“学雷锋,树新风”主题班会

/6“学雷锋,树新风”主题班会篇一：“篇一：“学雷锋,树新风”主题班会记录表“学雷锋，树新风“学雷锋，树新风”主题班会记录表篇二：学雷锋树新风主题班会教案“学雷锋，树新风“学雷锋，树新风”主题班会教案小官庄五年级“学雷锋树新风小官庄五年级“学雷锋树新风”主题班会班会目的：通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献表彰上星期晨扫中表现突出，精神，热爱劳动的精神。班会过程：一、雷锋简介雷锋4年出雷锋4年出0生于湖南省一个贫苦家庭，岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。年读书、工作。年0参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。6年作精益求精。6年28月5日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。二、雷锋故事联播助人为乐的雷锋很多，连忙一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙擦玻璃，收拾小把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。人民的勤务员元津贴为雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思全班战友们购买了学习书籍。想觉悟。6年，0辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了想觉悟。6年，0辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了0元钱。在出发去灾区救灾时他又把元0钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。钉子精神在身边说工作忙施工任务中,只要车一停,没时间学习,他整天驾驶汽车东奔西跑,没有其他工作,我认为问题不在工作忙,很难抽出时间学习,就坐在驾驶室里看书,雷锋就把书装在挎包里他在日记中写下这样一段话,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,随身带有"些人.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和钻三、雷锋格言朗诵©□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□人民服务中去??©□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。©□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□©□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□人，永远谦虚的人。©□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。四、说说你心目中的雷锋五、小品《扶老爷爷》《扶老爷爷》（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？路人乙想：他，他不会是个骗子吧？□□□□:□□□甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）六、说说你身边的活雷锋七、齐声朗诵《做雷锋式的小公民，我能行》班集体中来学习，大家欢乐在一起；病了你来关心我，遇到问题我帮你；下雨你来把伞撑，摔倒我把你扶起；互帮互助学雷锋，健康成长我和你八、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》篇三：三一班《学雷锋树新风》主题班会教案三一班《学雷锋树新风》主题班会活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。活动目的：使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动构思“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的“在校学习六年，好事做了六车斗“在校学习六年，好事做了六车斗”。自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能活动准备收集相关的格言警句、搜集故事，视频、学唱雷锋歌曲、做好事写心得体会实施步骤一、开场男主持：三月，阳光明媚。女主持：三月，万物复苏。男主持：三月，春风送暖。女主持：三月，大地换新颜。男主持：同学们，你们知道三月是什么日子吗？全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示雷锋的画像）女主持：对，大家都知道雷锋叔叔。但你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，下面请听《学习雷锋好榜样》（已经学会这首歌的同学可以齐唱）男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始！二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始！二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士女主持：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（学生相互交流，谈感受）三、讲故事，明道理三、讲故事，明道理平事迹吧！雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。女主持：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请观看视频《雷锋叔叔的一生》（学生观看视频）（学生回答）男主持：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（学生回答）女主持：是呀，做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。你的身边有没有像雷锋叔叔一样的人曾经帮助过你呢？请大家四人小组讨论后跟全班同学分享一下，夸一夸我们身边的“雷锋”（学生畅所欲言，认识做好事的意义）四、读体会，升华认识男主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请大家看大屏幕。（全班齐读雷锋格言）五、交流学雷锋计划，互相促进学生:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。学