幼儿园教案：一寸虫_第1页
幼儿园教案：一寸虫_第2页
幼儿园教案：一寸虫_第3页
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文档简介

一寸虫一、一寸虫导入，激发兴趣，了解一寸的长度。.师：今天，老师给大家带来了一幅美丽的图片（图1）,我们一起来看一看。提问：这是哪里？草丛里有些什么呢？（蝴蝶、蜜蜂）.草丛里还有谁呢？这条小小的、绿绿的小虫子，它叫一寸虫。提问：你们知道一寸表示什么吗？小结：一寸表示一个东西的长度。师：一寸有多长呢？请你们用手比划看看。.师：大家所表示出来的一寸都不一样，那一寸到底有多长呢？（出示一寸虫）这就是一寸，我们用手再来比划下，原来有这么长呀。.师：一寸虫是一条小小的虫子，它在草地上会发生什么事情呢？我们一起来听一听，看一看。二、讲述故事，尝试测量.讲述故事第一段，幼儿尝试测量一寸虫在草地上爬呀爬，不一会儿爬到了树枝上。这时候飞来了一只知更鸟，我们都知道鸟儿喜欢吃？（虫子）正当知更鸟张开嘴巴时，一寸虫大声的说：“请你不要吃我，我有量东西的本领，对你有用处。“知更鸟说：“我最喜欢我的尾巴，如果你能量出它有多长，我就放了你，要不然我就吃了你。“一寸虫能准确地量出知更鸟的尾巴吗？我们也来试一试，量一量，比一比谁量的快。(1)幼儿尝试测量师：桌子上有一寸虫和知更鸟的尾巴，请你找一个好朋友，一起用你们的方法去量一量，它的尾巴有多长，等会告诉我。量好以后就坐回来。(2)幼儿操作，教师巡回指导(3)幼儿讲述测量方法师：知更鸟的尾巴有多长？谁来说一说你是怎么量的？小结：用一寸虫在量的时候，要用它的头对准尾巴，这个方法就叫首尾相连，如果没有对好，或是离开很远，量出来就不够准确了，你们学会了吗？.讲述故事第二段，幼儿再次测量知更鸟知道自己钟爱的尾巴有3寸长，它心满意足地飞走了。一寸虫会测量的本领传开了。许多鸟儿都飞来请一寸虫帮助量自己身体最喜欢的地方。瞧！苍鹭飞来了，它伸出腿想请一寸虫帮它量一量。巨嘴鸟也飞来了，想请它帮忙量一量嘴有多长。它有点忙不过来了，你们愿意帮助它吗？(1)幼儿测量并记录(2)要求：请你们用一条一寸虫用首尾相连的方法来量一量它们最喜爱的地方有多长，并记录下来。(3)幼儿集体操作，讲述结果。师：苍鹭的腿有多长？巨嘴鸟的嘴有多长？师量一量，做好确认。三、量一量，自己最喜爱的部分.师：你们最喜爱自己头上的什么地方？.请你和你的好朋友两个人一组，先把你喜爱的地方画下来，然后让好朋友用一寸虫量一量并记录在纸上！.幼儿讲述自己的测量师：一寸虫很小，只能量小的东西，那么我们在测量大的长的物体时，就需要用到一些别的测量工具，你们知道有哪些测量工具？（米尺、卷尺）师：小朋

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