【课件】细胞是生命活动的基本单位课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

第一章走近细胞第一节细胞是生命活动的基本单位沈子杰-2020.12.15CPU的基本组成苹果的A10处理器体积只有1x1cm，包含了33亿个晶体管走近细胞基本思路是不断放大！沈子杰-2020.12.15问题探讨大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞问题:1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？2.与同学相互评价各自的证据是否正确充分。走近细胞参考答案:1.取大熊猫和冷箭竹的几种器官/组织制作装片2.显微镜观察这些组织是否由细胞构成2min时间，与同桌讨论。沈子杰-2020.12.15细胞学说的建立建立过程

科学家

主要贡献1.维萨里和比夏

b.从器官、组织水平研究生命2.罗伯特·虎克a.用显微镜发现并命名了细胞3.列文虎克和马尔比基d.用显微镜观察到了不同的活细胞4.施莱登和施旺c.提出细胞学说5.耐格里f.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.魏尔肖e.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”3min时间，阅读教材P3的思考与讨论，完成下列连线。细胞学说的发现走近细胞沈子杰-2020.12.15细胞学说的发现走近细胞心脏（器官）器官水平组织水平维萨里（比）比夏（法）解剖研究阶段(1500s)…结缔组织肌肉组织上皮组织1543年，《人体构造》解剖研究对器官进一步解剖建立过程

科学家

主要贡献1.维萨里和比夏

b.从器官、组织水平研究生命2.罗伯特·虎克a.用显微镜发现并命名了细胞3.列文虎克和马尔比基d.用显微镜观察到了不同的活细胞4.施莱登和施旺c.提出细胞学说5.耐格里f.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.魏尔肖e.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”3min时间，阅读教材P3的思考与讨论，完成下列连线。细胞学说的发现走近细胞细胞学说的发现走近细胞生命系统的结构层次由大到小?组织器官系统人体细胞学说的发现走近细胞显微镜阶段(1600s)命名细胞为Cell观察到细菌/红细胞/精子等列文·虎克（荷）罗伯特·虎克（英）列文·虎克罗伯特·虎克把小室命名为Cell虽然观察细胞所获得的资料不断增加，积累了较丰富的材料，但是，在长达170多年的历史中，人们对细胞及其与生物体的关系并没有进行科学的归纳和概括。建立过程

科学家

主要贡献1.维萨里和比夏

b.从器官、组织水平研究生命2.罗伯特·虎克a.用显微镜发现并命名了细胞3.列文虎克和马尔比基d.用显微镜观察到了不同的活细胞4.施莱登和施旺c.提出细胞学说5.耐格里f.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.魏尔肖e.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”3min时间，阅读教材P3的思考与讨论，完成下列连线。细胞学说的发现走近细胞细胞学说的发现走近细胞科学归纳，形成理论阶段(1800s)施莱登/施旺（德）一切动植物都由细胞构成耐格里新细胞来自旧细胞的细胞分裂后人逐步整理研究，细胞学说内容：1．细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3．新细胞由老细胞产生（？）。施莱登（先）：显微镜观察植物的花、叶子等各器官都是由细胞组成施旺（后）：显微镜观察人和猫等动物的细胞魏尔肖（德）修正细胞学说观察与归纳建立过程

科学家

主要贡献1.维萨里和比夏

b.从器官、组织水平研究生命2.罗伯特·虎克a.用显微镜发现并命名了细胞3.列文虎克和马尔比基d.用显微镜观察到了不同的活细胞4.施莱登和施旺c.提出细胞学说5.耐格里f.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.魏尔肖e.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”3min时间，阅读教材P3的思考与讨论，完成下列连线。细胞学说的发现走近细胞细胞学说的发现走近细胞1．细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。对细胞学说第一条的理解沈子杰-2020.12.15细胞是生命活动的基本单位走近细胞生物（除病毒）单细胞生物多细胞生物草履虫（教材14页）对细胞学说第二条的理解2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。独立完成生命活动依赖于多种不同功能的细胞协作草履虫（教材14页）缩手反射，多种细胞共同参与的复杂生命活动如DNA的复制，可由单个细胞独立完成一些简单的生命活动复杂的生命活动细胞学说的发现走近细胞细胞学说第三条：3．新细胞由老细胞分裂产生。形成理论阶段(1800s)施莱登/施旺（德）一切动植物都由细胞构成耐格里新细胞来自旧细胞的细胞分裂魏尔肖（德）修正细胞学说施莱登（先）：显微镜观察植物的花、叶子等各器官都是由细胞组成施旺（后）：显微镜观察人和猫等动物的细胞归纳法走近细胞归纳法归纳法，是归纳推理的简称，是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。例如从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。买葡萄尝一尝尝一颗不完全归纳法尝所有完全归纳法细胞学说的提出是一个科学归纳的过程:通过观察了大量动植物的组织，归纳出所有动植物都是由细胞构成的。不完全归纳法一定正确吗？沈子杰-2020.12.15归纳法走近细胞归纳法是一种思维方法，在多种学科中都有广泛应用。例子:数学归纳法证明

与归纳法相反的是演绎(推理)法，是由一般到具体个例的论证过程。细胞学说的意义走近细胞1.揭示动植物的统一性，从而阐述了生物界的统一性。2.使生物研究进入了细胞水平3.为进化论的提出埋下伏笔（1859年出版《物种起源》）更老细胞老细胞新细胞……练习走近细胞例1很多科学家在细胞学说建立的过程中作出了突出贡献。下列说法中符合事实的是（）A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的多样性

【解析】细胞的发现者是英国科学家罗伯特·虎克，A项错误。细胞学说是针对动植物而言的，认为一切动植物都由细胞发育而来，B项错误。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C项正确。细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础，体现了生物的统一性，没有揭示生物的多样性，D项错误。【答案】C练习走近细胞

例2下列关于细胞学说的叙述中，错误的是（）A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D.施莱登和施旺通过对一切生物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性并建立了细胞学说【解析】施莱登和施旺只研究了部分生物的细胞。【答案】D

练习走近细胞

【解析】病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，不能独立完成生命活动，C项错误。【答案】C例3下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（）A.跳水运动员以其优美而精准的动作入水，这些动作的完成需要多种细胞密切合作B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C.引起新型冠状病毒和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关D.变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动沈子杰-2020.12.15细胞是基本的生命系统什么是系统系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。系统的概念不局限于生物领域，物理、化学和计算机等领域均有系统的概念。什么是系统？判断:分子是系统吗？（教材第6页）原子是系统吗？（教材第6页）病毒是系统吗？蛋白质是系统吗？核酸是系统吗？一个班级是系统吗？✔细胞是一个系统吗？

是，细胞内有各种组分(各种细胞器，DNA和蛋白质等生物分子)，组分之间相互作用、相互依赖（一项生命活动的完成离不开各个细胞器的分工合作），因此细胞是一个由各种组分相互作用而形成的复杂的系统。细胞是有生命的（可进行生命活动），因此细胞是一个生命系统。细胞是基本的生命系统各种生命活动的进行都离不开细胞，因此细胞是最基本的生命系统。细胞代谢生长发育遗传变异…判断:分子/原子是生命系统吗？病毒属于生命系统吗？蛋白质/核酸是生命系统吗？×沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞叶表皮细胞心肌细胞（对于单细胞生物来说，细胞就是其最高级的生命系统，一个细胞就是一个个体）细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈草履虫变形虫大肠杆菌沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞多个叶表皮细胞紧密排列在叶片表面，组成了叶的保护组织多个心肌细胞，组成了肌肉组织细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈组织=相似细胞1+相似细胞2+相似细胞3+...+相似细胞n沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞叶的多种组织（保护组织，输导组织，营养组织），组成了叶器官肌肉组织，神经组织，结缔组织等构成了心脏器官细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈器官=不同组织1+不同组织2+不同组织3+...+不同组织n沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞心脏，血管等多个器官组成了血循环系统。注意:1.植物没有系统。2.红圈的系统是生物学术语，专门介于器官与个体之间的层次，各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构。细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈系统=不同器官1+不同器官2+不同器官3+...+不同器官n沈子杰-2020.12.15不同层次的生命系统走近细胞冷箭竹:叶、根和茎等多种器官构成植物个体。大熊猫:循环系统、消化系统、泌尿系统等多个系统构成动物个体。细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈不同层次的生命系统走近细胞种群:在一定空间范围内，同种生物（专门指species）的所有个体细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈一片绿地里的所有草池塘中所有的鱼一片草原的所有牛一片草原的所有牦牛×××✔种群=同种的（个体1+个体2+个体3+…+个体n）不同层次的生命系统走近细胞群落:一定空间范围内，所有种群（所有生物）组成了群落。细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈一片草原的所有牛一片草原的所有动植物××群落=种群1+种群2+种群3+…+种群n不同层次的生命系统走近细胞生态系统=群落+无机环境细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈判断：1、生态系统代表一定自然区域内所有生物×不同层次的生命系统走近细胞生物圈：地球所有生态系统的集合，是最大的生态系统细胞组织器官系统个体生态系统种群群落生物圈生物圈的功能（如:碳氧循环）离不开以