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文档简介
二、光合作用的原理和应用11.说明光合作用以及它的认识过程2.尝试探究影响光合作用强度的环境因素3.说出光合作用原理的应用4.简述化能合成作用学习目标:2(一)光合作用的探究历程:①1771年普利斯特利实验②1779英格豪斯实验③1845年梅耶观点④1864年萨克斯实验⑤1880年恩格尔曼实验⑥1939年鲁宾和卡门实验⑦20世纪40年代卡尔文实验植物可以更新空气。只有在光下植物才能更新空气。植物进行光合作用把光能转化成化学能。植物进行光合作用产生了淀粉植物进行光合作用产生了氧气,叶绿体是光合作用的场所。光合作用产生的氧气来自参加反应的水。C14O2→有机物中的14C3色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO2[H]多种酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应(二)光合作用的过程:CO2+H2O光能叶绿体(CH2O)+O24光、色素、酶等ATP、[H]、多种酶等类囊体的薄膜上基质中①水光解成[H]和O2②ADP+Pi+光能→ATP①CO2的固定②
CO2的还原光能→活跃化学能光反应暗反应条件场所物质变化能量变化联系物质联系:光反应阶段产生的[H],在暗反应阶段用于还原C3;能量联系:光反应阶段生成的ATP,在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来,帮助C3形成糖类,ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能。光反应为暗反映提供ATP和[H],暗反应为光反应补充ADP和Pi、等物质。活跃化学能→稳定化学能5研究光合作用的过程有什么意义呢?增加农作物的产量提高光合作用的强度6(三)光合作用原理的应用如:控制光照的强度控制温度的高低适当增加作物环境中CO2的浓度提高光合作用强度的措施合理灌溉和施肥7AB光照强度0吸收mg/dm2·hCO2阳生植物阴生植物B:光补偿点C:光饱和点C8AB二氧化碳浓度0吸收mg/dm2·hCO2B:二氧化碳的补偿点C:二氧化碳的饱和点C9(四)化能合成作用1、特点:利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。2、代表生物:硝化细菌10本节聚焦1、人类是怎样认识到光合用原理的?2、什么是光反应阶段?什么是暗反应阶段?3、光合作用受哪些外界因素的影响?4、什么是化能合成作用?11[练习]1.根据下图光合作用图解回答下列问题:(1)光反应是在____________________上进行。暗反应在_____________中进行。(2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将[]______分解成_______和______。类囊体的薄膜上叶绿体的基质1H2OO2[H]12(3)暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是_____________和_____________。(4)空气中适当增加__________浓度后可增加作物产量。(5)暗反应需要光反应提供[]_________、[]_________和多种酶的_________。CO2的固定C3的还原CO23[H]4ATP催化132.某科学家用含碳的同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移,最可能的途径是()
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖C.二氧化碳→酒精→葡萄糖
D.二氧化碳→叶绿素→ATPB143.绿色植物和硝化细菌细胞的分解代谢和合成类型分别是()
①有氧呼吸②无氧呼吸
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