期中复习检测-A3

期中复习检测一考试时间：30分钟命题人：唐菁菁注：本试卷总分值为100分。一．选择题〔共26小题，每题3分，共78分〕1．以下不属于腔肠动物的是〔〕A．珊瑚虫 B．海葵 C．水母 D．草履虫2．扁形动物和腔肠动物的共同特征是〔〕A．体壁都是两个胚层 B．都是有口无肛门 C．体表都有刺细胞 D．身体都是左右对称3．蛔虫是一种常见的线形动物，有关蛔虫的以下说法错误的选项是〔〕A．蛔虫的身体细长如线 B．蛔虫寄生在人的小肠里 C．儿童容易患蛔虫病 D．蛔虫有口无肛门4．蚯蚓取食树叶可以改善土壤肥力，蚯蚓属于〔〕A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线虫动物 D．环节动物5．软体动物的贝壳是由何种结构分泌的物质而形成的〔〕A．柔软的身体 B．外套膜 C．足 D．生来就有6．如图是蝗虫的外部结构图，请结合图示和所学的有关知识判断，以下说法中不正确的选项是〔〕A．蝗虫属于一种昆虫 B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼 C．蝗虫有一对触角、三对足 D．蝗虫的附肢分节，身体不分节7．以下生物中不属于节肢动物的是〔〕A．沙蚕 B．河虾 C．蜈蚣 D．蚂蚁8．以下是鱼类的是〔〕A．龟 B．大鲵 C．鳄鱼 D．中华鲟9．鱼用鳃呼吸，鳃的主要局部是鳃丝，鲜红的鳃丝上有大量的〔〕A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉10．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是〔〕A．鳃、气管 B．肺、皮肤和鳃 C．鳃、皮肤 D．鳃、肺和皮肤11．蛇、蜥蜴的皮肤外表覆盖着无数角质细鳞，其主要作用是〔〕A．辅助爬行B．辅助捕食 C．辅助呼吸 D．减少体内水分的蒸发12．家鸽辅助肺呼吸的是〔〕A．皮肤 B．气囊 C．体壁 D．气门13．如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下正确的选项是〔〕A．④是肺，用于进行气体交换 B．③和④都能进行气体交换 C．家鸽的呼吸方式是双重呼吸 D．气体进入体内的途径是②→④→③14．以下特征属于哺乳动物特有的是〔〕A．体表覆羽 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．气囊15．2022年8月8日，大熊猫“春俏〞在武汉动物园迎来了她的4周岁生日，大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。有关大熊猫特征的表达，错误的选项是〔〕A．哺乳 B．胎生 C．体表被毛 D．体温不恒定16．骨、关节、肌肉在运动中的作用分别是〔〕A．支点、杠杆、动力 B．动力、杠杆、支点 C．杠杆、支点、动力 D．动力、支点、杠杆17．脊椎动物运动系统的正确组成是〔〕A．由骨骼和肌肉组成 B．由骨骼、关节和肌肉组成 C．有骨、骨骼肌和骨连结组成 D．由肌腱和肌腹组成18．幼儿的骨骼比拟脆弱，很容易引起手臂脱臼，脱臼是指〔〕A．1从2中脱落 B．1从3中脱落 C．1从4中脱落 D．1从5中脱落19．以下有关动物运动意义的表达，不正确的选项是〔〕A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害 C．运动有利于动物节约能量 D．运动有利于动物繁殖后代20．“熊捕鱼〞、“雌、雄蛙抱对〞分别描述的动物行为是〔〕A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、取食行为 C．防御行为、繁殖行为 D．取食行为、防御行为21．以下动物行为中属于先天性行为的是〔〕①蚂蚁觅食②鹦鹉学舌③蜘蛛结网④飞鸽传书⑤工蜂采蜜⑥老马识途A．①③⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②③⑤22．探究“蚂蚁的通讯〞中，蚂蚁之间的“语言〞是〔〕A．气味B．动作C．声音 D．性外激素23．狒狒群中有首领，有分工，这是〔〕的主要特征。A．繁殖行为B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为24．以下哪一项不属于动物在生物圈中的作用〔〕A．在维持生态平衡中起重要作用 B．帮助植物传粉、传播种子 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助分解动植物遗体25．在油菜开花的季节，蜂民会放养许多蜜蜂。此举除了采集蜂蜜之外还可以〔〕A．促进开花 B．帮助传粉 C．维持生态平衡 D．生物防治26．羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解，这表达了动物在自然界中的作用是〔〕A．促进生态系统的物质循环 B．帮助植物传播种子 C．帮助植物传粉 D．维持生态平衡二．填空题〔除最后2空为3分，其它每空均为2分，共22分〕1．关节的结构是与运动的功能相适应的，如图是关节结构示意图，请据图答复。〔1〕运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[5]。〔2〕把两骨牢固联系在一起的是[2]。〔3〕[]内有少量滑液，对关节起润滑作用。〔4〕当受到神经传来的刺激时，就会牵动绕活动，于是躯体就会产生运动。2．20世纪60年代，动物学家辛德在大不列颠岛研究山雀的学习行为时，发现了一个有趣的现象：一只山雀偶然撕开了放在订户门前的牛奶瓶盖，取食了牛奶．不久，这一行为传遍了生活在大不列颠岛的所有山雀，以致送奶工人不得不在每个奶瓶上扣一只杯子．请根据这个故事分析以下问题：〔1〕山雀偶