发展中经济的比较研究

第三讲发展中经济的比较研究国家选择的依据：1、人口相对较多，经济权重相对较大；2、能反映每个地区各自的发展阶段；3、方便跨地区比较；比如：为了对不同地区石油出口国进行比较，选择尼日利亚、印度尼西亚和墨西哥。比较中需要注意的两点：1、同市场化国家相比，一个国家的自给程度越高，它的国民收入和投资被低估的倾向就越强。2、同发达国家的经济福利水平相比，按汇率将其转换成美元，往往会低估发展中国家的经济福利水平。因为发展中国家的非贸易品，如劳务和不动产的价格通常较低，市场汇率往往低估了发展中国家本币对绝大部分商品和劳务的购买力。另一方面，发展中国家为了促进国内某些产业的发展，往往高估官方汇率。（与进口替代工业化政策有关）一、经济增长与结构变化对表格的简要解读

首先看总量变化1、从人均GNP绝对量来看，低收入国家和高收入国家差距很大。2、从人均GNP增长率来看，低收入国家也大大慢于高收入国家；1965—1990年，OECD人均GNP年增长率为2.4%，南亚不足2%，非洲只有0.2%，几乎处于停滞状态。（1+2.4%）25=1.81（1+2%）25=1.643、东亚的情况与此截然不同，东亚的人均GNP增长率是OECD的2倍多。（5.3/2.4）尤其是韩国。东亚卓越的经济绩效意味着技术引进在实现成功的赶超方面具有十分重要的作用。4、对非洲、南亚和东亚做比较，可以发现人均GNP水平越高，其增长率越快的趋势。但拉丁美洲是个例外拉丁美洲的人均GNP高达2000美元，南亚仅仅为300美元，但两个地区的人均GNP增长率基本相同。阿根廷甚至出现了负增长。（起飞理论，一旦发展中国家人均收入达到临界水平以后，就能持续加速增长。）其次看产业结构的变化1、发展中国家都经历了农业份额的下降和工业份额的上升。高收入国家，农业和工业的份额都下降了，服务部门有加大扩张。配第—克拉克法则：随着人均收入的持续增长，经济活动的重心先从第一产业转移到第二产业，进而转移到第三产业。2、似乎人均收入增长是诱致产业结构变化的主要力量，如果是这样，那么为什么非洲国家的人均收入增长率远低于亚洲国家，其工业部门所占份额却能同亚洲国家以近似的速度扩大呢？原因可能是不同国家选择的发展战略不同。发展中国家普遍采用“进口替代工业化政策”，也就是借助于关税、进口配额和外汇许可证等措施抑制进口竞争，使国内制造商获得国内市场，从而促进本国工业的发展。这些保护政策的有效性，可以从制造品占商品出口总额的份额的变化中来验证。尽管一国出口结构的变化相对于国内产业结构变化的速度，主要决定于相对资源禀赋基础上的比较优势结构；但是工业生产所必需的资本、熟练工人和管理能力，一般说来是在工业化过程中逐渐积累起来的，因此，制造品出口份额应该与国内生产总值中工业份额平行增长。从上表中可以看出，亚洲国家大致保持一种平行增长；而非洲国家，制造业产值占国民生产总值的份额增长了，而制造品的出口份额却没有明显上升。这说明工业保护政策是失败的。更进一步可以对印度尼西亚和尼日利亚进行比较。印度尼西亚和尼日利亚的比较相似点：1、人口多，面积大，自然资源禀赋丰富，都是主要的石油出口国。2、两国政府都实施了现代工业发展计划。不同点：1、20世纪60年代以前，印度尼西亚的人均收入水平一直低于尼日利亚，但到了1990年，印度尼西亚的人均收入水平已经提高到了尼日利亚的2倍。2、印度尼西亚制造品占出口份额从1965年的4%提高到1990年的35%，而同期，尼日利亚制造品的出口份额则从3%下降到0。原因：随着石油繁荣的衰退，尼日利亚以进口替代政策为基础的资本密集型工业化被中断了，经济陷入停滞状态。印尼则通过货币贬值、进口、国外直接投资自由化等手段，转向支持具有比较优势的劳动密集型工业，在本国工业化和出口方面都取得了成功。二、投资、储蓄与通货膨胀发展经济学的主要任务是探寻影响不同国家或地区经济绩效的因素。一般来说，人均产值的增长是由“广义资本”禀赋的增长带来的。广义资本既包括有形资本（如机器、设备、厂房和存货），又包括无形资本（如教育、卫生、研发投资引起的人的知识和能力的提高。）通常资本仅指有形资本。投资仅指有形资本在特定社会内的增长。从图2-1可以看出人均GNP增长率和人均投资增长率之间存在显著的正相关性。投资增长对GNP的增长有正面贡献，存在因果关系，但不能根据这种相关性就得出投资增长是GNP增长的主要决定因素的结论。另一方面，高收入增长导致高投资增长也是成立的如果将国内总储蓄与GNP的比率和人均GNP的增长率比较，可以得出高收入增长率促进储蓄率的假说。传统观点认为：储蓄率的增长决定于人均收入的增长。基于这种观点，低收入国家就难以逃避以贫困和停滞为特征的低均衡陷阱。（因为储蓄是国内投资的来源之一）但在1965—1990年间，东亚地区的储蓄增长率显著高于其他地区，不仅高于南亚和非洲的低收入国家，而且高于拉丁美洲国家，甚至比OECD国家还高。外债和通货膨胀国内储蓄与引进的外资是国内投资的两个来源。对发展中国家而言，所需投资往往超过国内储蓄能力，其间的差额常常通过引进外资来填补，否则发展中国家容易陷入低经济增长与低储蓄的恶性循环。以坦桑尼亚为例，1965—1990年间，国内储蓄率显著下降，但国内投资仍然在增长。需要注意的是无法按期偿债的风险。外国资本不会自动流入某个国家来填补该国投资与储蓄之间的差额，它们会权衡不同市场间的预期投资报酬率来决策。如果国外的净资本流入不能结清国内投资——储蓄缺口，那么其差额就会产生通货膨胀的压力。a、为何会产生投资—储蓄缺口？政府为了提高就业和人均收入水平，需要主动进行投资。b、差额为何会产生通货膨胀压力？一方面投资需求的增加会刺激物价水平的上涨，另一方面如果没有外国资本进入国内，本国政府会通过增加货币供给的办法满足投资资金的需要。如果政府采取紧缩的财政政策和货币政策来抑制有效需求，能够避免通货膨胀。然而，发展中国家政府害怕失业和破产增加会危及它们的政治基础，所以它们通常不采取反通货膨胀政策，而是常常采用印制钞票等手段来筹集资金用于投资，结果常常累积成高通货膨胀率。比如：拉丁美洲各国政府从70年代到80年代初，油价高涨，促进了石油出口国经济的繁荣，但随着油价的下跌，依赖石油出口的国家出现经济危机。拉美国家采取的应对之策是大量印发货币。印尼采取的对策是削减政府支出，用贸易自由化和国外直接投资促进外国资本流入，以维持本国的宏观经济稳定。东亚国家的经验：低收入国家有可能动员足够的国内储蓄和国外资本而进入发展的良性循环；另一方面，拉美国家的经验表明，一个国家即使达到了高水平收入，如果政策选择不当，它仍会处在停滞或延迟的危险之中。三、人力资本积累人力资本在经济发展中的作用越来越重要。如何度量人力资本？一是用平均入学率，也就是接受初级和中级教育水平的入学率，用注册学生的数量除以正式学龄儿童的数量来表示。二是平均预期寿命或从生到死的平均年龄来表示。显然，入学率、预期寿命与人均GNP之间存在高度的相关性。一方面，教育和保健投资促进了人们的生产率，从而导致人均产出的增加；另一方面，更高的收入水平会诱致人们在教育和保健上花费更多。经济增长和人力资本积累之间存在互为因果的两重关系。在图2-2中，东亚国家（除泰国外）在回归线的上方显著地偏离回归线，这表明东亚经济相对于它们的收入水平，教育投资大大超过了常规水平。或许教育上的高投资率是东亚经济增长绩效优于其他地区的基础。入学率与人均GNP增长率之间的相关性很低。原因在于：不宜用小学和中学的平均注册率来代表教育水平。尤其是OECD，那些国家小学、中学的入学率，在1965年就已经很高了，因此，入学率的变化不能更好的反映教育的改进。尽管非洲低收入国家人均GNP几乎是零增长，但学校注册率却有显著提高，这意味着非洲的教育投资至今没有产生重大的增长效益。也可能反映了非洲教育的低质量和教育取向的不当。另外，也可能同当地的有形资本没有适宜的结合在一起。教育更为基本的作用或许是：通过改进人们关于自己职业的知识而实现价值体系的转变。如果没有这种转变，现代经济发展所需要的制度和组织变革是不可能出现的。四、人口、自然资源和食品在某种意义上，文明的进步就是在人口增长的压力下用人造资本替代自然资源的过程。这种替代是靠技术和制度创新促进的。如果自然资源能有效的被人造资本所替代，那么自然资源禀赋就不会成为长期经济增长的重大制约。用平均每平方公里地表面积上的人口数量作为自然资源相对稀缺性的代表。根据表2—4，可以看出：1、低收入国家人口增长更快；2、人口年平均增长率，除非洲外，从1980-1990年间人口增长率都低于1965-1980年间；3、从1965-1989年，OECD国家，除美国外，农业用地年平均增长率到小于零，中国与韩国也小