《古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子》课堂练习

《古诗三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子》课课练1

一、我能把字写好。蚕

桑

昼

耘

塞

鹭

绩

笠

二、照样子，做一做吧！例：sài

sāi

sè塞车（sāi）

边塞（sài）

茅塞顿开（sè）lùlǜ绿化（

）碧绿（

）

绿林（

）鸭绿江（

）leliǎo好了（

）

行了（

）

对了（

）了不起（

）jiěxiè未解（

）

浑身解数（

）解释（

）

解甲归田（

）ɡònɡɡōnɡ供给（

）

供耕织（

）

提供（

）

供词（

）

三、比一比，再组词，烟（

）

闭（

）

耕（

）

膀（

）

衷（

）

观（

）咽（

）

闲（

）

耘（

）

傍（

）

蓑（

）

规（

）

塞（

）

须（

）

若（

）赛（

）

烦（

）

箬（

）

四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。

五、写出带点词的意思，再说说诗句的意思。1、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：

白满川：

诗句的意思是：

2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：

傍：

诗句的意思是：

3、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归：

诗句的意思是：

六、填空。

1、《乡村四月》是宋代诗人

写的。诗的前两句勾勒出水乡

（季节）特有的景色。后两句写

。

2、《四时四园杂兴》的作者是

。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中，儿童“

”，表现了他们的

。

3、唐朝诗人

写了《渔歌子》。词的一、二两句写景，三、四句刻画了一个

的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的

乐趣。

七、判断下面的说法是否正确。1、本课的三首古诗都是宋代诗人所写。

（

）2、《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。

（

）3、“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。（

）4、《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。

（

）5、“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。

（

）

八、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。

（

）2、孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。

（

）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（

）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（

）

九、阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1、给下列字注音。膏（

）

频（

）

晌（

）

畦（

）

笋（

）2、诗中描写的景物有

、

、

和

等。3、本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是

季的景色。本诗描写的是

季的景色，根据诗中的词语

可以看出，诗中的

反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是

。

4、用自己的话写出本诗的意思。

十、在括号里填上动物名。1、泥融飞（

），沙暖睡（

）。2、（

）（

）（

），曲项向天歌。3、（

）江上往来人，但爱（

）美。4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（

）。5、两个（

）鸣翠柳，一行（

）上青天。6、小荷才露尖尖角，早有（

）立上头。7、留连戏（

）时时舞，自在娇（

）恰恰啼。8、两岸（

）声啼不住，轻舟已过万重山。

答案《古诗三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子》课课练1☆

一、我能把字写好。蚕

桑

昼

耘

塞

鹭

绩

笠

二、照样子，做一做吧！例：sài

sāi

sè塞车（sāi）

边塞（sài）

茅塞顿开（sè）lùlǜ绿化（

lǜ

）碧绿（lǜ

）

绿林（lù

）鸭绿江（lù

）leliǎo好了（

le

）

行了（

le

）

对了（le

）了不起（

liǎo

）jiěxiè未解（

jiě

）

浑身解数（

xiè

）解释（

jiě

）

解甲归田（

xiè）ɡònɡɡōnɡ供给（ɡōnɡ

）

供耕织（ɡōnɡ）

提供（

ɡōnɡ

）

供词（

ɡònɡ

）

三、比一比，再组词，烟（烟雾）

闭（闭塞）

耕（耕织）

膀（膀胱）

衷（衷心）观（观察）咽（咽喉）

闲（悠闲）

耘（耕耘）傍（傍晚）

蓑（蓑衣）

规（规律）

塞（堵塞）

须（必须）

若（倘若）赛（比赛）

烦（烦恼）

箬（箬笠）

四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。

略

五、写出带点词的意思，再说说诗句的意思。1、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：

山陵和原野。

白满川：

指稻田里的水色映着天空的光辉。

诗句的意思是：

山坡田野间草木茂盛，而稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。

2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：

从事

傍：

靠近

诗句的意思是：

小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。

3、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归：

回家

诗句的意思是：

渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家。

六、填空。

1、《乡村四月》是宋代诗人

翁卷

写的。诗的前两句勾勒出水乡

初夏（季节）特有的景色。后两句写

人

。

2、《四时四园杂兴》的作者是

范成大。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中，儿童“

学种瓜

”，表现了他们的

天真、勤劳、可爱的形象

。

3、唐朝诗人

张志和

写了《渔歌子》。词的一、二两句写景，三、四句刻画了一个

渔翁冒雨垂钓的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的

悠闲自在的生活

乐趣。七、判断下面的说法是否正确。1、本课的三首古诗都是宋代诗人所写。

（

×

）2、《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。

（

×

）3、“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。（

√

）4、《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。

（

√

）5、“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。

（

×

）八、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。

（

夏

）2、孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。

（

冬）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（

秋

）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（

春

）九、阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1、给下列字注音。膏（

ɡāo）

频（

pín）

晌（xiǎnɡ）

畦（

wā）

笋（

sǔn）2、诗中描写的景物有

春雨

、

鲜花

、

绿草

和

竹笋

等。3、本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是

春

季的景色。本诗描写的是

春

季的景色，根据诗中的词语

绿秀

可以看出，诗中的

频

反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是

两首诗就像两幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

。

4、用自己的话写出本诗的意思。频频的春雨滋润了泥土，使鲜花开放，碧草萌芽，屋后的荒地又变得碧绿秀美，邻居家的竹鞭也趁着春意从院墙下穿过来了，长出了嫩嫩的竹笋。

十、