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文档简介

中班主题小红帽回家教案反思

幼儿园中班音乐教案：

小红帽回家

教学目标：

初步把握绕腕组合动作。

复习《勾绷脚》，要求用较标准的动作完成。

喜爱律动活动，从中培育幼儿助人为乐的思想品德。

感受音乐的欢快热闹的心情。

通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。

教学预备：

录音机、《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《安康歌》音乐磁带；垫子。

教学过程：

一、热身运动《安康歌》

幼儿手拿垫子跟随教师听音乐合节奏做热身运动进场（幼儿自由散开，尽量伸展动作）

二、导语

（手机：铃）“喂，您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来是吗？好的，您放心好了。恩，好的，再见。”“小朋友，小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回来，我们小朋友情愿吗？”（情愿)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看教师做一遍。（音乐）

三、新授手腕组合

A、教师完整示范动作。

B、幼儿非步骤学习绕腕组合

1、幼儿学习采苹果的动作

（动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕）

2、听口令做一遍才苹果的动作。

3、学习采鲜花的动作

（动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手）

4、听口令做一遍采鲜花的动作。

C、听口令完整跟教师连起来做动作。

D、听音乐合节奏跟学动作。

小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本事了，好的，现在我们就去喽！

四、复习勾绷脚

“带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫预备了”复习勾绷脚音乐：森林狂想曲

“外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小朋友，刚刚我们的小脚丫走了这么久，肯定累坏了吧？我们让它休息一下吧！”音乐：摇篮曲。

五、退场

“天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！

音乐：律动鸟飞碎步退场。

教学反思：

这节课适合我班幼儿。由于幼儿的已有阅历，使他们在嬉戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的力量及培育幼儿的英勇。个别孩子消失不积极的表现是由于教师叙述时没仔细听！但有个别幼儿一看到大

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