《抽屉里的小纸人》读后感500字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《抽屉里的小纸人》读后感500字《抽屉里的小纸人》读后感500字多读书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。那么，写读后感范文该从哪些方面着手呢？我特地为您收集整理“《抽屉里的小纸人》读后感500字”，但愿对您的学习工作带来扶助。

有一个男孩画了一幅画，后来会发生什么呢？

男孩把那幅画放进了抽屉了，有一天，里面俨然展现了一个小纸人，小纸人从窗户外飞到了空中，遇见了一只鸟，鸟本来以为他是树叶，后来知道了，她是一个小纸人，小纸人和小鸟成了好挚友，冬天到的时候，小鸟就邀请小纸人住进他的洞里。春天了小纸人出去找食，一只红螃蟹抓住了她，让她做纸片挂在门上，她允许了，红螃蟹就走了，小纸人整整一年都在站岗，红螃蟹回来了，感谢了小纸人就把她放走了。

回去的时候，她望见了一本书就飞进了书里，书里有很大的厨房，小纸人把饭做好了，刚要吃饭，一只老鼠来了，他说：“你理应和我共进晚餐。”小纸人不同意，老鼠把他撕了个稀巴烂就走了，其次天，那个男孩望见小纸人被撕烂了，用胶带粘上，又把小纸人重新画了一遍，小纸人复活了，他又可以去见挚友了。

这段故事好的词有：抽屉、古怪、生气、彩色、斑点、漂泊、饭菜、捉迷藏。

佳句赏识：有时候，小纸人没有出门，遥遥也找不到他的身影，那是小纸人躲在书中田野的草垛里呢，她呀，刚刚学会了和遥遥捉迷藏呢。

阅读心得：通过这个故事我知道了要扶助别人，要像遥遥一样扶助小纸人，不要像老鼠一样伤害小纸人。

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抽屉里的小纸人读后感范文

《小纸人》的好玩之处，在于在文字里自己和自己捉迷藏，一不留神就把自己玩丢了。

现在的诗人，大多都是语言趣味趋同。当读者对待他们的语言绝技不再诧异，又无法找到与自己更深的情感联系的时候，就会厌倦，即使他们的表达才能越来越好。

上面的话，是我读了《小纸人》之后的想法。

而且我相信，《小纸人》的，在自己的码字过程中，从来就没意识到自己冒了很大风险。我读出了它的风险，而且还为他的表达捏着一把汗。由于他的表达不像好多成熟的诗人的炫技，即使冒了一些风险，但那些风险对他们都是可控的。就像枝头雀跃的小鸟，他们相信的是自己的翅膀。

《小纸人》的好玩之处，在于在文字里自己和自己捉迷藏，一不留神就把自己玩丢了。在文字里自己和自己巷战，一不留神就把自己玩阵亡了。最重要的是，在和自己玩的过程中，从智商到情感的投入，没有上限也没有下限。也就是上面所说的，在阅读的过程中，不但替捏着一把汗，也给自己捏着一把汗。

这本书不会让人跟优秀、优良、完备、经典等高大上的词汇发生联想关系，但是我想说，《小纸人》是一本具有未来意味的小书。虽然这话说的有点过于草率，甚至还会招致好多语言外行的鄙视。

我不热爱在读后感里面搞引用，有兴趣的自己去读吧。但是通过《小纸人》，我能隐朦胧约的感觉到，在未来的不会很久的时间里，我们的语言将会发生我们想象不到的天翻地覆的变化。

抽屉里的小纸人读后感900字

《抽屉里的小纸人》是有个很有想象力的故事，故事里面有大量好玩的事情。故事里的小纸人很奇怪外面的世界，于是体验了一次旅程，但是小纸人到底经过了一个什么样的旅程呢？就让我来给大家讲一讲抽屉里的小纸人这个好玩的故事吧！

有一个小男孩，他叫佳伊。佳伊画了一个小纸人，然后奇迹就发生了，小纸人他竟然说话了，小纸人说：“我很奇怪外面的世界，佳伊我想到外面的世界体验一次旅程。”于是佳伊把小纸人放在门口，“再见了，佳伊。”小纸人说。“再见了，小纸人，祝你一路平安。”佳伊说。

小纸人走了，它首先来到了海边。它望见小孩子们在用沙子堆城堡，它也开头用手做起来，它做了一个很美丽的城堡。它在海边玩得很开心。有一个小女孩望见了小纸人，就拿起来问：“你好，小纸人，我叫格林达，你是从哪里来的呀？”小纸人说：“你好，格林达，我是从佳伊那里来的小纸人，我要体验一次旅程。”格林达说：“我用纸折了一艘纸船，你站在里面就可以看到外面的世界了。”“太好了，那我们还等什么，快让我站到纸船上吧！”小纸人兴奋的说。于是格林达把小纸人放在纸船上，把纸船放在大海里。

小纸人坐着纸船，看到了更多的事情。纸船停了下来，小纸人来到了陆地上，它走呀走呀，看到了一只小鸟，它看到小鸟那样遨游，自己也很想飞上天空，可是它没有翅膀，只能在陆地上走。它持续走，看到了一只小猫咪，小纸人问：“你好，小猫咪，我可以和你一起玩吗？”小猫咪说：“你可以和我一起玩，我叫丽丽，一会儿我的挚友小兔子莹莹也要和我一起玩呢。”小兔子莹莹来了：“你好啊，丽丽，我们来一起玩捉迷藏的嬉戏吧！”“好的，我先去藏，你不能偷看哟！”丽丽说。莹莹数了十秒就去找丽丽了，小纸人看它们玩捉迷藏的嬉戏很好玩于是就一起去找丽丽。丽丽和莹莹玩得很开心，小纸人也是，它有点累了『puXuewaNG．coｍ』，于是跑到佳伊的窗户前大声叫：“佳伊，快开门，是我，小纸人。”佳伊听见是小纸人的声音，马上去开窗户。“你的旅程过得顺风吗？给我讲讲你体验的事情吧。”佳伊说。“旅程经过得很顺遂”小纸人说。我给你讲讲我的旅程吧，首先我去了海边……

同学们，这个故事好听吗？你确定很热爱，想知道后来发生什么事情吗？后来啊小纸人体验了更多的事情，等着你去看。

小纸人读后感

小纸人读后感

现在的诗人，大多都是语言趣味趋同。当读者对待他们的语言绝技不再诧异，又无法找到与自己更深的情感联系的时候，就会厌倦，即使他们的表达才能越来越好。

上面的话，是我读了《小纸人》之后的想法。

而且我相信，《小纸人》的，在自己的码字过程中，从来就没意识到自己冒了很大风险。我读出了它的风险，而且还为他的表达捏着一把汗。由于他的表达不像好多成熟的诗人的炫技，即使冒了一些风险，但那些风险对他们都是可控的。就像枝头雀跃的小鸟，他们相信的是自己的翅膀。

《小纸人》的好玩之处，在于在文字里自己和自己捉迷藏，一不留神就把自己玩丢了。在文字里自己和自己巷战，一不留神就把自己玩阵亡了。最重要的是，在和自己玩的过程中，从智商到情感的投入，没有上限也没有下限。也就是上面所说的，在阅读的过程中，不但替捏着一把汗，也给自己捏着一把汗。

这本书不会让人跟优秀、优良、完备、经典等高大上的词汇发生联想关系，但是我想说，《小纸人》是一本具有未来意味的小书。虽然这话说的有点过于草率，甚至还会招致好多语言外行的鄙视。

我不热爱在读后感里面搞引用，有兴趣的自己去读吧。但是通过《小纸人》，我能隐朦胧约的感觉到，在未来的不会很久的时间里，我们的语言将会发生我们想象不到的天翻地覆的变化。《抽屉里的青春》读后感1000字

《抽屉上的新锁》读后感500字

这周星期四和星期五我读了《抽屉上的新锁》这本书。他的是秦文君，他出世于1954年上海。曾任《儿童文学选刊》主编，《中国儿童文学》主编。他曾获得中国图书奖、电视剧飞天奖……采用作文的形式来写每一篇文章的。

我最热爱这本书的文章是”表哥驾到”,现在我就简朴地讲讲吧！他写的是表哥来我家做客，妈妈每次都夸他，因此我闷闷不乐地跑到房间做飞机模型，一会儿表哥进来了我本来以为他对我的飞机模型不屑一顾，可他却说这个飞机模型太棒了！到吃饭的时间了，妈妈给表哥、大姨和我夹了好多肉，可他的碗里一块肉也没有。于是我给妈妈夹了一块肉。吃完饭，大姨对表哥说多跟你表弟学着点儿，虽然他不会弹钢琴可一学就会。听了这句话我就加紧跑到表哥面前来说俺俩真是一对儿苦兄弟啊。

通过表哥驾到这篇文章我明白了每个人都有自己的优点和缺点，我们要学习别人的优点来补自己的缺点，我们要相信自己可以做到，由于每个人都是世界独一无二的加油

通过抽屉上的新锁这本书我明白了每一个人都有自己的童年，童年的时要尝到苦、辣酸甜。每个人不要逼迫做自己不愿做的事，做真正的自己就可以了。每个人的光彩都是努力换来的。别人都抉择不了你。所以我们要努力起来，不要让童年变成一场悲剧。

《纸人》读后感800字

今天，我坐在一排排花花绿绿的书前，用手在书间划动，我在一本封面美丽，书名叫《纸人》的书前停下了手指，轻轻拔出书，翻开第一页，哇，上面有的亲笔签名，我才记得这本书是一位老师送给我的，我便开头津津有味地读了几章起来，故事内容约莫是这样的。

一位名叫苏了了的女孩，和好挚友久儿创作了纸人这个嬉戏，他们彼此画、剪、涂，绘出了一个个心爱小巧的纸人，苏了了她最热爱的纸人名叫丹妮，两个好挚友彼此相信，但同时不热爱她们的班主任丫丫老师，她们把最难看的老太婆纸人的背后写上了丫丫老师的姓名，编了一个故事丑化丫丫老师。结果被丫丫老师察觉，纸人们在她们的身边消散了，但丹妮的灵魂却永远留在苏了了的身边。

读了这几章文字，平常这种做法好多同学都做过，画画、剪纸。各个都想尽手段和老师恶作剧，我觉得这样很不好。老师像亲人一般呵护我们，教我们学识，更重要的是教我们如何做人。你生病时，老师呵护你；你不懂时，老师教你；你做的好时，老师赞扬你。但有些同学老师批评你对你好，可是你一点也不服气，丑化老师，这样的行为最可耻！

我的堂弟就是这样地顽皮！“一双大眼睛，，两只猪鼻孔，两只大耳朵，宽大的身体，活像个大肥猪”堂弟房间里传出这样的歌声，我听了，疑心重起来了，奇怪心勾上来了，我蹑手蹑脚地推开堂弟的房门，静静的像只小猫一样来到堂弟旁，只见一个硕大的肥猪向我扑来，大肥猪的脸上、脚上都脏脏的皱纹满天飞，在这只大肥猪的头上竟写着他的老师的姓名。我心想“你这么不爱老师，不敬爱老师，我要好好的教导你。”

点点他的脑门，他先是一愣，然后是傻笑，我不绕话，直接说：“你怎么可以这么不敬爱老师呢？老师对你这么好，你竟然这样对待老师，太不对了！快，把画消了！”弟弟像是想起了上次他生病，老师把好吃的菜给他吃，对他无微不至地关切，不禁哇哇大哭起来。我见弟弟知错了，便会心地一笑，走了。

里陈述了做人的道理，我想有些同学可能丑化别人是有理由的，但我梦想全世界全体人在丑化别人前，想想他（她）对你的好，你的心便会暖暖的，软软的，就会弥漫了爱和理解。

《纸人》读后感600字

《纸人》陈述了与讴歌普遍女孩的成长体验。以下是《纸人》读后感600字，接待阅览!《纸人》读后感600字

假期内，闲来无趣，唾手取来一本书看。这本书的名字叫《纸人》，叫殷键灵。这本书是校讯通公司作为奖品邮给我的，从前由于工作忙，没细致地看，只欣赏了一下，知道是一部重点反映青春期少女的生活及心理的故事类书籍。今天一页页地细细看完后，感觉这真是一部反映孩子从小学到大学的心里路程的好书，以前只读过像三毛写小学阶段生活的篇章，像这样完整地记录一个人成长的故事还是第一次读到。这部书是以第一人称写的，文中的“我”在不同的时期，对家长、老师、同学及周边的人有不同的熟悉。小时候，“我”对李老师的崇拜和对Y老师的憎恨、Q老师的反感，感情是那么单纯而强烈;到了中学对木溪老师的依恋更是表达出“我”对别人关爱的渴求;而到了高中时代，这种对老师的崇拜与倾慕却由于自身生理特征的变化而有些微妙，“我”对L老师的感情很模糊，自己也说不领会是什么。这部小说中其实写了两个“我”，一个是生理上的自然我，另一个是精神上的我，文中称它为“丹妮”，是这个叫“丹妮”的一向在引领着我成长，每当我迷惘时、欣喜时、痛楚时，它都会展现扶助我、开导我，为我指明方向。等我真的长大了，它却消散了，再也不回来了。其实，“我”和“丹妮”是一个人，报告我们只不过文中的“我”在各种时候都能正确斟酌问题，正确对待自己和周边的人，所以“我”才得以健康成长。

阅读这部小说，最让我深思的一个问题就是老师在学生一生中的影响力，教师可以让一个学生健康成长、脱颖而出，也可以扼杀一个学生，让他万劫不复，我深感教师责任的重大。在我们的一生中，我们要教多少学生，自己也记不清，虽然我们不能保证每一个学生都从自己这受益，但确定不要让一个学生受到伤害，不然真的要像一个故事中说的，我们死后要下十九层地狱都不为过。

《纸人》读后感600字

《纸人》是一本让我爱不释手的书，她的文笔细腻新颖，文字悠扬优雅，娓娓道来我——苏了了，9岁。在乎自己在老师眼里的形象，在乎大人们能称赞自己是个好女孩。却体验了最热爱老师的离开和新来老师对自己的偏见。每每感觉慌张的时候就开头玩一阵纸人嬉戏，丹尼是了了最热爱的纸人。丹尼其实就是我们青春期最信任最凭借的那个人。女孩的青春期是慌乱的，第一次初潮，第一次收到小纸条，第一次脸红心跳这许大量多的第一次带给青春期女孩恐慌、无助、低落、哀伤。青春期女孩其实很渴望更多的爱与关注，理解与沟通。每一个走进青春期的女孩开头有许大量多的机要。这些机要压抑的她像一只莽撞的小鹿，奔跑在青春的原野上。殷健灵用她最优雅的文字，最深入的勾画苏了了成长的每一步心里渴望、哀伤、负累。而丹尼最终引领着她告成的奔跑出青春这座密林。没有哪一个青春期的孩子不热爱老师的赞美，由于之前的Y老师的不高兴记忆终究由于Y老师的离开而终止了，而丹尼一向陪伴着苏了了，她让她明白地望见自己。木溪的赞美貌似有一种神秘的魔力，像催化剂一样激发人的潜能，使人迸发出片片夺目的火花来。苏了了深深地热爱上了她的木溪老师。每天不惜跟踪老师回家，静静送木溪花。后来木溪却不告而别。凄怆流泪的苏了了听到妈妈静静地跟她说“我和你爸永远都爱你”。那一刻苏了了幸福地眼泪再次汹涌。

秋子是苏了了的补习对象，然而秋子并不热爱学习。父母离异的秋子是寂寞的，她渴望爱抚拥抱，单纯良善的她爱上了有夫之妇，后来还怀了孩子，无知无助的秋子穿着妈妈留下的唯一一件蓬蓬睡衣坠楼了。

书里说：“听说初恋是风炎热烈的，也听说它是以真诚为柴薪，以忽起忽落的得失为风波，它有怡人欢心，也有灼人痛楚。世间的青春儿女都要勇往直前，在那强烈里体验一回，有人因此而成长，有人却无端过早地坠入深渊。”苏了了在丹尼的率领下穿过青春期那长长的迷雾，在自己的心灵世界里日渐成长，一步步走出封闭而害羞的自我，步入生活轨迹。

《纸人》(读后感大全)

书是良药，能医治愚昧之症。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。值得一品再品的读后感有哪些？下面是由我为大家举行整理的“《纸人》(读后感大全)”，仅供参考，大家一起来看看吧！

今天，我坐在一排排花花绿绿的书前，用手在书间划动，我在一本封面美丽，书名叫《纸人》的书前停下了手指，轻轻拔出书，翻开第一页，哇，上面有的亲笔签名，我才记得这本书是一位老师送给我的，我便开头津津有味地读了几章起来，故事内容约莫是这样的。

一位名叫苏了了的女孩，和好挚友久儿创作了纸人这个嬉戏，他们彼此画、剪、涂，绘出了一个个心爱小巧的纸人，苏了了她最热爱的纸人名叫丹妮，两个好挚友彼此相信，但同时不热爱她们的班主任丫丫老师，她们把最难看的老太婆纸人的背后写上了丫丫老师的姓名，编了一个故事丑化丫丫老师。结果被丫丫老师察觉，纸人们在她们的身边消散了，但丹妮的灵魂却永远留在苏了了的身边。

读了这几章文字，平常这种做法好多同学都做过，画画、剪纸。各个都想尽手段和老师恶作剧，我觉得这样很不好。老师像亲人一般呵护我们，教我们学识，更重要的是教我们如何做人。你生病时，老师呵护你；你不懂时，老师教你；你做的好时，老师赞扬你。但有些同学老师批评你对你好，可是你一点也不服气，丑化老师，这样的行为最可耻！

我的堂弟就是这样地顽皮！“一双大眼睛，，两只猪鼻孔，两只大耳朵，宽大的身体，活像个大肥猪”堂弟房间里传出这样的歌声，我听了，疑心重起来了，奇怪心勾上来了，我蹑手蹑脚地推开堂弟的房门，静静的像只小猫一样来到堂弟旁，只见一个硕大的肥猪向我扑来，大肥猪的脸上、脚上都脏脏的皱纹满天飞，在这只大肥猪的头上竟写着他的老师的姓名。我心想“你这么不爱老师，不敬爱老师，我要好好的教导你。”

点点他的脑门，他先是一愣，然后是傻笑，我不绕话，直接说：“你怎么可以这么不敬爱老师呢？老师对你这么好，你竟然这样对待老师，太不对了！快，把画消了！”弟弟像是想起了上次他生病，老师把好吃的菜给他吃，对他无微不至地关切，不禁哇哇大哭起来。我见弟弟知错了，便会心地一笑，走了。

里陈述了做人的道理，我想有些同学可能丑化别人是有理由的，但我梦想全世界全体人在丑化别人前，想想他（她）对你的好，你的心便会暖暖的，软软的，就会弥漫了爱和理解。

沙漠里的小甲虫读后感范文

啊！好顽强的小甲虫！我听完老师给我们讲的《沙漠里的小甲虫》这篇故事后，不禁打心眼里佩服它们的顽强和有秩序。

这些小小的甲虫虽然只能活在世上两三个星期，但是它们还是那么顽强地每天早早就起来排着整齐的队伍去喝清早的露水，还要把自己头朝下地倒立在沙漠里，就是为了喝到甘甜的露水，假设起来的晚了，可就没的喝了，由于太阳一出来，露水就被蒸发掉了。和小甲虫比一比，我们有那些好习惯和坏习惯呢？我觉得我们班有一个不好的习惯就是排队，我们排队总排的弯弯曲曲的，而且很慢，要整好久的队才可以下去做操。老师总说我们不如一只小虫子。不过呢我也有个象小甲虫一样的好习惯，就是从小就有早睡早起的好习惯，上学从来不用妈妈叫我，就是放假在家，我也总是能准时早起。这样不仅能冷静地拾掇、吃早餐、去赶校车，还对我的身体健康有好处呢。但是我也有个不好的习惯，做事时间观念不强，不能安置好玩和做作业的时间，以至于有的时候作业要做到很晚，我要改掉这个坏习惯。

习惯对我们很重要，会影响我们的生活和学习，让我们都养成一些好的习惯吧，加油哦！

《抽屉上的新锁》读后感600字

这两天我看了一位来自上海女作家秦文君的书，书中的内容都是描写心灵，亲情，友情和成长中的生活故事，其中让我印象最深刻的文章是《傻女毛妮》和《抽屉上的新锁》。

文中的毛妮有着一副雄壮的骨骼，大大的个子，宽宽的肩，从后面望着，和一个刚强的男孩没什么识别，当然，她的举止行为和男孩比起来，有过之无不及。可是，有一天，嘎嘎乱笑的毛妮不见了，就像换了个人似的，变成了一个嘴边带着害羞微笑的女孩。由于，她翻墙摔伤了膝盖，得到了同学堂哥的关切，从小孤独长大，住在亲戚家的她，第一次感受到了外人的关切与保护。公园的一次拍照，又让她懂得爱美起来，觉得女孩理应文娴静静。对人的关爱，也会完全变更一个人。

《抽屉上的新锁》这篇章文章也让我记忆犹新，仆人公王小力的抽屉上装了一把新锁，不知道为什么，他只要一想到那把新锁，，心里就很骄傲。以前，他的日记总是随意放在桌子上，爸妈随时都可以翻看。有了新锁之后，他就放心把自己给同学起外号，老师叫错名字的事都记到日记本上。可是，爸妈还是知道了他的这些提防思，由于，一个锁有两把钥匙。他们偷看了王小力的日记，并且教导了他。王小力很委屈，由于他过两天就理解了老师为什么叫错名字，是由于老师教九个班级，一下记不了太多学生。爸爸妈妈也理应崇敬孩子，给孩子自由。

我们理应关切和保护身边的同学和挚友，由于，爱的气力是宏伟的，让人觉得和暖。

《抽屉上的新锁》(读后感范文)

这两天我看了一位来自上海女作家秦文君的书，书中的内容都是描写心灵，亲情，友情和成长中的生活故事，其中让我印象最深刻的文章是《傻女毛妮》和《抽屉上的新锁》。

文中的毛妮有着一副雄壮的骨骼，大大的个子，宽宽的肩，从后面望着，和一个刚强的男孩没什么识别，当然，她的举止行为和男孩比起来，有过之无不及。可是，有一天，嘎嘎乱笑的毛妮不见了，就像换了个人似的，变成了一个嘴边带着害羞微笑的女孩。由于，她翻墙摔伤了膝盖，得到了同学堂哥的关切，从小孤独长大，住在亲戚家的她，第一次感受到了外人的关切与保护。公园的一次拍照，又让她懂得爱美起来，觉得女孩理应文娴静静。对人的关爱，也会完全变更一个人。

《抽屉上的新锁》这篇章文章也让我记忆犹新，仆人公王小力的抽屉上装了一把新锁，不知道为什么，他只要一想到那把新锁，，心里就很骄傲。以前，他的日记总是随意放在桌子上，爸妈随时都可以翻看。有了新锁之后，他就放心把自己给同学起外号，老师叫错名字的事都记到日记本上。可是，爸妈还是知道了他的这些提防思，由于，一个锁有两把钥匙。他们偷看了王小力的日记，并且教导了他。王小力很委屈，由于他过两天就理解了老师为什么叫错名字，是由于老师教九个班级，一下记不了太多学生。爸爸妈妈也理应崇敬孩子，给孩子自由。

我们理应关切和保护身边的同学和挚友，由于，爱的气力是宏伟的，让人觉得和暖。

《沙漠里的小甲虫》读后感范文

我听完老师给我们讲的《沙漠里的小甲虫》这篇故事后，不禁打心眼里佩服它们的顽强和有秩序。

啊！好顽强的小甲虫！

这些小小的甲虫虽然只能活在世上两三个星期，但是它们还是那么顽强地每天早早就起来排着整齐的队伍去喝清早的露水，还要把自己头朝下地倒立在沙漠里，就是为了喝到甘甜