高中通用技术会考复习讲义（苏教版）

2010学年温州中学通用技术

会考复习讲义（暨2010学年浙江省高中通用技术会考标准解读）吴联进1．1基本要求（1）知识与技能（2）过程与方法（3）情感、态度与价值观（1）知识与技能知识要求：技术的作用与性质设计的基本知识（过程，评价和原则）结构、系统、流程、控制的一般概念、性质及设计的基本知识有关技术知识在日常生活和工农业生产的应用。1．2考试要求

通用技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为：了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下：a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。b—理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。技能要求：技术设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。技术制作能力：指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。技术试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。技术评价能力：指对技术问题的发现、明确，设计方案的选择以及设计的评价的能力。技术应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决简单的实际问题的能力。据研究，长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感染致人于死命的“空调病”。a了解空调病的发病状况b理解空调病的成因c解决（评价）空调病的解决方法对考试内容掌握程度三个层次的理解a了解空调病的发病状况：

长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感染致人于死命的“空调病”b理解空调病的成因：“空调病”的起因，就在于空调环境的密封化和通风不良。在密封的空调环境中，像氡和甲醛等有害化学气体的浓度高，各种致病细菌也多。另外，在空调器的冷凝器上，由于温度湿度适宜，且有各种污尘，往往有大量霉菌繁殖，这些霉菌的孢子又随风从空调器中吹出来，与各种有害气体、细菌和尘埃等一同侵害人体，从而使人患病。C解决（评价）空调病的解决方法：

解决的办法除了建议人们注意多开窗换气外，定期清洗过滤网。从技术角度考虑可开发室内换气机、室内空气清新器以及“绿色”空调器等。根据课程标准的要求，通用技术学科会考将学生的学业成绩分为优秀A、良好B、合格C、不合格E四个等第.合格以上的各等第标准如下：C一合格

应初步掌握通用技术的基本知识和技能、思想和方法，初步具有一定的通用技术学科能力。B一良好

应较好地掌握通用技术的基本知识和技能、思想和方法，具有一定的通用技术学科能力。A一优秀

应系统地掌握通用技术的基本知识和技能、思想和方法，具有较强的通用技术学科能力.等第标准三、会考形式

3.1高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。3.2高中通用技术会考试卷结构如下：（1）考试内容分布

技术与设计1：（50±5）%

技术与设计2：（50±5）%（2）试题类型分布

选择题：35小题，约占70%

非选择题（读图作图题1题、分析评价题2题、技术应用题1题）：约占30%（3）试题难度分布容易题：约占70%稍难题：约占20%较难题：约占10%会考内容《技术与设计1》第一章走进技术世界第二章技术世界中的设计第三章设计过程、原则及评价第四章发现与明确问题第五章方案的构思及其方法第六章设计图样的绘制第七章模型或原型的制作节会考内容(第一章走进技术世界）会考要求技术的价值①技术对人类的价值

(P-4)②技术对生活、生产、文化等方面的影响③技术对自然的价值

(P-8)

aac技术的性质技术的发展与发明和革新关系

(P-12)技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性③技术与科学的区别与联系④知识产权在技术领域的重要作用baba技术的未来技术的发展趋势b1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）【案例】望远镜技术“延长”了我们的视线，拓展了视力活动空间。这体现了技术对人具有什么作用（）A.保护人B.解放人C.发展人D.模仿人2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之之一。具体为：

⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义（例：福特T型车的生产流水线）。⑵随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。【案例】3G技术的应用越来越广泛，3G可以视频通话、看电视、上互联网……我们的生活将逐渐被3G改变。该案例说明3G技术（）A.促进了社会生产的发展B.促进了社会经济的增长C.促进了企业的发展D.改变了社会生活方式3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响（如温室效应、酸雨）。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）【案例】某产品在制造、运输和使用等环节都有温室气体排放，其所占比例如图所示。下列说法不合理的是（）

A．该产品温室气体排放量主要来自于制造与产品使用环节B．温室气体排放与制造工艺有关C．产品设计不需要考虑使用时的温室气体排放D．更小、更轻的产品包装，有利于减少运输环节的温室气体排放技术的性质

1．技术的发展与发明和革新关系：b创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）【案例】嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术，并进行适应性改造。所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关键技术，嫦娥一号的研制属于（

）A．科学发明 B．技术发明 C．技术革新 D．科学发现2．技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性：a目的性：任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求（例：助听器的发明）。综合性：技术活动往往需要综合运用多种知识，技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都是需要综合运用多个学科、多方面的知识（例：电视机的制作技术）。专利性：技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝聚着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护（例：复印机的专利壁垒）。两面性：任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术

方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术

可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）【案例】（10会考）发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是()A．发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人B．申请专利，体现技术的目的性C．发明中运用多种知识，体现技术的综合性D．原产品操作复杂，体现技术的两面性3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造科学侧重认识自然，力求有所发现技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题科学通过实验验证假设，形成结论技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。【案例】关于科学与技术的的区别，下列说法正确的是

（

）A.科学的活动目的是利用、改造、保护自然，技术的活动目的是认识自然B.科学的研究手段是实验，技术的研究手段是试验C.科学回答“怎么做”，技术回答“为什么”D.科学的活动本质是发明，技术的活动本质是发现4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性

专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段【案例】椐报道台湾一小孩发明了钩形汤匙，并申请获得专利。获得专利后，在父母的帮助下转让了该专利，并从中获得利200万。他转让并从中获得利益，说明了他享有哪两种权利？（

）

A．占有权和处分权

B.占有权和收益权

C．处分权和收益权

D.使用权和收益权技术的未来技术的发展趋势：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。节会考内容（第二章技术世界中的设计）会考要求技术与设计的关系①设计的内涵②技术与设计的关系

(P-24)bb设计中的人机关系

人机关系的含义②人机关系在设计中要实现的目标

(P-30)在设计中如何实现合理的人机关系(P-32)bbc技术试验及其方法技术试验的重要性技术试验的常用方法

(P-39)简单技术试验的设计与实施

(P-41)bac一、技术与设计的关系

1．设计的内涵：b设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）2．技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。（例：移动通信系统的发展历程）【案例】随着计算机技术的发展，建筑效果图和室内装饰效果图得到广泛的运用，效果图的运用拉近了设计师和用户之间的交流，也丰富了设计师的设计手段，从技术与设计关系的角度，主要说明了

（

）A.技术的发展离不开设计

B.技术更新对设计产生重要影响C.设计的丰富内涵

D.设计是技术成果转化的桥梁和纽带二、设计中的人机关系

1．人机关系的含义：b当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）【案例】学生在上机操作时，构成主要的人机关系是()

A、学生与电脑

B、学生与教室C、学生与教师D、学生与课本2．人机关系在设计中要实现的目标：b①高效例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适例：培土小工具手把处理④安全如：安全帽、安全带、课桌角等【案例】右图是某城市道路十字路口的红绿灯指示牌。从人机关系的角度来看，这种设计旨在实现的目标是（

）①健康

②舒适

③高效

④安全A、①②

B、②③

C、③④

D、②④【案例】((高考)武广高速铁路是我国首条设计时速350km的描客运专线，它有以下特点：①时速是目前世界高速铁路商业运营的最高速度；②车内宽敞、明亮、通透；③振动和噪音符合国家标准要求；④在路基面和地基中埋设仪器，精确测量路基变形，并能自动报警；⑤列车上装有速度检测装置，能够向旅客实时显示列车运行速度；⑥车内温度、湿度、空气质量可自动调节，座椅可旋转；⑦运行控制系统能保证前后列车有必要的安全距离，有效防止列车追尾事故；⑧超大载客量，发车时间间隔短，年旅客输送量可达数亿人次。请根据上述特点回答以下问题（在“

▲

”处填写合适的序号）：

（1）实现了人机关系高效目标的有

①▲

、

⑧▲

；

（2）实现了人机关系安全目标的有

④▲

、

⑦▲

；

（3）实现了人机关系舒适目标的有

②▲

、

⑥▲

。3．在设计中如何合理运用人机关系：c如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②考虑静态的人与动态的人的关系(例：人和床之间的人机关系、教师书桌之间的距离)③满足人的心理需求和生理需求例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。④信息的交互（例：机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）【案例】这是一款变色水壶，外壁会随着烧水时壶内水温的不断升高而从冷黑色变成大红色，从人机关系的角度考虑，下列说法不正确的是（

）A．水壶颜色动态改变，体现了人的动态需求B．水壶因温度升高而变色是考虑到信息交互

C．水壶由黑色变成代表警告的红色，考虑了人的心理需求D．水壶的变色程度代表水的加热程度，体现了高效目标第3题图【案例】（

高考）如图所示(见附图页)的可变色发光门把手，红色表示"工作中，请稍候”，绿色表示“空闲中，可以进来”，来访者可以根据门把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到

A．更好地实现安全的目标

B．更符合人体的动态尺寸要求

C．更好地实现健康的目标

D．更方便地传递信息三、技术试验及其方法

1．技术试验的重要性：b 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。（例：技术试验卫星）重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容；技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）2．技术试验的常用方法：a①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。【案例】某医药研究机构研制出一种新药，通过在动物身上进行无数次试验来确定药品的药效及副作用后再进行市场推广。该试验方法是

（

）优选试验法B.模拟试验法

C.移植试验法D.强化试验法3．简单的技术试验设计与实施：c技术试验的实施与报告的写作

技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论

技术试验试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

技术试验在设计中的作用通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。【案例】技术试验的实施步骤的顺序一般应是（

）。

A、先做试验、再订计划、抽取样品、分析数据、得出结论

B、先有结论、再订计划、抽取样品、然后试验、分析数据

C、制订计划、抽取样品、进行试验、分析数据、得出结论

D、抽取样品、制订计划、进行试验、分析数据、得出结论【案例】(高考)现有一个卡通造型的花盆架（如图所示），花盆架用钢筋制成，脚掌用铁板焊接而成。

（1）请设计一个简易的试验方案，用花盆作为试验器材，检验该花盆架在平地上站立时左右翻倒的稳定性。（在下列“▲”处填写试验方案内容）

试验名称：

①

▲

试验目的：

②

▲

试验准备：带有不同重量标记的花盆若干，待测试花盆架。

试验过程：将花盆架在平地上站立放稳；

③

▲

节会考内容（第三章设计过程、原则及评价）会考要求设计的一般过程设计的一般过程

(P-46)设计过程的设计要求和设计方案方案设计中的创新aab设计的一般原则设计的一般原则

(P-57)设计一般原则的相互关系bb设计的评价设计过程中的评价

(P-69)产品的评价

(P-70)评价报告撰写与分析bbc一、设计的一般过程

1．设计的一般过程：

a a发现与明确问题，b制定设计方案，c制作模型或原型，d测试、评估及优化，e产品的使用和维护2．设计过程的设计要求和设计方案：a发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。制定方案的步骤

a设计分析b方案构思方案c方案呈现d方案筛选e收集信息

【案例】在发现与明确问题的基础上，紧接着制定设计方案为：（

）

A．收集信息方案构思设计分析方案呈现方案筛选

B．收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选

C．设计分析收集信息方案构思方案筛选方案呈现

D．收集信息方案构思方案筛选设计分析方案呈现3．方案设计中的创新：b创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。二、设计的一般原则

1．设计的一般原则：b①创新原则（洗衣机的变迁）

②实用原则（格雷斯夫水壶）③经济原则（卷纸形状的改变）

④美观原则（手表样式的多样性）⑤道德原则（给瓜子“美容”）

⑥技术规范原则（飞机上的圆形窗户）

⑦可持续发展原则（月饼的包装）2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。【案例】方形卷纸的设计有利于存储和运输，这主要是考虑到了设计的：（）

A．创新原则B．经济原则

C．实用原则D．技术规范原则三、设计的评价

1．设计过程中的评价：b设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。设计过程的评价内容：设计过程是否完备，过程是否全心投入，计划是否科学严密，组织是否协调；分工是否合理；采用的方法是否正确，工作是否具有创新性；各环节或阶段的任务是否完成；形成的中间成果（方案）是否符合要求；全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施；是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标；是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调；设计资源运用是否合理；等。【案例】对设计过程的评价有着丰富的内容，以下哪一项不属于过程评价内容？

（

）A．分工是否合理B．方法是否正确

C．过程是否完备D．是否取得社会效益

2．产品的评价：b最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等3．评价报告的撰写与分析：c【案例】（高考）如图所示是评价某产品的坐标图，以下对坐标图的分析中错误的是

A、该产品是一款有创意的产品

B、该产品既实用又美观

C、该产品的道德问题是技术不够规范造成的

D、该产品的性能价格比好节会考内容（第四章发现与明确问题）会考要求发现问题①发现问题的重要性②发现问题的一般方法

(P-79)③设计产品相关信息的收集与处理acc明确问题①明确问题的重要性②判断问题价值的方法

(P-84)③设计要求、标准和限制

④制定一般的设计计划表accc一发现问题1．发现问题的重要性：a从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。来源于你的主动积极发现发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。2．发现问题的一般方法：c观察日常生活（包括有意识观察和无意注意，如新式纺纱机的诞生）收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）技术研究与技术试验（伽利略和体温计）【案例】小明发现妈妈打开煲汤锅的锅盖时，锅盖上的钮非常热，很容易烫手。于是他模仿矿泉水瓶上的塑料方便夹结构设计了一个防烫手锅盖扳手。小明发现问题的途径是：（

）A．观察日常生活 B．收集和分析信息C．技术研究和技术试验 D．模仿法3．设计产品的相关信息的收集与处理：c我们通过对信息的收集、检索和分析，往往可以发现有些有价值的问题；通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集，也会有惊人的发现。我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。【案例】2003年1月份，一架黑鹰直升机在伊拉克被火箭弹打下，机上13名士兵全部死亡。几天后，巴格达一家私营企业的直升机也因为同样的原因坠毁，5位平民承包商遇难。因此，新泽西发明家理查德·格拉森发明了火箭弹防护网。从这段文字中我们知道，这案例说明重要问题的发现来源于：（

）

Ａ．对日常生活的观察

Ｂ．收集信息

Ｃ．技术试验、技术研究

Ｄ．灵感二、明确问题

1．明确问题的重要性：a问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确，等2．判断问题价值的方法：c判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。③在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？【案例】在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败()。A．它们不符合技术的目的性

B．它们不符合技术的创新性C．它们违反了基本的科学原理D．它们没有技术专利3．设计要求、标准和限制c（1）明确解决问题受到的限制：c 设计对象的特点和问题解决的标准设计者的技术能力和条件设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）主观条件，是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生）限制客观条件，要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备）

（2）技术要求：c当对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以将该问题明确地视为一个设计对象，并依据已有的调查、研究和分析，提出具体的具有一定可行性的设计要求【案例】（09会考）同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为()A．没有进行问卷调查B．没有进行模型制作C．没有进行技术试验D．没有明确童车的设计要求4．制定一般的设计计划表：c制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义，参照P89能制定一般的设计计划表

节会考内容（第五章方案的构思及其方法）会考要求方案的构思方法①产品设计分析的三个要素(P-94)②设计方案的常用构思方法③设计方案的制定④材料和标准件的选择

(P-98)⑤对设计方案的比较和权衡cccbc一、方案的构思方法

1．产品设计分析的三个要素：c产品设计的三要素：物、人、环境设计需要考虑的主要因素：功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等【案例】（10会考）如图所示是钱丹丹同学设计的室外分类垃圾桶，以下设计中主要从使用环境角度考虑的是A．桶上设有雨罩B．外桶有垃圾分类C．内桶采用防腐蚀材料D．采用内、外桶分体设计【案例】如图所示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是：（

）A．结构、功能、安全性

B．美观、实用、经济

C．成人的手、削皮器、使用环境D．高效、健康、舒适2．设计方案的常用构思方法：c方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。①草图法

②模仿法（例：仿生技术，鹰眼和自动调焦摄像头）

③联想法

④奇特性构思法【案例】以下哪种结构是受自然界对结构设计形状的启发而产生的？（

）A、电灯泡

B、乒乓球

C、飞机的机翼

D、篮球架3．设计方案的制定：c4．材料和标准件的选择：c标准件：是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。它采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。5．对设计方案进行比较和权衡：c对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本【案例】自行车或汽车上的一些零件如螺钉、螺母、垫片丢失或损坏后，修理师傅在修理时用同规格的新零件就可更换旧零件，不管他们是否出自同一个厂家。这是因为它们都是（）A．小零件

B．标准件

C．易损件

D．通用件节会考内容（第六章设计图样的绘制）会考要求设计表现图①技术语言的种类及其应用(P-111)②简单的草图

(P-112)③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图(P-117)acaa常见的技术图样①一般技术图样所采用的投影方法。②简单形体的三视图

(P-121)③一般的机械加工图aca一、设计表现图

1．技术语言的种类及其应用：a技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。（常见的有：图样、图表、模型等）按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；依据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观

[口头语言]：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。[技术图样]：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。特点：易于把握技术特征，最具技术特征。呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时，比较合适。（克服了语言障碍，直接明了地进行表达与交流。）[模型]：具有感性、直观的特点，特点：容易吸引观众或读者的注意[图表]：交流方式相对比较正式，具有一定技术要求的交流，其特点：较为规范，可以反复查阅、核对。是表达设计思想的一种十分有效的手段。图表包括：表格、草图、效果图等。[计算机演示、网页]：使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然，比较生动、形象等

[网络语言]：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。【案例】在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？（

） A．口头语言

B．图表C．技术图样D．符号2．简单的草图：c草图（方案草图或设计速写）：它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草图和设计草图。草图的绘制步骤，详细参看P1153．简单的效果图：a

在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。4．基本几何体的正等轴测图：a轴间角：1200，轴向变形系数：1切割法要领：1.先画轴线，2.再画出整体的轴测图，3.然后再切割，4.可见轮廓线加粗（P117）【案例】下列各图中属于正等轴测图的是（

）

二、常见的技术图样

1．一般技术图样所采用的投影方法：a正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影2．简单形体的三视图：c三视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。长对正，高平齐，宽相等。（三视图的绘制步骤见P122-123）【案例】如下图所示，根据轴测图，补全相应三视图所缺的图线。3．一般的机械加工图：a尺寸三要素：①尺寸界线

②尺寸线

③尺寸数字以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。标题栏通常包括：设计的名称、材料、图的比例、设计者、设计单位、设计日期、审核等。（A4图纸：210×297）读图：首先要了解它的组成部分，其次要了解各个部分给我们提供了什么样的信息．ABCD【案例】尺寸标注首先必须正确，以下部分尺寸标注中符合标准的是（）

节会考内容（第七章模型或原型的制作）会考要求模型模型及其功能

(P-138)a工艺①工艺的含义和常用工艺的种类②金工常用的工具和设备③金属材料的锯割、锉削2种加工方法(P-145\146)aac制作模型①加工工艺的的选择

(P-152)②简单产品的模型或原型的制作cc一、模型

1．模型及其功能：a模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。模型在设计的过程中，具有以下两个功能：①使设计对象具体化。②帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）【案例】下列关于模型说法正确的是（

）A．完美的设计可以不用制作模型，直接进行生产B．在设计过程的不同阶段，需要制作草模、概念模型、结构模型等多种模型C．模型是按设计图样或构思等制成的一种物体，它不属于技术语言D．只有设计复杂的产品才有模型，简单的设计不需要模型制作二、工艺

1．工艺的含义和常用工艺的种类：a工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观2．金工常用的工具和设备：a金工工艺：包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理等。[划线]：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。一般步骤为：①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④冲眼。工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。各类工具的操作要领详见P144[钻孔]：常用的钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤：①划线定位②装夹工件③装夹钻头④钻孔。安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。）[连接]：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。详见P148【案例】用一个等边角钢制作如图所示的直角型支撑架，下列四种划线（细实线表示划线，按划线锯割）中，最合理的是[表面处理]：为防止金属制品表面生锈腐蚀，提高产品的美观程度，通常需要对金属表面进行处理，觉的金属表面处理方法有：表面刷光、喷涂油漆、镀层等。[表面刷光工序]：准备（清除毛刺和铁屑）→粗处理（用细锉锉平金属表面）→细处理（用精细级金刚砂纸打磨）[喷涂油漆]：一般先检验所选用的油漆对金属表面的适用性，然后涂防锈漆，再油漆喷涂。镀层：可以在金属表面涂上一层塑料，也可以采用电镀的方面【案例】小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是（

）。A．刨平打磨上漆B．上漆打磨刨平C．上漆刨平打磨D．打磨上漆刨平3．金属材料的锯割、锉削2种加工方法：c[锯割]：操作要领：1.站位和握锯姿势要正确，2.推锯加压，回拉不加压，3.锯程要长，4.推拉要有节奏（P145）[锉削]：操作要领：1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调，2.在推锉过程中，左手的施压要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平衡而不上下摆动。【案例】钢锯在推拉使用时，正确的操作是：（

）A．推锯加压，回拉不加压

B．推锯加压，回拉也加压C．推锯不加压，回拉加压

D．推锯回拉没有要求，怎么舒服怎么做【案例】关于锉刀的使用，下列说法不正确的是：（

）A．截面比较小的锉刀在使用时，施力不要过大

B．锉刀和锉柄上防止油脂污染C．锉削产生的切屑要用嘴吹掉

D．锉刀用后，应妥善放置，不应重叠摆放【案例】以下关于金属加工的方法错误的是（

）A．利用手锯对金属进行加工时，推锯加压，回拉不加压B．冲眼时冲尖对准划线的交点或划线C．一般都是用钢直尺来检查锉削平面的垂直度D．在推锉过程中，左手的施压由大到小，右手的施压要由小变大【案例】下列关于在金属材料上钻孔的操作要求中，说法错误的是

A、操作要集中注意力并带好防护手套

B、操作时要戴防护眼镜

C、要用台虎钳或手钳夹紧工件

D、不用用手直接扶持小工件和薄工件

【案例】在如图金属块的圆孔内要制作内螺纹，工艺上叫“攻丝”，攻丝要用到的工具有：（

）A．板牙和板手 B．麻花钻头和台钻

C．丝锥和板手 D．样冲和铁锤三、制作模型

1．加工工艺的的选择：c2．简单产品的模型或原型的制作：c模型制作的一般步骤：①选择合适的材料②准备适当的工具和加工设备。③按设计图样划线④对材料进行加工⑤装配

⑥进行表面处理

⑦对产品进行评价

⑧对设计方案进行修改，做成展示模型。

在模型或原型制作完成之后，根据审美的需要，一般要对产品的外观加以一定的润色，以使产品更美观，更符合人们的心理需求。【案例】工艺的一般过程正确是：（

）①备料②部件装配③零部件加工④总装配⑤形成坯件⑥表面涂饰Ａ、①②③④⑤⑥

Ｂ、①⑤③②④⑥Ｃ、①④②③⑤⑥

Ｄ、①⑤②③④⑥《技术与设计2》第一单元结构与设计第二单元流程与设计第三单元系统与设计第四单元控制与设计节会考内容（第一单元结构与设计）会考要求常见结构的认识结构的概念②结构的受力

(P-4)③简单结构的分类

(P-7)abb稳固结构的探析结构的稳定性影响结构稳定性的主要因素

(P-11)③影响结构强度的主要因素

(P-17)

④结构与功能的关系

(P-21)bbcb简单结构的设计①结构设计的主要因素

(P-25)②简单结构的设计

(P-26)ac经典结构的欣赏①结构的实用性典型结构设计的欣赏与评价

(P-30)bb一、常见结构的认识

1、结构的概念：a结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。结构决定着事物存在的性质。合理的结构是事物存在的基础，结构普遍存在于自然界、技术领域和社会领域中。2、结构的受力：b(P-4)

从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的大小。构件：构成结构的不同组成部分。内力：当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力，称为内力。应力：是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限时，结构就会遭到破坏从力的作用效果来看，结构的受力和形变形式通常有受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转【案例】上刀梯是是湘西苗族的传统活动，表演者为保证脚不受割伤，必须力求脚面垂直落在刀刃上，绝不滑动。此时脚面承受（

）。A．拉力

B．压力

C．剪切力

D．弯曲力2、简单结构的分类：b(P-7)根据物体的结构形态，结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是：­外力分布在整个体积中。如实心墙、大坝等。框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是能承受竖直方向和水平方向上的荷载。如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。壳体结构是指层状的结构。其受力特点是：外力作用在结构体的表面上。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。（生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构，如埃菲尔铁塔等。）【案例】08会考如图所示的结构中，不属于壳体结构的是()A．安全帽B．电饭煲C．窗台护栏D．天文台穹顶二、稳固结构的探析

1、结构的稳定性：b结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力。2、影响结构稳定性的主要因素：b(P-11)①重心位置的高低、②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小、③结构的形状。【案例】为了预防强台风来临将城市道路旁的绿化树木吹倒，园林工作人员将树木进行加固，以提高其受台风吹打的能力，如图所示加固方法是()A．加大树木的重心B．改变树木的形状C．增大树木与地面的支撑面D．既降低了树木的重心，又增大了树木与地面的支撑面

【案例】(高考)如图所示的欹（qi）器，是我国古代劳动人民在生产实践中发明的一种灌溉用具，在未装水时罐子略向前倾，装入少量水后，罐子就竖起来，而一旦装满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，然后又自动复原，等待再次装水。关于欹器的工作原理，下列说法中不正确的是A.支撑轴不在罐子对称面上，未装水时罐子略向前倾

B.装入少量水后，重心降低，罐子就会竖起来

C.装满水后，重心升高，成不稳定结构，罐子就会倾覆

D.罐子的稳定性只与重心的高低有关，与支撑轴的连接方式无关

3、影响结构强度的主要因素：c(P-17)结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力主要影响因素：①结构的形状、②使用的材料

、③构件之间的连接方式

结构构件的连接通常有两类：铰连接和刚连接。铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动，但可相对转动。如：门与门框的连接刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。如：榫接、胶接、焊接【案例】（09会考）电热水壶的底部，一般制成如图所示凹凸不平的形状，这样设计是为了()A．增大受热面积B．减小底部变形C．美观D．制造方便

4、结构与功能的关系：b(P-21)结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。【案例】在普通电动车的结构的基础上，设计师改进设计了一款专供残疾人使用的轻型电动车。该设计说明：（）A．改进是为了增加使用寿命B．改进后的产品是为了提高速度C．结构的改变导致其使用功能的变化D．改进是为了改变产品的能耗三、简单结构的设计

1、结构设计应考虑的主要因素：a(P-25)符合使用者对设计对象的

稳定性

和

强度要求，

安全因素，公众和使用者审美需求，使用者的个性化需求，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。2、简单结构的设计：c(P-26)

①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图（如：设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等）【案例】（1）结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等，请说出AB杆的主要受力形式。（2）简述这个结构存在的缺点。（3）在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，请你对这个结构进行改进，并标注出所有改进的方案。四、经典结构的欣赏：

1、结构的实用性：b优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。2、典型结构设计的欣赏与评价：b(P-30)欣赏结构设计作品，可从技术与文化两个角度进行。技术角度：使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。文化角度：文化寓意与传达，美学原则，反映时代、民族、习俗方面特征，个性特征等。【案例】赵州桥是一座单拱桥，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓，桥面平坦宽阔，成为“坦拱”，兼顾了水陆交通，方便了车马通行。这是从桥的（

）方面进行评价欣赏的。A．功能B．结构设计

Ｃ．技术施工D．文化【案例】如图所示是修缮完毕的上海外白渡桥北段桥身。外白渡桥是苏

州河汇入黄浦江口的第一座钢桥，见证了上海滩百年沧桑。在

修缮时，有关部门非常强调要修旧如旧。如此修缮的主要原因是A．该桥是框架结构B．此地段无法架设现代桥梁C．此地段交通的迫切需要D．该桥具有较高文化价值节会考内容

（第二单元流程与设计）会考要求生活和生产中的流程流程的含义

(P-41)流程对生产、生活和工作的意义

(P-43)时序和环节

(P-38)常见的流程表达方式

(P-42)简单的流程图流程分析

abaccc流程的设计流程设计应考虑的基本因素

(P-50)流程设计的基本步骤

(P-51)简单流程的表达

cac流程的优化①

流程优化的意义及主要内容

(P-54)

②

流程优化与设备、材料之间的关系

(P-57)③流程优化过程所应考虑的主要问题

bbc一、生活和生产中的流程

1、流程的含义a(P-41)流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序，体现了一定的环节。2、流程对生产、生活和工作的意义：b(P-43)对生活工作：提高工作和学习的效率，使我们生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。（例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）3、时序与环节：a(P-38)⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。

不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理（例：买票→

候车→检票→上车。）⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。环节是一个相对的概念，依据问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所不同。【案例】下面关于流程中环节和时序的说法正确的是（）。A、任何流程环节的先后顺序（时序）都是可以调整的B、任何流程环节的先后顺序（时序）都不能调整C、有的顺序可调，有的顺序不可调D、环节多的流程才能调整【案例】同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62．3％，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18．79／6，这个事例说明科学合理的流程对生活的意义是……·………(

)

A.提高工作效率

B．提高生活质量

C．减少生活中的盲从

D．使生活更为安全【案例】（08海会考）氢气燃烧实验的流程如图。小李在实验室做该实验时，将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃，导致试管炸裂。这个事例告诉我们（

）。A．盛装氢气的试管太小B．验纯环节是可有可无的C．有些流程的环节是不可缺少的D．氢气燃烧实验是危险的，不该在实验室操【案例】浓硫酸的稀释过程是：必须将浓硫酸向水里漫漫的倒,并不断搅拌,因浓硫酸密度比水大,况且稀释中产生大量的热,操作不规范就会导致硫酸溅出。从流程的角度看，下列关于时序的观点错误的是：（

）A.流程的时序都是不可颠倒的

B.有些流程的时序可颠倒，有些则不可颠倒C.正确的时序可以为我们的安全提供保障

D.不可颠倒的时序反映了事物的内在规律4、常见的流程表达方式：c(P-42)流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。5、简单的流程图：c识读流程图的要点：⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用；⑵弄清流程中时序的体现与特征；⑶流程是技术的核心概念之一。不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。【案例】下列图表中，不是流程图的是（）。A．列车时刻表

B．学校课程表

C．NBA季后赛赛程表

D．学生座位表6、流程分析：c

流程中工序的作业方式——串行和并行。串行：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。并行：几项工作同时进行。【案例】（10会考）某毛织厂的生产流程如图所示，若产品质检不合格，则应将其移交到的环节是A．材料采购

B．包装入库

C．生产

D．样品制作【案例】流程设计应考虑的基本因素是（

）A、流程的环节

B、流程的时序

C、流程是否已优化

D、事件活动的内在属性和客观的变化规律2、流程设计的基本步骤：a注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严格时间的时序，要标注时间。3、简单流程设计：c画流程设计框图的一般方法：⑴根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。⑵按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节依次排开，并用箭头线连接起来。例：小铁锤的锤头加工流程图：下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。小铁锤的锤柄加工流程图：下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。二、流程的设计

1、流程设计应考虑的基本因素：c(P-51)

总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。材料：不同的材料有不同的加工处理方法。工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。环境：关注生产过程对环境的污染以及环境的生产的反作用。【案例高考)在制作如图所示的小板凳时，要把一根长木条加工成四只凳脚。下列加工方法和加工顺序，相对比较合理的是

A．①划线后将木条锯成四段，②刨凳脚的四个侧面，③划线后凿方孔、锯榫头

B．①刨凳脚的四个侧面，②划线后将木条锯成四段，③划线后凿方孔、锯榫头

C．①划线后将木条锯成四段，②划线后凿方孔、锯榫头，③刨凳脚的四个侧面

D．①划线后凿方孔、锯榫头，②刨凳脚的四个侧面，③划线后将木条锯成四段【案例】（09海南会考）有患者在滴注某公司生产的克林霉素磷酸醋葡萄酸注射液时出现呕吐，过敏性休克、肝肾功能损害等症状。据调查，主要原因是在该药品的生产工艺流程中消毒时间缩短了1分钟。这个事件说明（）A、以后生病不能再注射葡萄糖液B、任何生产工艺流程都可以随意调整操作时间C、所有流程都能反映事物的合理的内在机理

D、生产工艺流程要严格遵守事物的内在属性和规律三、流程的优化

1、流程优化的意义及主要内容：b(P-54)在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。流程优化的主要内容1工期优化：例——书本P55（制作台灯的工期优化）2工艺优化：例——书本P55（法兰加工工艺优化）3成本优化：例——书本P56（配送路线安排的成本优化）4技术优化：例——书本P57（银行自动取款机的发明）5质量优化：例——书本P58（洗衣流程的优化）注：工期优化目的是为了缩短加工时间。主要手段是在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。【案例高考)一位学生发现家中灯泡不亮，于是对线路进行检修，由于没有切断电源，导致触电，根据这个案例，下列说法中错误的是A.切断电源和检修线路是流程中的两个环节B.减少切断电源环节，优化了流程的工期C.切断电源和线路检修的先后顺序是流程的时D.本案例中流程的时序是不颠倒的2、流程优化与设备、材料之间的关系：b(P-57)⑴内部条件：对流程内在机理的深入了解。（例：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗）⑵外部条件：流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。

（例：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工）⑶人员技术水平的提高。3、流程优化过程所应考虑的主要问题：c对一个流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生：某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。比如，技术优化，可能使成本提高。成本优化了，也可能使质量下降。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。【案例】（10会考）农产品物流包括农产品产后加工、包装、储存、运输和配送等环节。为了建立高效、便捷的农产品物流网络，下列措施不合理的是：A．建立便捷的海运、铁路、公路网络B．优化从产地到超市的中间环节C．采用标准化的包装、货架、装卸设备D．建更多的仓库，让农产品储存更长的时间节会考内容（第三单元系统与设计）会考要求系统的结构系统的含义

(P-65)系统的分类系统的基本特性

(P-67)

bab系统的分析①系统分析一般步骤

(P-76)②系统分析的主要原则

(P-78)③分析影响系统优化的因素

(P-81)cac系统的设计①简单系统设计的方法②系统的设计cc一、系统的结构

1、系统的含义：b(P-65)概念：系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。构成系统必须具备的三个条件：（1）至少要有两个或两个以上的要素（部分）；（2）要素（部分）之间互相联系、互相作用，按照一定方式形成一个整体；（3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。例：自行车的结构2、系统的分类：a（1）自然系统和人造系统。

例：生态系统属于自然系统；飞船、房舍等属于人造系统。（2）实体系统和抽象系统。

例：计算机硬件属于实体系统；软件属于抽象系统。【案例】下列不属于构成电饭锅系统的条件是：（

）A．电饭锅由锅盖、内锅、锅体和按键等部分组成B．电饭锅的各要素相互联系、相互作用C．电饭锅整体设计安全美观D．电饭锅的功能是各部件孤立状态下所没有的3、系统的基本特性：b(P-67)(1)整体性（全局、集合）：——侧重于“部分影响整体”。是系统的最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。1系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。2系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。例：巴尔扎克的塑像、“木桶理论”、一招不慎全盘皆输、弃卒保车、③一个系统组织的好不好，就看它的整体功能即系统功能实现得怎样，而不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。（“阿波罗”登月飞船上的零件）(2)相关性（匹配、关联）：——侧重于“部分与部分之间的关联”构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是