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湖北省宜昌市《学前教育综合知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有(

)。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】C2.说“把玩学术”不大合适,显得有点_____,但如果是“沉潜把玩”呢?其实读书做学问,目的性太强,很难达到痛快淋漓、出神入化的地步,这一点,学问与游戏之道是_____的,缺乏足够的好奇心,求知欲,距离感,反而做不好,按照今日不少人的“学者”标准,恐怕传统中国读书人,全都是业余性质——可那种“爱美的”读书人,自有_____之处。

"/>填入横线部分最恰当的一项是(

)。A.轻浮

相近

可叹B.轻佻

相通

可爱C.轻慢

相似

可敬D.轻视

相仿

可赞【参考答案】B3.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是(

)。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A4.世界上最早的一部教育专著是(

)。A、《学记》B、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》【参考答案】A5.从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在(

)。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B6.教学工作的中心环节是(

)。A、备课B、上课C、课外辅导

"/>D、检查评定成绩【参考答案】B7.在多种的教学组织形式中,(

)的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【参考答案】D8.京的两为地理学教授都在回信中_______他执著追求,并向他介绍了一些考研书目和学习方法。②

位母亲同时告诉了我们那个时代的人情物意,在现代物欲横流的功利化时代,一般久违的感觉_______;这正是我们今天钱呼万唤的世间真情!A.勉力

情不自禁B.勉力

戛然而止C.勉励

自然而然D.勉励

油然而生【参考答案】D9.对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起(

)。A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【参考答案】A10.在学校教育中,起关键作用的是(

)。

"/>A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境【参考答案】B11.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是(

)。A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B12.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的(

)特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【参考答案】D13.世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的(

)1877年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】A14.股市遭遇连续暴跌的“雪灾”,“杀得”股民、基民_______。转眼就到春节,正植用钱消费之际,许多投资者非但没能赚上一把,反倒亏了不少。次欧盟峰会清楚地表明,各成员国对目前的危机_______,只好推迟做出决定,这种状况无助于提高欧盟国家公民,尤其是爱尔兰民众,对欧盟政治领导层的信任。A.措手不及

束手无策B.猝不及防

不知所措C.束手无措

手足无措D.手足无措

惊慌失措【参考答案】A15.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的(

)。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【参考答案】D16.课外活动的主体部分是(

)。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【参考答案】B17.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是(

)。

"/>A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术【参考答案】A18.短时记忆的容量一般只能储存(

)信息项目。A、5个B、7个C、9个D、11个【参考答案】B19.技能是一种(

)。A、智力B、能力C、才能D、行为方式【参考答案】D20.喝茶,喝的是一种心境,感觉身心被净化,滤去浮躁,沉淀下来的是深思。茶是一种情调,一种欲语还休的沉默;一种欲笑还颦的忧伤;一种“千红一杯,万艳同窑”热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏,在任何一季里饮茶,都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间,倒上一杯茶,看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨:茶要沸水以后才有浓香,人生也要历经磨练后才能坦然。这段文字主要说的是(

)。A.喝茶时的心情B.人生淡,茶水清C.喝茶,喝的不光是心境D.喝出茶苦,才“嗅出”出茶香【参考答案】A21.外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的(

)范型来解释。A、系列学习;B、配对联想学习;C、S---R学习;D、自由回忆学习【参考答案】B22.埃里克森认为

12—18岁的发展任务是培养(

)。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D23.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是(

)。A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视【参考答案】D24.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(

)运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C25.操作技能形成的标志是(

)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D26.孟子在《告子上》中曾说过这样一句话:“理义之悦我心,犹刍豢之悦我口。”这话讲得实在.精妙,颇启人心智。生活的实践也一再告诉我们,凡“悦心”的“理义”,总是深入浅出.如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样,否则,很可能是言者谆谆,听者藐藐,或者是言者声嘶力竭,听者昏昏欲睡。毕竟,感染力不是靠高腔大嗓,更不是靠麦克风的威力,而应像孔雀开屏那样光彩夺目.抢人眼球,给人以美的享受.智的启迪。这段文字强调的是(

)。A.理靠感染,感染要悦心B.理的第一要义是真C.只有真的理。才能让人真信D.要讲艺术,使讲出的理让人容易接受【参考答案】D27.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(

)。A、教学策略B、教学方法C、教学目标

"/>D、学习方法【参考答案】B28.掌握学习理论认为,学生能否成功掌握教学内容,不决定于他们能力上的差异,而在于他们的(

)。A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D29.教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是(

)。A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】C30.提高教学质量的关键是(

)。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B31.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(

)。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【参考答案】D32.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(

)。A.莫斯科时间

2月

7日

20点

14分,第

22届冬季奥林匹克运动会开幕式在俄罗斯度假胜地索契市举行,金碧辉煌的开幕式演出吸引了全球约30亿的电视观众B.联合国特别协调员卡洛,兴致勃勃地参观正在塞浦路斯利马索尔港补给的中国海军盐城舰,高度赞扬中国政府为政治解决叙利亚化学武器问题所做的努力C.3月

21日,“雪龙号”上的中国第

30次南极科学考察队在澳大利亚人员的配合下,倾巢出动,火速前往搜救马航MH370失联飞机D.《警察日记》和《白日焰火》作为国际电影节获奖影片,对表达中国文化自信力方面的贡献,可谓两全其美【参考答案】B33.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(

)。A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【参考答案】D34.班集体形成的基础是(

)。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【参考答案】A35.从课程理论的角度来看,(

)更多地运用了横向组织理论。A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D36.众多的教育家认为,无论从教育角度还是从师德角度,教师首要和根本是(

)。A、爱,爱每一个孩子B、掌握专业技能C、渊博的知识D、能够以校为家【参考答案】A37.下列各句中,没有歧义的一句是(

)。A.南京某幼儿园是否是孩子“喂药”的问题,园方负责人已在记者招待会上予以否认B.剧组全体成员经过一年零三个月的苦战,一个形式新颖、制作精良的选秀节目《中国好歌曲》终于与观众见面了C.李敏镐的到场令在场的无数观众尖叫不已,找他签名合照的观众将他围堵了20多分钟

D.从2012年1月1日起,34个电视上星综合频道要提高新闻类节目播出量,同时对部分类型节目播出实施调控,以防止过度娱乐化或低俗倾向【参考答案】C38.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是(

)。A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D39.世界上最早的智力量表是(

),最初由法国人比纳和西蒙于

1905年编制。A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】A40.“利用红色可以做什么”属于(

)发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散【参考答案】D41.德育过程的基本矛盾是(

)。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C42.“十点半,桥南百货大楼上,那闪烁的霓虹灯,准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说,酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字:缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去,衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来,短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫、范小青、毕飞宇、黄蓓佳等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说,但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。这段文字主要是说(

)。A.短信小说之争B.短信小说是文学吗C.由“龙头”衍生出的短信小说D.短信小说具有传统小说无法比拟的特性【参考答案】B43.教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明(

)。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【参考答案】C44.班主任做好班级工作的中心环节是(

)。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【参考答案】B45.教育活动的依据和评判标准是(

)。

"/>A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学【参考答案】A46.学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是(

)的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说

C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A47.奥运一百多年的历史始终陷入一种_____,一方面它高扬超越民族的人类精神,另一方面参与竞争的基本

单位是民族国家,前者表现为超越功利的尊重和欣赏;后者则是更实在的,不敢怠慢的国家荣誉和自尊心,金牌多寡成了竞争的_____。填入横线部分最恰当的一项是(

)。A.困境

准则B.矛盾

标志C.争议

目的D.悖论

核心【参考答案】D48.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(

)。A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C49.个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有(

)。A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、连续性和阶段性【参考答案】B50.班主任在班级管理建设中发挥的作用是(

)。A、主导作用B、主体作用

"/>C、辅助作用D、调控作用【参考答案】A二、多选题51.教师良好的教育能力体现在(

)。A、富有感情,有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC52.我国心理学家一般把学习分为(

)。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE53.社会政治经济制度对教育的制约,体现在(

)。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD54.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童(

)。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价【参考答案】AC55.政治经济制度对教育政策的制约体现在(

)。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD56.学校教育的基本途径有(

)。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD57.古代学校教育的特征有(

)。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE58.中国古代的教育专著有(

)A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD59.50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有(

)。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE60.个体身心发展的个别差异性表现在(

)。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD61.学校教育与家庭教育相互配合的方法有(

)。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答案】ACD62.教学计划在基本内容上主要是指(

)。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD63.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE64.教学环境包括(

)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律

"/>【参考答案】ABCDE65.教学策略的基本特征有(

)。A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【参考答案】ABD66.《论语》中记述孔子教育思想的观点有(

)。A、“教学相长”B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆”

"/>D、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD67.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是

"/>(

)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE68.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。

"/>A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC69.下列属于认知派学习理论的是(

)。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE70.下列反映家庭教育中存在问题的说法是(

)。

A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE71.关于非制度化教育,下列说法正确的是(

)。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的,按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育,它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE72.下列属于榜样行为的示范方式的是(

)。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE73.墨家认为,对于知识获得的途径,有(

)。A、

亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE74.教育要素之间的联系主要表现为(

)A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE75.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?(

)A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC76.认同不受外界压力控制,其行为特点有(

)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD77.普通中学在智育方面的要求是(

)。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE78.根据我国《教师法》的规定,教师享有哪些基本的权利?(

)A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F.进修培训权【参考答案】ABCDE79.文明时代包括(

)。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE80.制定教学原则的依据包括(

)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD81.先秦时期,并称“显学”的两家是(

)。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE82.教育心理学的研究对象是(

)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC83.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括(

)。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC84.建立良好的班集体的策略有(

)。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE85.构成人的思想品德的基本要素包括(

)。A、知B、思C、行D、情

"/>E、做【参考答案】ACD86.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有(

)。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座

"/>E、家庭学校【参考答案】ABCDE87.科学技术对教育的作用表现在(

)方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容

"/>D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE88.学生学习的特点有(

)。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性

【参考答案】BCDE89.引导学生领会知识是教学的中心环节,包括(

)。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【参考答案】BD90.教育对文化的选择和整理主要依据:(

)。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD91.对学生进行思想品德教育,要注意(

)。A、针对性B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD92.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(

)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE93.分配学生座位时,教师应关注的因素有(

)。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE94.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD95.下列对目标评价模式,说法正确的是(

)。A、20世纪

50年代,泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”,而是为了“改进”C、它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果【参考答案】ACD96.布鲁纳在

1994

年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学

80

年代以来的成果,其主要表现在(

)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD97.以下属于个体差异性的是(

)。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE98.重视科研对教学的影响有(

)。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD99.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(

)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC100.制定教学进度计划包括制订(

)。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD判断题101.赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。(

)【参考答案】错误102.体谅模式具有鲜明的人本主义色彩,不具有行为主义倾向。(

)【参考答案】错误103.教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。(

)【参考答案】正确104.19世纪初,英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(

)【参考答案】正确105.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。(

)【参考答案】错误106.学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。(

)【参考答案】正确107.德育社会性功能的实现具有间接性。(

)【参考答案】正确108.在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以学生为本。(

)【参考答案】正确109.不同国家的社会制度有不同的教育目的。(

)【参考答案】正确110.教育孩子不仅仅是学校的事情,也是家长的事情。(

)【参考答案】正确111.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。(

)【参考答案】错误112.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底,上不封顶”的原则。(

)【参考答案】正确113.教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体,群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的,这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。(

)【参考答案】正确114.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程,不受国家和地方的制约。(

)【参考答案】错误115.遗传素质为人的发展提供了物质基础,制约着人的发展,学校教育起着主导的作用。(

)【参考答案】正确116.选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。(

)【参考答案】正确117.马克思主义教育学认为教育起源于人类所特有的生产劳动。(

)【参考答案】正确118.教师是履行教育教学职责的专业人员。(

)【参考答案】正确119.标准化测验与教师自编测验相比,具有针对性、灵活性强,能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。(

)【参考答案】错误120.发生在

18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争,结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。(

)【参考答案】错误121.儒家学派主张“兼爱”。(

)【参考答案】错误122.学校教育应直接为政治经济服务,参加具体的政治运动,执行具体的政治任务。(

)【参考答案】错误123.我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。(

)【参考答案】正确124.马克思主义关于人的全面发展学说对

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