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文档简介
第一节DNA是主要的遗传物质1曾宝仪和她的妈妈
肥肥和她的女儿
2祖孙三代的鼻子319世纪末,生物学家通过对细胞的
、
、
的研究,认识到________在生物的遗传中具有重要的作用。而染色体主要由
和
组成的。减数分裂有丝分裂受精作用蛋白质DNA这两种物质中哪一种是遗传物质呢?DNA染色体4讨论1:实验材料你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢?为什么?5以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点?(1)结构简单,含有的物质少,分析起来简便、快捷,容易得出结论(2)繁殖快。细菌20~30min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量繁殖6一、DNA是遗传物质的证据(一)、肺炎双球菌的转化实验【体内转化实验】1928年英国格里菲思1、实验材料:肺炎双球菌小鼠肺炎双球菌的类型7菌体无夹膜无毒性R型细菌:菌体有夹膜有毒性S型细菌:菌落光滑菌落粗糙83、实验过程:2、实验原理:细菌使小鼠患败血病而死亡S型小鼠存活9.思考对比分析第一、二组实验证明什么?R型菌无毒,S型菌有毒小鼠死亡10小鼠存活小鼠死亡11.第三组实验中被加热杀死的S型菌还有没有毒性?.第四组实验中是谁导致小鼠死亡的?.对比分析第三、四组又说明什么?思考讨论:没有毒性S型活菌被加热杀死S型细菌中含有“转化因子”。格里菲思推论:12在第四组实验中的小鼠体内出现的有毒性的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明这种性状的转化可不可以遗传?(2)这种性状的转化是可以遗传的。4、实验结论:(1)被加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”,使R型菌转化为S型活菌。13在杀死的S型细菌中含有哪些物质?多糖脂类蛋白质RNADNA加热杀死的S型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢?14你的实验设计中最关键的设计思路是什么?设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。
15提出问题:实验方案:2、然后分别将它们加入已经培养了R型细菌的培养基中。观察结果1、从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质
DNA、蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设:进行实验得出结论结果预测:DNA是遗传物质只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌161944年艾弗里的实验1、实验原理:对的成分提取、分离、鉴定,并与混合培养,观察各成分的作用DNA、蛋白质、多糖等物质。【体外转化实验】S型活菌R型活菌17
2、实验过程:分别与R型活细菌混合培养S型活细菌多糖蛋白质DNADNA+DNA酶R型活菌R型活菌R型活菌R型活菌S型活菌S型活菌R型活菌18R型细菌
二、艾弗里确定转化因子的实验R型细菌只长R型菌S型菌的DNAS型菌的蛋白质、荚膜多糖、RNA等R型细菌只长R型菌S型菌的DNA+DNA酶S型菌R型细菌193、实验结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。(DNA是遗传物质)4、遗传物质的概念
能携带遗传信息,控制生物体的特定性状,并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质,称为遗传物质。20重复:实验设计中最关键的思路是?
必须将蛋白质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用分开?21
艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,并不是所有人都信服这一结果。因为,艾弗里的实验中提取的DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。资料:艾弗里实验的缺陷22(二)、噬菌体侵染细菌的实验1952年赫尔希和蔡斯DNA1、实验材料:T2噬菌体大肠杆菌2、实验
原理:蛋白质233、噬菌体的增殖过程吸附注入合成组装释放侵入别的细菌244、实验方法:同位素标记法蛋白质的组成元素:DNA的组成元素:C、H、O、N、S等C、H、O、N、P
用32P标记DNA用35S标记蛋白质①选择同位素25②标记T2噬菌体方法:.第一步:标记细菌.第二步:标记T2噬菌体细菌+含35S的培养基→含的细菌细菌+含32P的培养基→含
的细菌35S32PT2噬菌体+含35S的细菌→含
的T2噬菌体T2噬菌体+含32P的细菌→含
的T2噬菌体35S32P26③实验过程:放射性主要存在于大肠杆菌内27放射性存在于大肠杆菌外285、实验过程及结果:分组结果结果分析用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌对比实验放射性存在于大肠杆菌外放射性主要存在于大肠杆菌内进入细菌细胞内的是噬菌体DNA,蛋白质外壳留在外面29在噬菌体中,亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,即DNA是遗传物质
6、实验结论30课堂小结体内转化实验:(格里菲思)体外转化实验:(艾弗里)肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌实验(蔡斯和赫尔希):DNA是遗传物质加热杀死的S型菌中含有“转化因子”DNA是“转化因子”DNA能自我复制,控制蛋白质的合成31二、RNA是遗传物质的证据1、烟草花叶病毒(TMV)图4-4烟草花叶病毒
正常叶
病叶1956年烟草花叶病毒感染烟草实验32烟草花叶病毒不含DNA,只有RNA和蛋白质,如何确定其遗传物质是什么?烟草花叶病毒的遗传物质是RNA思路:烟草花叶病毒的RNA和蛋白质区分开,直接地、单独地去观察他们各自的作用,从而判断谁才是遗传物质①仅RNA能使烟草产生原样病斑
②仅蛋白质能使烟草产生原样病斑
③RNA和蛋白质都能使烟草产生原样病斑若出现①结果则仅RNA是遗传物质;
若出现②结果则仅蛋白质是遗传物质;
若出现③结果则RNA和蛋白质都是遗传物质
预测结果:(现象)提出问题:作出假设:设计实验:课题:探究烟草花叶病毒的遗传物质是什么?得出结论:332、实验过程:结论:在只有RNA的病毒中,RNA是遗传物质。
3、分析与结论:TMV蛋白质RNA34烟草花叶病毒重建实验进一步证明在只有RNA而不含有DNA的病毒中,遗传物质是RNA。
35RNA(核糖核酸)乙肝病毒艾滋病病毒烟草花叶病毒361928年
格里菲思发现肺炎双球菌转化现象1944年
艾弗里证明肺炎双球菌的转化因子是DNA1952年
赫尔希和蔡斯证明T2噬菌体的遗传物质是DNA1957年
佛兰科尔发现烟草花叶病毒的遗传物质是RNA结论:DNA是主要的遗传物质探索遗传物质的过程37列表比较DNA是主要的遗传物质的实验证据肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验烟草花叶病毒侵染烟草实验实验原理从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质和多糖,分别与R型活细菌培养液混合培养用同位素32P标记DNA,35S标记蛋白质,来证明只有噬菌体的DNA进入细菌体内,完成遗传作用从烟草花叶病毒中提取RNA和蛋白质,分别感染烟草实验结果只有加入DNA,才能使R型活细菌转化为S型活细菌,用DNA酶处理的DNA失去转化作用带有同位素32P的DNA进入细菌内完成遗传作用只有RNA才能感染烟草实验结论DNA是遗传物质,蛋白质等物质不是DNA是遗传物质RNA是遗传物质四个实验的共同点①设计思路都是:设法把DNA(RNA)与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA(RNA)的作用②都遵循了对照原则38本课理念——掌握科学家们科学探究的一般过程提出问题得出结论分析结果设计实验作出假设39【形成概念】举例遗传物质举例DNARNA动植物、真菌、细菌以及DNA病毒等RNA病毒40小结细胞生物
真核和原核非细胞生物
(病毒)核酸遗传物质DNA和RNADNADNARNADNARNA因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。41一、DNA是遗传物质的证据(一)、肺炎双球菌的转化实验1、格里菲思实验(体内)结论:S型菌具有“转化因子”2、艾弗里实验(体外)结论:转化因子是DNA,DNA是遗传物质(二)、噬菌体侵染细菌的实验结论:DNA是遗传物质二、RNA是遗传物质的证据烟草花叶病毒的实验结论:RNA是遗传物质三、大量实验得出DNA是主要的遗传物质第一节DNA是主要的遗传物质42反馈练习D1.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是(
)A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌432.在肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管,依次分别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是()ABCDA443.下列生物中只含一种核酸的是(
)A.玉米
B.草履虫
C.金鱼
D.流感病毒D454.所有病毒的遗传物质()A.都是DNA
B.都是RNA
C.是DNA或RNA
D.是DNA和RNAC465.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是(
)A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.DNA是遗传物质D.DNA能产生可遗传的变异C476.下列说法正确的是(
)A.一切生物的遗传物质都是DNAB.一切生物的遗传物质都是RNAC.一切生物的遗传
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