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>>>>>>2023年整理,小学辅导资料>>>>>>2023年整理,小学辅导资料<<<<<<--PAGE7-/92017年北师大版小学六年级语文上册第一单元测试题及答案20179mǎtí( ) yíngrào( ) zàojiá( )shānhú( ) qiàomén( )biǎozhì( )tuìjìn( ) yōngzhǒng( )wānyán( )3这时候,饮(yìnyǐn澈的水底。(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。(huàhuá(huàhuá)船。“鸟的天堂”里没有一只,我不(jīn jìn)这样想。3色:A.颜色B.脸上表现的神情,神色C.种类D.情景,景象山色逐渐变得柔,山形也逐渐变得柔和( )我是多么渴望看到郁郁葱葱的树、色彩斑斓的花!( )一看他的脸,我就知道准是有什么好消息( )6拔地( )( ) 名副( )( ) 人迹( )( )五彩( )( )( )( )不暇 生机( )( )5矫健 娇惯 骄傲虚心使人进,( 人落后。马走在花海,显得格( 因为父母( ),他遇事后总没有自己的主张。柔和 柔软这款衣服的布料质( ),穿起来很舒服。5.( 8( )的楼宇 ( )的沙漠( )的彩霞( )的菜畦( )的银链 ( 的塔松( )的日影 ( 的榕树5随后,我漫游天,发现北门内那两排银杏,满身都停满了黄蝴蝶( )油蛉在这里低,蟋蟀们在这里弹琴( )学校的操场巴掌大( )在轻轻荡漾的溪流两,满是高过马头的野,红、黄、蓝、白、,五彩缤像不断的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。( )风筝也有赌气的时,任你如何摆,它总要往地上栽( )68,柳暗花明又一村。 晏殊无可奈何花落, 燕归来。 孟郊等闲识得东风, 。 陆游马蹄疾,一日看尽长安花。 朱熹十、阅读展台。(一)课内阅读我最棒。绿的。就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的的黄、的金、的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变4选文最后两句话运用的修辞手法是 。2分3(二)课外阅读我也行。济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山?穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山,虽然秀美,却不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。1、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。4分相同点: 不同点: 2、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住来进行具体描写,给作者的感觉;写青岛秋天的美,主是通过海来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的感觉是 。4十一、习作百花♘。5002017年北师大版小学六年级语文上册第一单元提升练习参考答案一、马蹄萦绕皂荚珊瑚窍门裱制褪尽臃肿蜿蜒珊瑚二、1.yìn2.shùshǔ3.huàhuá4.jīn>>>>>>2023年整理,小学辅导资料<<<<<<四、1.D2.A3.B五、拔地而起名副其实人迹罕至五彩缤纷应接不暇生机勃勃六、1.骄傲 矫健3.娇惯4.柔软5.柔和七、高高干旱天边碧绿闪闪高大明晃晃碧绿八、1.比喻2.拟人3.夸张4.比喻排比5.拟人九、1.虽然天山现在并不是春天,但是没有哪一个春天的花♘能比得过这时繁华无边的天山。2.因为这里人迹罕至,所以拍雪人不相宜。3.这风景如画的西湖啊!十、略十一、1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南
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