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文档简介
第一讲音频基础——音频的概念及特性分析音频基础声音的产生
名词解释:
音色——指声音的感觉特性;
音调——声音频率的高低;
音量——人耳对所听到的声音大小、强弱的主观感受,其客观评价尺度是声音的振幅大小。又称响度、音强。
音频度量:
特点:①振幅②周期③频率(图)④相位⑤波长
音频基础频率
音频基础模拟音频与数字音频:
特点:①原理②存储方式③优势数码音频的专业知识
采样率:每秒钟的音频被分解成多少份数据样本元素,决定了音频文件的频率范围。常用的数字音频采样率:
*22,050Hz-无线电广播所用采样率;
*44,100Hz-音频CD,也常用于MPEG-1音频(VCD,SVCD,MP3)所用采样率;
*48,000Hz-miniDV、数字电视、DVD、DAT、电影和专业音频所用的数字声音所用采样率;
音频基础量化(位深度):
特点:①位深度决定音频的动态范围②高比特的位深度可以提供更多的振幅值,从而产生更广阔的动态范围,提高保真度。
MIDI与数字音频
特点:①数字音频表现的是音频波形,MIDI是将乐谱指派给乐器。②MIDI文件更小,但是无法记录复杂的声效。
认识录音棚量化(位深度):
认识录音棚认识录音棚认识录音棚量化(位深度):
认识录音棚录音棚环境:
控制室和录音室。两间房间中间有隔音墙,墙上须安装密封的玻璃窗以便双方交流。可以铺设木地板,缝隙之间使用吸音矿棉。另外,在墙面和门上加海绵软包也是一种简单有效的吸音方法。
录音棚设备需求:
电脑,专业声卡,调音台,电容麦克风,话筒放大器,人声效果器,专业监听音箱,耳机,耳机分配器等,其他的您还要需要VCD机,DVD机,卡座,CD机,MD机,VOD点歌机,电视机,DV摄像机等。
数字音频基础数字音频格式:WAV格式,最早的数字音频格式,44.1kHz的采样频率;MIDI格式,乐器数字接口,是数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准;MP3格式,能够以高音质、低采样率对数字音频文件进行压缩;MP4格式,压缩比达到了1:15,体积较MP3更小,但音质却没有下降;CDA格式,取样频率44.1kHz,又叫“红皮书”格式,记录的是波形流,近似无损;MD格式,sony公司研发,基于心理声学原理的音响译码系统;QuickTime(mov)是苹果公司于1991年推出的一种数字流媒体,它面向视频编辑、Web网站创建和媒体技术平台;RealAudio是由RealNetworks公司推出的一种文件格式,最大的特点就是可以实时传输音频信息,尤其是在网速较慢的情况下,仍然可以较为流畅地传送数据,因此RealAudio主要适用于网络上的在线播放。VQF格式是由YAMAHA和NTT共同开发的一种音频压缩技术,它的压缩率能够达到1:18,因此相同情况下压缩后VQF的文件体积比MP3小30%~50%,更便利于网上传播,同时音质极佳,接近CD音质(16位44.1kHz立体声)。但VQF未公开技术标准,至今未能流行开来。……本节作业
试分析:
声音在影视画面中的作用。渲染、烘托环境气氛,刻画描写人物的心理;加强传播内容的真实感、亲切感;声音能发挥蒙太奇的功能,使画面连接顺畅自然(音乐的起始与终止)第二讲工作空间与工作流程——Audition工作空间及音频编辑流程界面的基本操作方法空间定义、调节界面明暗和自定义快捷键显示快捷方式栏视图缩放素材的导入与预览编辑视图与多轨视图用途区分
编辑视图处理单个音频文件,并将其应用于音频广播、网络或音频CD。多轨视图可以对多个音频进行混音,以创作复杂的音乐作品或视频音轨。对文件的影响区分
编辑视图采用破坏性编辑法编辑独立的音频文件,并将更改后的数据保存到源文件中,而多轨视图采用非破坏性编辑方法。编辑视图下的工作流程第一步创建
音频第二步编辑
音频第三步施加
音效第四步保存
文件编辑视图的操作要领分离——Ctrl+K;插入到多轨——Ctrl+M;
拉伸与缩短:ctrl+鼠标行为
混合粘贴——Ctrl+Shift+V。
波形的选择:双击、三击、扩大选区
插入静音的方法:延长、非延长和删除素材的导入与预览多轨视图下的工作流程1打开或者创建一个项目;2
插入或者录制音频文件;3在时间线上编排素材;4时间音效;5混合轨道;6输出文件。多轨视图的操作要领关于轨道主群组的功能包络编辑降噪:
要点:听噪音、听音色、听细节噪音采样选取波形降噪处理编辑音频倒转与反转创建LOOP选择音频选择频率范围选择时间范围选择整段音频选择声道零点选择删除静音区生成音频生成DTMF信号生成噪声生成音调本节作业
制作:
完成一首音乐散文的制作。第三讲施加效果——效果控制与效果分类效果控制主控框架和效果框架概览框架的基本操作方法程序效果(process)实时效果(VST)在编辑视图下施加效果成组施加效果(最多16个)单独施加效果输入、输出与混音器在多轨视图下施加效果从效果调板拖拽Fx按钮切换到效果控制界面效果格架混音器修复类效果自动咔嗒声/嘭嘭声消除器爆音修复器嘶嘶声降低器降噪器举例:去噪练习(修复)滤波类效果相当于音频滤镜,对音频进行过滤或分频段调整;制作伴奏的方法:会因为源文件所采用的制作方法不同,而会得到不同的处理效果。一般情况下,这种处理方法对于结构比较单纯的对原始声音高保真的歌曲文件(如CD音乐文件)可以达到非常好的处理效果。举例:去除人声的几个方法和参数设置(立体声)振幅类效果通过调节振幅的方式,增强或削减音频信号;常用:包络/标准化/振幅/淡化;举例:吉他的左右声道处理(立体声声像/立体声回旋vst)音调类效果通过更改音频的频率来改变音调;变速模式的三种参数设置举例:变声处理(效果/时间和间距、变速与变调)延迟类效果音频中加入延迟、回声和混响,实际是把环境加入到音乐中;延迟/回声/混响举例:回声与延迟的波形变化特殊类效果通过回旋或畸变地特殊处理方式产生特殊的音频效果;举例:
特殊声音的制作:模拟机器人说话(特殊/回旋)多轨类效果多轨效果只能在多轨视图下使用;举例:
特殊声音的制作:模拟机器人说话(多轨/声码合成)本节作业项目
制作:
截取影视动画中的一段或者制作一条短片,为其重新制作音频文件,可以以小组形式制作,1-4人为一组,影片长度控制在2分钟。第四讲录音与混音——声音的录制与混音合成录音环境及注意事项录音棚的结构与材料;录音设备:
最低要求:电容式录音话筒及创新SBlive专业声卡。注意事项:
a.录音的时候嘴和话筒要有将近一到两个拳头的距离,不要吹话筒;
b.千万不要来回摇晃,遇到低一些的音可稍微往前倾一点身体,唱高音的时候,可以稍微往后倾一点身体.录音流程初录主录补录录音前的参数设置关于采样深度的设置关于音频卡的硬件设置关于输入端口的参数设置案例:混音练习:主唱与和声录音的类型内录:线路输入外录:立体声输入录音模式即时录音模式定时录音模式录音后的常见问题及处理方法补录直流偏移Audition插件的安装与使用安装方法常用插件
BBESonicMaximizer
LOCONTOUR:调节低频激励的量,调整低频部分的相位补偿量
PROCESS:调节高频激励的量,调整高频部分的相位补偿量
OUTPUTLEVEL:调节处理后信号的电平。可以有效的避免当音频经过处理后,因为电平过
载所产生的爆音。
具体效果要根据不同的情况进项调节,通常我们只须选择预置的调节值即可。对于人声一般选最后一项。然后“预演”试听。
Ultrafunk
效果压缩器Compressor和混响Reverb。整合公共轨道、发送和主控轨道公共轨道的概念发送的概念及作用主控轨道本节作业项目制作:
完成一首音乐的制作,其中应分别包括伴奏、主唱以及和声。
请在音乐的最后加上制作人信息(班级+姓名)。第五讲5.1环绕声——关于环绕声像器环绕声概述5.1声道的概念5个主声道:
中心声道左前声道右前声道
左后和右后两个环绕声道低音效果通道
DTS-80Ddolby-120环绕声设备及安装示意图5.1、6.1及7.1环绕声对比使用环绕声编码器创建环绕声流程方法:
输出6个单声道WAV文件
输出一个6声道的WAV或WMA文件
备注:声卡必须支持6路输出流程
创建立体声混音选择环绕声编码器选择轨道为每一轨道配置声像包络
编辑输出
环绕声本节作业动画配音:
请选择一段传统动画片并为其配音。注意声音与画面风格、剧情以及声画关系的处理。
请在影片的最后加上制作人信息(班级+姓名)并同时提供原声带。第六讲传统动画配音——中国传统动画的语言、音乐和音响动画配音综述Youseeit.Youhearit,Youbelieveit.
动画片中的配音不仅赋予无生命的动画角色以生命力,而且使虚拟的环境呈现出真实性。分类:语言、音乐和音响
动画语言动画角色的语言对于塑造人物性格起着重要作用,是角色的重要组成部分。我国传统动画角色的语言特点:
a.首先是注重诗化,讲究韵律感,讲究工整对仗。
b.其次,语言表现出人物的性格,身份等,具有独特的个性。
c.教化的道理往往通过动画角色的口直接说出来,语言的说教味浓。
动画音乐动画片中的音乐起到表达心情、渲染气氛和塑造人物性格的作用。我国传统动画音乐的特点:
a.我国传统动画中的配音设置上音乐上一个重要方面是充分吸取我国传统音乐、民间音乐和各地方音乐的精华,使动画片呈现出民族特色。
b.其次,传统的音乐音响设计赋予动画片以灵动的神韵,表现出天人合一的审美境界。
c.最后,音乐对于表现人物的性格和表达主题都具有重要作用。
动画音响(动作音响、背景音响和自然音响)动画片中的音响贯穿一部动画片的始终,音响也起着表达心情、渲染气氛、刻画人物形象的作用。我国传统动画音响的特点:
a.首先,音响运用非常简洁,不像美国动画中总是力求逼真。
b.其次,音响出现较少,但是每一次出现都对推进故事进展、展现人物心理和性格等起到了很好的作用。
c.中国传统动画的多数作品,都存在重音乐而轻音响的倾向。
本节作业动画配音:
请选择一段传统动画片并为其配音。注意声音与画面风格、剧情以及声画关系的处理。
请在影片的最后加上制作人信息(班级+姓名)并同时提供原声带。实训七传统动画配音——中国传统动画的语言、音乐和音响作业评析(歌曲部分)总评:能正确掌握录制歌曲的技巧。主唱、伴奏和和音的录制声道选择准确。存在的问题:
a.偷工减料,部分学生未进行降噪环节的处理。
b.部分学生的伴奏带选用的是把已经存在原唱的歌曲通过去除人声的方法获得的,这种方法在一定程度上对原伴奏有一定的损伤,不推荐。
c.缺乏经验,大部分学生不能根据自己的音色来选择合适的效果器进行声音的润色处理。
作业评析(动画部分)总评:大部分同学能基本掌握动画配音技巧,在动画配音的过程中能熟练运用语言、音乐和音响等元素,较完整的完成了动画配音的流程。存在的问题:
a.原创性较低,太依赖通过网络下载获取素材,而不是自己原创。
b.相当一部分学生混录过程中未注意电平问题,出现声音偏低或者爆音。
c.声画关系处理不当,相当作品出现声音拖沓、声画关系拖沓现
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