生物必修ⅱ苏教版第五章 第一节 生物进化理论的发展 精品课件

生物必修Ⅱ苏教版课件第五章生物的进化第1课时生物进化理论的发展

1．说明现代生物进化理论的主要内容。2．概述生物进化理论与生物多样性的形成。3．运用数学方法讨论种群基因频率的变化。4．运用生物进化观点解释一些生物现象。教学要求[课前热身]1．现代生物进化理论的基本论点是_________________、_________________、_________________、_________________。2.种群是指_________________；种群的基因库是指_________________；基因频率是指_________________；影响基因频率变化的因素有_________________、_________________、_________________；生物进化的实质是_________________。种群是生物进化的单位

突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向

隔离导致物种的形成

.生活在同一地点的同种生物的一群个体一个种群内的全部个体所含有的全部基因3.物种是指___________________；隔离是指_________________；隔离又可分为

________________和__________________两种类型，比较常见的一种形成物种的方式是经过长期的_________________而达到_________________

。4.现代生物进化理论的核心是____

___学说，_________、_________、_________是物种形成过程的三个基本环节。生物进化的原材料是___________，_______使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，_____________是新物种形成的必要条件。一、自然选择学说及其发展㈠自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传变异4、适者生存㈡自然选择学说的意义：科学解释生物进化的原因，以及生物多样性和适应性。㈢自然选择学说的局限性：1.不能科学解释遗传变异的本质2.对生物进化的原因局限于个体水平。3.不能解释物种大爆发现象。发展知识聚集过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现

在长期的自然选择过程中，微小的有利变异得到积累变为显著变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。生物进化原因随着生物科学的发展,关于生物进化的研究：性状水平深入到分子水平以生物个体为单位以种群为基本单位发展到

形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。二、现代生物进化理论㈠种群是生物进化的基本单位㈡突变和基因重组产生进化的原材料㈢自然选择决定进化的方向㈣隔离导致物种的形成㈠种群是生物进化的基本单位1、举例说明什么是种群？个体之间存在着什么关系？2、种群基因库的概念。3、什么是基因频率？如何计算？影响基因频率的因素有哪些？基因频率某一等位基因在该位点上可能出现的比例。

从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么基因A和a的基因频率分别是多少？A:60%a:40%种群中一对等位基因的频率之和等于1。1、通过基因型计算基因频率某种基因的基因频率=

此种基因的个数此种基因的个数+其等位基因的个数2、通过基因型频率计算基因频率某种基因的基因频率=某种基因的纯合体频率+1/2杂合体频率实例分析1、据调查得知，某学校的学生中各血型的比率如下：

IAIA20%IAi30%IBIB10%IBi20%IAIB10%ii10%计算IA、IB、i的基因频率。IB=25%IA=[2*20%+30%+10%]/200%=40%i=35%2、据调查得知，某小学的学生中基因型的比率为：

XBXB44%XBXb5%XbXb1%XBY43%XbY7%则Xb的基因频率是：()

A、13.2%B、5%C、14%D、9.3%D㈠种群是生物进化的基本单位1.种群与种群基因库的概念2.基因频率定义与计算方法特点：频率可变基因突变基因重组自然选择生物进化的实质种群基因频率的改变讨论：影响基因频率变化的因素主要有哪些？㈡突变和基因重组产生进化的原材料

生物的突变率很低,而且一般是有害的,为什么还能作为生物进化的原材料?(1)对于每个基因来说,突变率很低，但一个种群每一代都会产生大量的突变(2)突变的有利和有害取决于生存环境。基因突变新的等位基因基因重组多种多样的基因型种群出现大量的可遗传变异变异是不定向的形成了进化的原材料自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向桦尺蛾深色浅色栖息环境浅色（个体多）（个体少）栖息环境深色s基因频率降低S基因频率升高浅色深色s基因频率又降低S基因频率又升高s基因频率95%……S基因频率95%㈢自然选择决定进化的方向㈢自然选择决定进化的方向变异是不定向的不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累经过自然选择种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化自然选择表现型基因型基因频率直接间接㈣隔离导致物种的形成1、物种的概念，与种群的关系？2、隔离的概念及类型？3、物种形成的过程？4、生物进化与物种形成的区别？㈣隔离导致物种的形成⒈物种定义：一定自然区域，彼此相互交配并产生可育后代的一群个体。与种群的关系：一个物种包括多个种群㈣隔离导致物种的形成⒉隔离定义：同一物种不同种群间的个体基因不能自由交流的现象。类型地理隔离：生殖隔离：由于地理上的障碍使彼此无法相遇而不能交配。种群间的个体不能自由交配或产生可育后代。⒊物种形成过程种群地理隔离小种群自然选择生殖隔离新物种发生改变基因频率（有突变和基因重组产生变异）经过长期的地理隔离而达到生殖隔离物种形成的关键分类学上把只有地理隔离的同一物种的几个种群叫亚种。现代生物进化理论的基本观点：⒈生物进化的基本单位⒉生物进化的实质种群种群基因频率的改变⒊物种形成的三个基本环节突变和基因重组、自然选择及隔离生物进化与物种形成有何区别？生物进化同种生物的发展变化，时间可长可短任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，引起的性状变化程度如何都属进化的范围。物种形成指一个物种发展为另一个物种的过程。必须当基因频率的改变在突破物种的界限形成生殖隔离时，方可成立。（需漫长时间）二者都是在自然选择过程中发生的。例1．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？（）A．12％B．9%C．6%D．4.5%解析：色盲基因频率为：（15+2×5+11）/（200×2+200）=6%。典型例题例2．某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是B解析：根据题干图中各基因型的阴影所占的比例可以得出的结论是：AA个体繁殖成功率最低，产生的后代数量少，aa个体繁殖成功率高，产生后代数量多，Aa个体繁殖成功率居中。因此，该种群的后代中AA的个体所占的比例不断下降，aa个体所占的比例不断上升。

B例3．（多选）种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中，正确的是Ａ．自然选择使种群基因频率发生定向改变Ｂ．种群基因频率的改变导致生物进化Ｃ．种群通过个体的进化而进化Ｄ．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离解析:种群发生变异后，在一定的条件下进行自然选择，使具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率不断提高，相反具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。种群基因频率的改变导致了生物的进化。但生物的进化是以种群为单位进行的。地理隔离决定了不同种群基因频率的发展方向不同，从而出现种群间基因库的不同，当种群间的基因库出现明显差异，就有可能出现生殖隔离。ABD(1)马（2N＝64）和驴（2N＝62）杂交能产生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为（）

A、杂交育种

B、人工诱变

C、基因重组

D、生殖隔离(2)产生上述情况的原因主要是（）

A、染色体结构发生了变化

B、马和驴的遗传物质有本质区别

C、发生突变

D、减数分裂过程中联会紊乱DD选择训练题下图为加拉帕戈斯群岛上进化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请回答：1、A物种进化为B、C两个物种的外部因素是?2、甲岛上的B物种迁移到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是?3、迁移到乙岛的B物种进化为D物种的原因是?自然选择、地理隔离。B与C之间已经形成生殖隔离。甲乙两岛上的环境条件不同，自然选择作用也不同，再加上地理隔离使它们基因频率的差别得到积累形成了生殖隔离。ABBB

CBCDC甲岛乙岛1.下列关于种群的叙述错误的是：(）A.一个池塘里的全部鲤鱼是一个种群B.种群不同个体间不存在生殖隔离C.是生物进化和繁殖的基本单位D.东北虎和华南虎是一个种群D2.生物适应性的形成是自然界定向选择了它们的：(）

A.遗传B.变异C.可遗传变异D.强大的生命力CC3.在美国的东部分布着的白尾棕兔有12个亚种，而在美国西部的多数地区的白尾棕兔却有23个亚种。造成这种差别最可能的原因：(）A.美国东部的兔子生殖离显著B.美国东部的兔子交配随机性大C.美国西部山地的地理隔离更显著

D.美国西部气候变化较大4.如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种：(）A.它们必须分布在同一地理区域B.它们的基因一定要相同C.它们的毛色一定要相同

D.能相互交配繁殖并产生可育后代D5.下列关于基因库的叙述错误的是：(）A.基因突变可以改变基因库的组成B.生物个体总要死亡，但基因库却因个体繁殖代代相传C.基因库是指一个种群所含的全部基因D.种群中的每个个体含有基因库的全部基因D6.外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：(）A.生殖隔离B.地理隔离C.形态各异D.不在同一水层A7.某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能是：(）A.那个性状对环境有很大的适应性B.该种群的全体成员都是那个性状的纯合子C