小学德育工作计划第二学期

小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划第二学期2019年小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划篇一一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充发散挥学生的主体意识，重视德育活动的组织推行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力争每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获取体验、碰到教育。坚固校园文化建设成就，加强学生个体，优异品道德为习惯的养成，研究学生优异心理素质形成的规律与方法，圆满美育和劳动教育促使学生全面发展和健康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。连续圆满德育制度管理系统，以严格的制度进行常例管理和教育。在全校范围内创立“全员育人”的氛围，成立“人人都是德育工作者”的意识，促使和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作要点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优异、精壮实效、开拓进步的班主任队伍。第一连续做好班主任、指导员的培训工作，加强追踪指导，张开优异班主任的带头、辐射、指导作用，经过班主任例会学习、经验沟通、班队会的参观等，促使班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，经过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教协力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。3、加强师德师风建设，提高教师的道德水平，根绝有偿家教。1/74、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，保证学生健康发展。三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促使德育工作科学有效地张开。2、落实各项常例教育，在自我管理中提高学生的能力。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步突显校园特色。四、详细工作举措(一)加强育人队伍建设，促使德育工作科学有效地张开1、更新理念，成立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的友好发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成看作教育之本，充分敬爱学生的主体地位，真切从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，各处育人。2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平加强班主任队伍建设，连续做好班主任、指导员的培训工作，定期召开班主任会议，经过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，成立班主任的服务意识，着力打造一支道德好、能力强，工作扎实、乐于奉献的班主任队伍。(二)落实各项常例教育，在自我管理中提高学生的能力1、加强学一世常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的发言以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、××区小学寿辰2/7常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监察，让学生形成优异的行为习惯，让文明之花充满整个校园。2、加强传统教育、常例教育结合重要节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)合时地组织活动，对学生进行教育。加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间鼎力张开珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。加强法制教育，拟定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习相关法律法例，加强学生的法律意识，从小学会以法做事，连续邀请法制副校长和法制指导员来校作法制指导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作获取实效。加强班级文化建设，各班部署好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，创立优异的班级气氛，成立班级形象。各中队应以规范+特色的要求着力打造自己特色，本学期将连续张开流动红旗的评选。加强少先队大队部的监察协管能力。连续推行队干部值日、红领巾监察岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩带，纳入文明班级、优异班主任核查，保证常例工作锲而不舍、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的优异气氛。活动安排：二月份：1、拟定德育工作计划。3/72、召开班主任工作会。三月份：1、张开庆贺三八妇女节活动。2、鼎力张开学雷锋、树新风活动。3、出一期学雷锋、树新风板报。四月份：1、召开主题班队会。2、张开班主任工作经验沟通会。3、连续张开养成教育活动。五月份：1、张开庆贺母亲节感恩系列活动。2、张开庆五一劳动节和五四青年节活动。3、张开实践活动。4、召开班主任会。六月份1、张开庆贺六、一少儿节系列活动。3、各班出一期庆六、一为主题的板报。5、召开学生会谈会。七月份1、期末总结。2、学生暑期实践活动。小学德育工作计划篇二一、指导思想:4/7以"以人为本"的思想为指导，充发散挥学生的主体意识，重视德育活动的组织推行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力争每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获取体验、碰到教育。坚固校园文化建设成就，加强学生个体，优异品道德为习惯的养成，研究学生优异心理素质形成的规律与方法，圆满美育和劳动教育促使学生全面发展和健康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。连续圆满德育制度管理系统，以严格的制度进行常例管理和教育。在全校范围内创立“全员育人”的氛围，成立“人人都是德育工作者”的意识，促使和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作要点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优异、精壮实效、开拓进步的班主任队伍。第一连续做好班主任、指导员的培训工作，加强追踪指导，张开优异班主任的带头、辐射、指导作用，经过班主任例会学习、经验沟通、班队会的参观等，促使班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，经过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教协力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学一世常行为规范教育。(二)加强法制教育，加强安全教育，保证学期内无责任事故发生。5/7(三)深入少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。(四)坚持“三个加强”，即加强常例管理，加强队伍建设，加强德育科研，调换校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常例工作的管理，加强检查力度。1、加强值周工作管理。学校将不断圆满各样规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩带、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违犯学校规章制度的学生的处分力度，每日都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监察，以保证学校优异的序次和民风。2、严格规范升旗仪式，进行富饶奏效的国旗下教育活动，有学生和教师代表发言，用自己身边的典型事例进行教育，拥有真切可信度，激发学生的进步心。3、连续进行班级量化评选，每周宣布一次，详细项目有：早操、班纪班风、各班干净区卫生评选。4、连续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。(六)抓好德育基础教育，培养学生优异行为习惯。1、主假如规范语言，要修业生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏