第一章 导论.电子教案教学课件

第一章导论经济学的产生及其研究对象经济学的思维方式与研究方法学习经济学的用途与意义经济学的产生：经济学是研究人和社会如何做出最终抉择，在使用或不使用货币的情况下，来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源来在现在或将来生产各种商品，并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。它分析改善资源配置型式所需的代价和可能得到的利益。——萨缪尔森200多年的历史经济学是产生于客观存在于生活中的广泛的稀缺性以及由此而形成的选择的需要。稀缺性：我们所需要的产品以及生产这些产品所必需的绝大多数资源都是有限的。经济学的产生及其研究对象

经济学的研究对象：微观经济学的研究对象是单个经济单位，主要包括单个家庭或消费者、单个企业以及单个市场。三个层次：一是单独分析单个消费者和单个企业的经济活动，如消费者如何进行科学合理的消费决策、生产者如何进行生产决策。二是单个市场的均衡分析，研究特定商品市场的供给与需求如何相互作用以决定市场价格。三是分析所有相互联系的单个市场的同时均衡三个问题：问题1：生产什么？问题2：如何生产？问题3：为谁生产？经济学的产生及其研究对象

经济学的研究对象：现代宏观经济学产生于20世纪30年代，由英国经济学家凯恩斯于1936年出版的《就业利息与货币通论》奠定基础。宏观经济学立足于宏观层面，分析与研究的是整个社会经济总体的经济行为及其运行规律。宏观经济学研究的问题：宏观经济周期性波动的原因是什么？政府如何有效地采取一定的调控措施？失业为什么会存在？如何实现经济社会的充分就业？有什么样的就业政策？通货膨胀的原因是什么？有什么样的危害？如何克为什么有些国家的经济增长势头良好？而有些国家发展却堪忧？可以采取哪些政策予以促进？经济学的产生及其研究对象

经济学的研究对象：微观经济学和宏观经济学两者之间同时又是相互补充的，彼此之间有着密切的联系。首先，宏观经济的总量是由微观经济的个量加总而成的，微观经济学可以理解为宏观经济学的基础。很多宏观分析都是建立在微观分析的基础之上的，因此，如果不能很好地理解个体单位的经济行为，那么也难于对整体经济行为作出恰当的分析了。其次，宏观经济活动不能简单地看做是微观经济活动之和，尤其是对于经济规律的综合不能这样简单。也就是说，许多在微观经济中理所当然的结论，放到宏观经济背景下就似是而非了。再次，微观经济学与宏观经济学出现了逐渐融合的趋势。经济学的产生及其研究对象

经济学的思维方式：机会成本：在做出一项选择而不得不放弃的其他选择机会所可能创造的最大价值或可能给主体带来的最大收益，或将资源用于一种用途时所放弃的用于其他方面用途所带来的收益。理性选择：经济学把“理性人”假设看作是经济学分析的基本视角之一，也是一切经济学分析的基本起点。“理性人”假设，也称为“理性经济人”假设，它是指市场主体（包括生产者、消费者等）的决策及其经济行为都是合乎理性的，以利己为动机并且是精于计算的，力图以最小的付出或代价获取尽可能高的收益或回报。经济学的思维方式与研究方法

经济学的分析方法经济模型分析：经济模型是指用来描述所研究的经济现象之有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。均衡分析：经济中各种对立的、变动着的力量处于一种力量相当、相对静止、不再变动的境界。局部均衡分析：假定在其他条件不变的情况下来分析某一时间、某一市场的某种商品（或生产要素）供给与需求的均衡，一般是某一单一市场的均衡。一般均衡分析：关于整个经济体系的价格和产量结构的一种研究方法，是一种比较周到和全面的分析方法。边际分析：用边际量对经济行为和经济变量进行分析的方法边际分析法产生于19世纪末20世纪初的“边际革命”时期奠定了现代西方微观经济学的方法论的基础经济学的思维方式与研究方法

经济学的分析方法经济模型分析：经济模型是指用来描述所研究的经济现象之有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。均衡分析：经济中各种对立的、变动着的力量处于一种力量相当、相对静止、不再变动的境界。局部均衡分析：假定在其他条件不变的情况下来分析某一时间、某一市场的某种商品（或生产要素）供给与需求的均衡，一般是某一单一市场的均衡。一般均衡分析：关于整个经济体系的价格和产量结构的一种研究方法，是一种比较周到和全面的分析方法。边际分析：用边际量对经济行为和经济变量进行分析的方法边际分析法产生于19世纪末20世纪初的“边际革命”时期奠定了现代西方微观经济学的方法论的基础经济学的思维方式与研究方法

经济学是一门来源于现实又扎根现实的“显学”，是目前唯一被授予诺贝尔奖的社会科学。有利于培