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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容足球第6课时授课教师何宇哲本课教学内容胸接脚背接外侧运授课班级三年级年月日教学目标认知目标：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；技能目标：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球的踢球、停球及运球技术；情感目标：能够用正确的身体姿势学习、运动和生活；开展速度和平衡能力。学情分析学生的模仿力强、好奇心强。但自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“要我学〞转变为“我要学〞，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。在教学中应积极创造条件，放手让学生独立自主地进行探索活动，多给学生创造，思考，表现的时机与欣赏的目光。教材分析重点触球部位难点手脚协调用力课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、课堂常规1、体育委员集合整队2、师生问好3、检查服装安排见习生4、宣布本节课的内容及要求二、热身活动1、慢跑500米2、练习一、组织：四列横队〔如图一〕○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△〔图一〕要求：1、站队做到快、静、齐。2、精神饱满、严肃认真。二、组织：成体操队形散开〔如图二〕○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△〔图二〕要求：1、集中注意力，服从指挥。2、跟随教师的动作及语言提示练习热身操。8小课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分一、复习球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。二、胸接脚背接外侧运1，双脚前后开立，左前右后。双手持球，向上方抛起。超过头部约五十公分。2.当球下落时，双脚跟提起，双臂自然张开，挺胸迎球。3.挺胸，收下颚，憋气，用胸部触球，缓冲球速。4.当球下落时，调整步法。5.用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背迅速后撤，缓冲球速．6.接球后，即向前移动，调整步法，用脚背外侧推送运球前进。一、教学步骤：组织：〔队形如图三〕○○○○○○○△○○○○○○○〔图三〕教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习距离大约20米。1、教师讲解动作要领并示范。2、组织学生做原地练习。3、教师巡视指导，纠正错误动作。组织：成两路纵队〔如图四〕○○○○○○○○△〔图四〕要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。19强结束部分一、放松二、总结三、布置收拾器材四、师生再见，下课组织：成体操队形散开〔如图五〕。○○○○○○○○△

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