高中语文知识点归纳

高中语文知识整理一、知识部分1、文言文：基础部分：（1）300个文言实词；（见每篇古文的重点实词卷）（2）16个文言虚词：何、之、以、于、其、而、因、则、焉、乎、与、也、矣、哉、诸、然（3）词类活用（主要名作动、名作状、形作动、意动、使动）；（4）、古今异义、通假字（未发）；（5）、文言四大句式：倒装句：宾语前置：疑问句代词作宾语前置：“沛公安在”

以“之”为标志：句读之不知

以“是”为标志：唯利是图

否定句代词作宾语前置：古之人不余欺也，未之有也

介词宾语前置：何以战？

反身代词“自”作宾语前置：秦人不暇自哀

定语后置：名+之+形：蚓无爪牙之利，筋骨之强

名+动+者：骑能属者

名+之+动（或形）+者：石之铿然有声者

主谓倒装：形容词+感叹词，名词！

快哉，此风！

介词结构后置：介词为“于”：学于余

耻学于师

介词为“以”：告以成功被动句：能翻译出“被”

见（受）……于：见笑于大方之家

见：信而见疑

被：忠而被谤

于：不拘于时

为：吾属皆且为之虏

为……所：为巡船所物色

无标志被动：戍卒叫，函谷举判断句：能翻译出“是”

……者，……也:廉颇者，赵之良将也。

……者，……：亡我者，刘邦。

……,……也：师之所存，道之所存也

……为(乃、即、则、非、是)：人为刀俎，我为鱼肉；此乃天意；梁父即楚将项燕；此则岳阳楼之大观也；臣非文人画士；同是天涯沦落人

直接判断：刘备，天下枭雄。省略句：省主语：（左公）叩之寺僧，则史公可法也。

省谓语：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭

省宾语：木直中绳，輮（之）以为轮

省介词：臣战（于）河南

省介词宾语：竖子不足与（之）谋（6）固定格式1、安……哉：难道……吗？2、不亦……乎:不是……吗？3、得无……乎:恐怕、莫非……吧。4、但（惟）……耳：只不过……罢了5、顾、独……哉：难道……吗？6、何……之有：有什么……的呢？7、何哉、何也：为什么呢？8、何以：凭什么？9、何如：怎么样？10、

何其……也：（表感叹）多么……啊！11、

奈（若、如）何：对……怎么办，把……怎么样12、

其……乎：恐怕、大概……吧13、

岂……乎：怎么……呢？14、

孰与：与……比较，哪一个更……？15、

所以：……的原因或者用来……的。16、

之所以：……的原因17、

无乃……乎：恐怕……吧18、

无以：没有用来……的19、

有以：有用来……的20、

之谓也：说的就是……啊（以上是文言文句子翻译的得分点）2、古诗词（1）表现手法：（见《晨读古诗词鉴赏卷1——20）①修辞手法：比喻、比拟、对比、反问、设问、夸张、叠词、借代、谐音、双关②情景关系：情景交融、借景抒情、托物言志、触景生情、意象叠加③虚实关系：虚实相生、化虚为实、虚写、对面写来④动静关系：动静结合、以动衬静、化动为静⑤衬托：正衬、反衬（以乐衬哀、以动衬静、以美衬丑）⑥描写：侧面描写、细节描写、白描（简单勾勒却能准确传情）⑦其他：比兴、用典、借古讽今、炼字（2）古诗词基础知识：唐代以前，没有近体诗，只有古体诗；唐代开始，古体诗、近体诗都有。（形式）体裁：古体诗：不守格律要求的诗。

近体诗（又名今体诗、格律诗）：讲求押韵、平仄、粘对等格律要求的诗。

近体诗又分为律诗（8句）、绝句（4句）。

律诗的要求：8句；四联分别为首联、颔联、颈联、尾联；每句字数5字（五言）或者7字（七言）；颔联、颈联必须对仗；二、四、六、八句的最后一字押韵；每联内上句、下句平仄相反。律诗的结构特征：首联--起；颔联--承；颈联—转；尾联—合。词按字数分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）。（内容）题材：咏物诗：托物言志咏史诗：借古讽今咏怀诗：借景抒情。咏怀诗又可细分为边塞诗、山水田园诗、羁旅诗、闺怨诗、送别诗、唱和诗、讽喻诗、哲理诗、悼亡诗、怀人诗宋词：词牌名、题目、上阕、下阕，如《沁园春

长沙》

词按风格分为婉约词（春花秋月、惜春伤时、闺怨宫怨等小我之情）、豪放词（军事、历史、社会、自然、哲理等大我之情）。

元曲：宫调、曲牌名、曲题，如《[双调]寿阳曲·远浦帆归》，元曲有口语化的语言风格。3、现代文（1）文学常识（未发）（2）现代文写作特点（就是广义的表现手法）：从文章的形式方面：a、语言角度：修辞手法：比喻、比拟、对比、对偶、反问、设问、排比、反复、夸张、借代、引用、反语句式角度：整散句结合：排比句、反复句、对偶句为整句；其余为散句。长短句结合。语言风格：豪放、委婉；质朴，华美；简洁，繁复；庄重，诙谐语体色彩：书面语、口头语；文言语语言色彩：褒、贬、中b、表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明多种表达方式综合运用叙述：按照叙述的顺序分为顺序、倒叙、插叙描写：人物描写：外貌描写、语言描写、行为描写、心理描写

景物描写（环境描写）

正面描写、侧面描写

细节描写、白描议论方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比推理论证抒情方式：直抒胸臆（直接抒情）、借景抒情（间接抒情）说明方法：举例子、下定义、列数字、分类别、打比方、作比较、列图表、引资料（说明方法的表达效果：举例子：更形象、具体地说明事物的本质特征下定义：清晰地揭示事物本质与内涵列数字：科学、精确地认识事物特征分类别：用同一标准条理清楚地说明复杂事物打比方：更形象、生动、具体作比较：使说明对象的特征更加明显列图表：更直观地说明事物特征引资料：更具有权威性和说服力）c、谋篇布局开头点题、首尾呼应、线索（明线、暗线）、顺序安排、伏笔、照应、过渡、详略。文章的结构：议论文：递进式、对照式、并列式、总分式d、（狭义）表现手法：铺垫、侧面烘托、衬托（正衬、反衬）、象征（用物质表现精神）、以小见大、欲扬先抑、人称运用（第一人称：真实；第二人称：拟人化，亲昵；第三人称：不受叙述的限制）、以动衬静、卒章显志、以景结情e、虚实关系借景抒情、托物言志、借物寓理、借事喻理（《种树郭橐驼传》）、借物喻人（《病梅馆记》）F、其余：复句关联词：并列关系、顺接关系、选择关系、递进关系、因果关系、转折关