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2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列条件中能证明ADBC的是()A.∠A=∠C B.∠ABE=∠C C.∠A+∠D=180° D.∠C+∠D=180°2.已知a是两位数,b是一位数,把b接在a的后面,就成了一个三位数,这个三位数可以表示为()A.a+b B.100b+a C.100a+b D.10a+b3.若ax=ay,那么下列等式一定成立的是()A.x=y B.x=|y| C.(a-1)x=(a-1)y D.3-ax=3-ay4.如果代数式﹣3a2mb与ab是同类项,那么m的值是()A.0 B.1 C. D.35.下列图形中,不是旋转对称图形的是()A.正三角形 B.等腰梯形 C.正五边形 D.正六边形6.如图所示,下列关于角的说法错误的是()A.∠1与∠AOB表示同一个角B.∠β表示的是∠BOCC.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOCD.∠AOC也可用∠O来表示7.小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,搜索到与之相关的结果条数为608000,这个数用科学记数法表示为()A.60.8×104 B.6.08×105 C.0.608×106 D.6.08×1078.为了估计一袋豆子种子中大豆的颗数,先从袋中取出80粒,做上记号,然后放回袋中.将豆粒搅匀,再从袋中取出200粒,从这200粒中,找出带记号的大豆.如果带记号的大豆有4粒,那么可以估计出袋中所有大豆的粒数()A.5000 B.3200 C.4000 D.48009.下列等式变形错误的是()A.若a=b,则 B.若a=b,则C.若a=b,则 D.若a=b,则10.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到个三角形,则这个多边形的边数为()A. B. C. D.11.某公司员工分别在A、B、C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人,三个区在一条直线上,位置如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在()A.A区 B.B区 C.C区 D.A.
B两区之间12.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“中”字所在的面相对的面上标的字是()A.我 B.的 C.梦 D.国二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若a,b互为相反数,x,y互为倒数,则=__________;14.已知x=5是方程ax﹣8=20+a的解,则a=
________15.绝对值不大于3的所有整数的和等于___________________16.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,若,则OC的方向是______________.17.某药品说明书上标明药品保存的温度是(20±2)℃,该药品在________℃范围内保存才合适.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移后得△DEF,使点A的对应点为点D,点B的对应点为点E.(1)画出△DEF;(2)连接AD、BE,则线段AD与BE的关系是;(3)求△DEF的面积.19.(5分)计算或简化(1)(2)(3)(4)20.(8分)阅读理解:若为数轴上三点,若点到的距离是点到的距离的1倍,我们就称点是的优点.例如图1中:点表示的数为,点表示的数为1.表示1的点到点的距离是1,到点的距离是1,那么点是的优点;又如,表示0的点到点的距离是1,到点的距离是1,那么点就不是的优点,但点是,的优点.知识运用:(1)如图1,为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为2.那么数________所表示的点是的优点;(直接填在横线上)(1)如图3,为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为20.现有一只电子蚂蚁从点出发,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点停止.当为何值时,、和中恰有一个点为其余两点的优点?21.(10分)我省某县农村经济结合本地区条件,大力发展旅游.养鱼.水果.药材等产业,取得良好经济效益,经过多年发展,旅游.养鱼.水果.药材成了该县农村重要产业.图A,B.是根据该县去年农村各项产业统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息解答以下问题:(1)求:这个县的农村经济总产值;(2)求:这个县农村经济的旅游产值;(3)将图B.中旅游部分的条形图补充完整22.(10分)在一列数:中,,,从第三个数开始,每一个数都等于它前面两个数之积的个位数字,我们习惯上称这列数为衔尾数.(1)分别求出,,的值;(2)请求出的值;(3)计算的值.23.(12分)已知:点在直线上,点都在直线上(点在点的左侧),连接,平分且(1)如图1,求证:(2)如图2,点为上一点,连接,若,求的度数(3)在(2)的条件下,点在直线上,连接,且,若,求的度数(要求:在备用图中画出图形后,再计算)
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【详解】A、∵∠C=∠A,不能判断AD∥BC,故本选项不符合题意;B、∵∠ABE=∠C,∴AB∥CD,故本选项不符合题意;C、∵∠A+∠D=180°,∴AB∥CD,故本选项不符合题意;D、∵∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.2、D【解析】试题解析:两位数的表示方法:十位数字×10+个位数字;三位数字的表示方法:百位数字×100+十位数字×10+个位数字.a是两位数,b是一位数,依据题意可得a扩大了10倍,所以这个三位数可表示成10a+b.故选D.点睛:本题主要考查了三位数的表示方法,该题的易错点是忘了a是个两位数,错写成(100a+b).3、D【分析】根据等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式,分别进行分析即可.【详解】解:A、如果ax=ay,当a=0时,x=y不一定成立,故说法错误;
B、如果ax=ay,当a=0时,x=|y|不一定成立,故说法错误;
C、如果ax=ay,当a=0时,(a-1)x=(a-1)y不一定成立,故说法错误;
D、如果ax=ay,那么3-ax=3-ay,故此选项正确;
故选:D.【点睛】此题主要考查了等式的性质,关键是注意等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.4、C【分析】根据同类项的定义得出2m=1,求出即可.【详解】解:∵单项式-3a2mb与ab是同类项,∴2m=1,∴m=,故选C.【点睛】本题考查了同类项的定义,能熟记同类项的定义是解此题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫同类项.5、B【分析】根据旋转对称图形的定义选出正确选项.【详解】A选项,正三角形旋转会重合,是旋转对称图形;B选项,不是旋转对称图形;C选项,正五边形旋转会重合,是旋转对称图形;D选项,正六边形旋转会重合,是旋转对称图形.故选:B.【点睛】本题考查旋转对称图形,解题的关键是掌握旋转对称图形的定义.6、D【分析】根据角的表示方法进行判断.【详解】解:A、∠1与∠AOB表示同一个角,本选项说法正确;
B、∠β表示的是∠BOC,本选项说法正确;
C、图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC,本选项说法正确;D、∠AOC不可用∠O来表示,本选项说法错误;
故选:D.【点睛】本题考查的是角的概念,角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.7、B【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:608000,这个数用科学记数法表示为6.08×1.
故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、C【分析】根据抽取的样本的概率估计整体的个数即可.【详解】∵带记号的大豆的概率为∴袋中所有大豆的粒数故选:C.【点睛】本题主要考查用样本估计整体,掌握用样本估计整体的方法是解题的关键.9、D【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.【详解】A.若a=b,∵,∴正确,该选项不符合题意;B.若a=b,则正确,该选项不符合题意;C.若a=b,则正确,该选项不符合题意;D.若a=b,当时,则,错误,该选项符合题意.故选:D【点睛】本题考查了等式的性质.等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式.10、C【分析】由题意可得假设从n多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,有条线,把n多边形分成个三角形,据此可求解.【详解】解:假设从n多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,则有条线段,即把n多边形分成个三角形,所以连接各个顶点得到个三角形,则这个多边形的边数为2020+1=2021;故选C.【点睛】本题主要考查多边形的概念,熟练掌握多边形的概念是解题的关键.11、A【分析】根据题意分别计算停靠点分别在A、B、C各点和A区、B区之间时员工步行的路程和,选择最小的即可求解.【详解】解:∵当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×100+10×300=4500m,当停靠点在B区时,所有员工步行到停靠点路程和是:30×100+10×200=5000m,当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和是:30×300+15×200=12000m,当停靠点在A、B区之间时,设在A区、B区之间时,设距离A区x米,则所有员工步行路程之和=30x+15(100-x)+10(100+200-x),=30x+1500-15x+3000-10x,=5x+4500,∴当x=0时,即在A区时,路程之和最小,为4500米;综上,当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和最小,那么停靠点的位置应该在A区.故选:A.【点睛】本题主要考查了比较线段的长短,正确理解题意是解题的关键,要能把线段的概念在现实中进行应用,比较简单.12、C【解析】试题分析:利用正方体及其表面展开图的特点解题.解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“国”与面“我”相对,面“梦”与面“的”相对,“中”与面“梦”相对.故选C.考点:正方体相对两个面上的文字.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】由题意先根据相反数的性质和倒数的定义得出a+b=1,xy=1,再代入计算可得答案.【详解】解:根据题意a,b互为相反数,x,y互为倒数得a+b=1,xy=1,则==3×1-2×1-3=3-3=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则以及相反数的性质和倒数的定义.14、1【解析】试题分析:使方程左右两边相等的未知数的值是该方程的解.将方程的解代入方程可得关于a的一元一次方程,从而可求出a的值.解:把x=5代入方程ax﹣8=20+a得:5a﹣8=20+a,解得:a=1.故答案为1.考点:方程的解.15、0【分析】绝对值不大于3的整数有-3,-2,-1,0,1,2,3,在计算和即可.【详解】绝对值不大于3的整数有-3,-2,-1,0,1,2,3,则(-3)+(-2)+(-1)+0+1+2+3=0,则绝对值不大于3的所有整数的和等于0.【点睛】熟练掌握绝对值及有理数加法是解决本题的关键,注意不要遗漏负数.16、北偏东70°.【分析】根据角的和差,方向角的表示方法,可得答案.【详解】解:如图,由题意可知∵∠BOD=40°,∠AOD=15°,∴∠AOC=∠AOB=∠AOD+BOD=55°,∴∠COD=∠AOC+∠AOD=15+55=70°,故答案为:北偏东70°.【点睛】本题考查了方向角,利用角的和差得出∠COD是解题关键.17、18℃~22℃【详解】解:温度是20℃±2℃,表示最低温度是20℃-2℃=18℃,最高温度是20℃+2℃=22℃,即18℃~22℃之间是合适温度.故答案为18℃~22℃三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、⑴如图所示见解析;⑵平行且相等;⑶【解析】(1)将点B、C均向右平移4格、向上平移1格,再顺次连接可得;(2)根据平移的性质可得;(3)割补法求解即可.【详解】(1)如图所示,△DEF即为所求;(2)由图可知,线段AD与BE的关系是:平行且相等,(3)S△DEF=3×3-×2×3-×1×2-×1×3=.【点睛】本题考查了利用平移变换作图,平移的性质,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.19、(1)-2;(2);(3);(4)【分析】(1)先计算乘方运算,然后算出中括号内的值,最后再利用有理数的减法运算计算即可;(2)先算乘方,再算乘除,最后算减法;(3)去括号,合并同类项即可;(4)按照去括号,合并同类项的法则进行化简即可.【详解】(1)原式=(2)原式=(3)原式=(4)原式=【点睛】本题主要考查有理数的混合运算和整式的加减混合运算,掌握有理数的混合运算和整式的加减混合运算法则是解题的关键.20、(1)1或10;(1)当t为5秒、10秒或7.5秒时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的优点.【分析】(1)设所求数为x,根据优点的定义分优点在M、N之间和优点在点N右边,列出方程解方程即可;(1)根据优点的定义可知分两种情况:①P为(A,B)的优点;②P为(B,A)的优点;③B为(A,P)的优点.设点P表示的数为,根据优点的定义列出方程,进而得出t的值.【详解】(1)设所求数为x,当优点在M、N之间时,由题意得:,解得;
当优点在点N右边时,由题意得:,解得:;
故答案为:1或10;(1)设点P表示的数为,则,,,
分三种情况:
①P为的优点,
由题意,得,即,
解得:,
∴(秒);
②P为的优点,
由题意,得,即,
解得:,
∴(秒);
③B为的优点,
由题意,得,即,
解得:,
此时,点P为AB的中点,即A也为的优点,
∴(秒);
综上可知,当t为5秒、10秒或7.5秒时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的优点.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用及数轴的知识,解题关键是要读懂题目的意思,理解优点的定义,找出合适的等量关系列出方程,再求解.21、(1)5000万元;(2)1200万元;(3)详见解析.【分析】(1)由题意根据养鱼的产值和所占的百分比求出这个县的农村经济总产值;(2)根据题意用总产值乘以这个县农村经济的旅游产值所占的百分比即可;(3)由题意根据(2)得出的数值直接
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