家庭與社會因素親子間缺乏親密性與他人溝通不良96青少年的情绪问题课件97青少年的情绪问题课件98青少年藥物濫用的類別與影響鎮靜催眠藥物(巴比妥鹽、酒精、大麻煙)麻醉性藥物(嗎啡、海洛因、鴉片、可待因)刺激物(咖啡因、尼古丁、安非他命)迷幻藥物ＳＴＤ、ＬＳＤ、ＰＣＤ、ＴＨＣ等青少年藥物濫用的類別與影響鎮靜催眠藥物99青少年的情绪问题课件100青少年的情绪问题课件101青少年藥物濫用的預防立法與司法上的努力教育與輔導上的努力青少年藥物濫用者的治療１、心理諮商與治療２、家族治療３、美紗酮