《烛之武退秦师》模拟试题库

《烛之武退秦师》试题库总分：260分考试时间：分钟学校__________班别__________姓名__________分数__________题号一二三四总分得分一、填空类（共45分）1.《左传》又名《_________》、《_________》，是我国第一部叙事详细完整的_________（体例）历史著作。《左传》《公羊传》《谷梁传》都是对儒家经典《_________》进行解释的著作，它们被称作“《_________》”。这三部著作也同被列入“十三经”之中。《左传》记载了鲁哀公元年至鲁隐公二十七年共255年春秋时期各诸侯国的历史。《左传》不仅具有较高的史学价值，对文学的发展也有很大贡献，它被认为是后代叙事散文的典范。2.选出对下列多义词释义有误的一项：_________。 鄙1.顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方） 2.越国以鄙远，君知其难也（偏僻） 3.肉食者鄙，未能远谋（浅陋）3.选出对下列多义词释义有误的一项：_________。 若1.山有小口，仿佛若有光（好像） 2.若舍郑以为东道主（如果） 3.余悲之，且曰：若毒之乎（假如）4.请选出划线词用法意义相同的两项 1.及郡下，诣太守，说如此 2.故为之说，经俟观人风者得焉 3.秦伯说，与郑人谋 4.学而时习之，不亦说乎 5.吾但恐兄为曹氏作说客耳 _________和_________同。5.请选出划线词用法意义相同的两项 1.以乱易整2.以其无礼于晋3.焉用亡郑以陪邻4.若舍郑以为东道主5.越国以鄙远，君知其难也 _________和_________相同6.选出对下列多义词释义有误的一项_________ 之A.辍耕之垄上（到，往） B.子犯请击之（他们，此指秦军） C.是寡人之过也（的） D.臣之壮也，犹不如人（的）7.选出对下列多义词释义有误的一项：_________。 微A.则名微而众寡（细小，轻微） B.微闻鼠有作作索索（暗暗地） C.见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D.微夫人之力不及此（没有）8.选出对下列多义词释义有误的一项：_________。 辞A.辞曰：臣之壮也，犹不如人（告辞） B.停数日，辞去（告别） C.不辞劳苦（推托）9.选出对下列多义词释义有误的一项：_________。 说A.及郡下，诣太守，说如此（陈述） B.故为之说，以俟夫观人风者得焉（说教） C.秦伯说，与郑人盟（高兴）10.下面两组句子朗读时语气停顿全部正确的一项分别是_________、_________。 （1）A.若/使烛之武/见秦君若/亡郑而有益于君 B.若使/烛之武/见秦君若亡郑/而有益于君 C.若使烛之武/见秦君若亡郑而/有益于君 D.若使/烛之武见秦君若/亡郑而有益于君 （2）A.君知/其难也微/夫人之力不及此 B.君/知其难也微夫人/之力不及此 C.君知其/难也微夫人之力/不及此 D.君/知其难也微/夫人之力不及此11.《烛之武退秦师》中的晋侯是_________，秦伯是_________，郑怕是_________。烛之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。12.用课文中原文回答。 晋秦两国围郑的原因是_________13.用课文中原文回答。 郑伯请烛之武出使秦，开始时烛之武并没有接受，烛之武推辞的原因是_________14.划线词的解释完全正确的有： ①敢以烦执事。（胆敢）②焉用亡郑以陪邻。（陪同） ③且君尝为晋君赐矣。（为了）④朝济而夕设版焉。（过河；围墙） ⑤共其乏困。（缺少的东西）⑥吾其还也。（还是） ⑦微夫人之力不及此。（如果没有）⑧失其所与，不知。（结交；同“智”） ⑨行李之往来，共其乏困。（礼物；主谓之间的助词，不译。）⑩何厌之有？（满足） 解释完全正确的有_________几项。15.写出下列词语的古义与今义。 亦去之_________16.写出下列词语的古义与今义。 微夫人之力_________17.写出下列词语的古义与今义。 行李之往来_________18.写出下列词语的古义与今义。 舍郑以为东道主_________19.写出下列词语的古义与今义。 无能为也已_________20.找出下列句中的通假字。 失其所与，不知_________21.找出下列句中的通假字。 秦伯说，与郑人盟_________22.找出下列句中的通假字。 共其乏困_________23.找出下列句中的通假字。 无能为也已_________24.给下列划线字注音。 贰_________于楚25.给下列划线字注音。 函_________陵26.给下列划线字注音。 氾_________南27.给下列划线字注音。 敝_________之28.给下列划线字注音。 戍_________守29.给下列划线字注音。 杞_________子30.给下列划线字注音。 阙_________秦31.给下列划线字注音。 瑕_________缒_________而出32.给下列划线字注音。 佚_________之狐二、综合类（共149分）1.阅读下面文段，完成下题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(12分)1).下列句中划线词的解释，错误的一项是：(2分)A.夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出B.越国以鄙（边邑）远C.行李（出使的人）之往来，共其乏困D.阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之2).“以为”的用法不同于其他三句的一项是：(2分)A.若舍郑以为东道主…君亦无所害B.或以为死，或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣3).翻译正确的一组句子是： ①且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 ②既东封郑，又欲肆其西封。(2分)A.①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。 ②等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。B.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。C.①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。D.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。4).对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是：(2分)A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难。B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难。D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的。5).下列叙述不符合文意的一句是：(2分)A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。6).下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是：(2分)A.怀才不遇，牢骚满腹B.能言善辩，智能过人C.深明大义，顾全大局D.巧舌如簧，挑拨离间E.不卑不亢，善于激将F.无中生有，拨弄是非2.阅读下面文段，完成下题。 晋文公 昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“敌众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻蘩礼之君，不足于文；蘩战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎？”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，不时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。”赏重则民移之，民移之则成焉。成乎诈，其成毁，其胜败。天下胜者众矣，而霸者乃五，文公处其一，知胜之所成也。胜而不知胜之所成，与无胜同。秦胜于戎而败于崤。楚胜于诸夏而败乎柏举，武王得之矣，故一胜而王天下。众诈盈国，不可以为安、患非独外也。(16分)1).对下列句子中划线词语的解释，错误的一项是：(2分)A.敌众我寡，奈何而可奈何：怎么办B.焚薮而田，岂不获得田：打猎C.反而尊贤反：与诈术相反D.天下胜者众矣，而霸者乃五乃：仅仅2).分别比较下列每组句子中划线的字在意义用法上是否相同，判断正确的一项是： ①繁战之君，不足于战③其成毁，其胜败 ②君亦诈之而已④文公处其一(2分)A.两个“君”字相同，两个“其”字不同B.两个“君”字不同，两个“其”字相同C.两个“君”字不同，两个“其”字也不同D.两个“君”字相同，两个“其”字也相同3).下列句子中的划线词和例句中划线词用法相同的一项是： 以先国家之急而后私仇也(2分)A.竭泽而渔，岂不获得B.焉有以一时之务先百世之利者乎C.足以霸矣D.君用其言而赏后其身4).下列各句中的“所以“与文中句子划线字意思相同的一项是： 胜而不知胜之所以成(2分)A.先王之所以为法者何也B.天地之所以养人者C.而君相之所以为民计者D.原庄宗之所以得天下5).下面句子在文中的正确意思是： 诈伪之道，今虽偷可，后将无复，非长术也。(2分)A.欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。B.欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。C.欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。D.欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。6).下面句子在文中的正确意思是： 众诈盈国，不可以为安、患非独外也。(2分)A.各种诈术充斥整个国家，不能靠它来形成安定的局面，祸患不只是外国才有的。B.各种诈术充斥整个国家，不能认为是安定的局面，祸患不只是外国才有的。C.各种诈术充斥整个国家，不能认为是安定的局面，祸患不只是来自国外啊。D.各种诈术充斥整个国家，不能靠它来形成安定的局面，祸患不只是来自国外啊7).以下分析判断正确的一项是：(2分)A.本文作者和雍季、晋文公、孔子等四人的观点完全一致。B.四人的观点基本一致，但作者更接近雍季，孔子更接近晋文公。C.四人的观点在基本相同之外各有一些差异。D.作者、晋文公、孔子的观点完全一致，与雍季则有一些差异。8).本文的中心意思分析正确的一项是：(2分)A.反对在战争中使用诈术，否则胜了也会很快失败。B.主张行赏要从百世之利着眼，而不要从一时之务着眼。C.主张战争可用诈术，但治国要着眼于王道。D.主张战争以后要总结经验，找出取胜原因，否则胜与不胜一个样。3.阅读下面文段，回答下题。 郑伯克段于鄢 《左传》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一，小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？公曰：“多行不义，，子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。” 大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。(16分)1).下列各句中划线词的解释，错误的一项：(2分)A.亟请于武公亟：多次B.大都不过参国之一都：大概C.蔓难图也图：对付D.国不堪贰贰：从属二主2).下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：(2分)A.B.C.D.3).下列叙述不符合文意的一项是：(2分)A.武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉太叔。C.当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。D.太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。4).多行不义，_________。(1分)5).用原文回答问题： 郑伯请烛之武出使秦，开始时烛之武并没有接受，烛之武推辞的原因是_________，_________。_________，_________。(4分)6).用原文回答问题： 郑伯是如何说服烛之武的？_________，_________，_________。_________，_________。(5分)4.阅读下面文段，回答下面的题。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(10分)1).选出下列划线字注音有误的一项：(2分)A.夜缒而出zhuìB.共其乏困gòngC.秦伯说yuèD.使杞子、逢孙、杨孙戍之páng2).下列各句中划线词的解释，错误的一项：(2分)A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.朝济而夕设版焉济：救济C.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D.阙秦以利晋阙：侵损，削减3).下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：(2分)A.焉用亡郑以陪邻 以其无礼于晋B.君知其难也 吾其还也C.若舍郑以为东道主 若使烛之武见秦君D.为君图之 臣之壮也，犹不如人4).与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：(2分)A.马之千里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有5).下列叙述不符合文意的一项是：(2分)A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。5.阅读下文，完成下题。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰；“臣之壮犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。(6分)1).下列句子中划线词用法和意义与“辞曰：……”的“辞”相同的是：(2分)A.朝辞白帝彩云间B.轻辞古之天子C.不辞辛苦D.停数日，辞去2).下列句中无通假字的一项是：(2分)A.根生已足而又未衰B.盖简桃核修狭者为之C.旦日不可不蚤自来谢项王D.距关，毋内诸侯3).下列句中与“是寡人之过也”中的“是”用法和意义相同的一项是：(2分)A.觉今是而昨非B.于是秦人拱手而取西河之外C.是天下之大贼也D.同行十二年，不知木兰是女郎6.阅读下面的文字，完成（1）～（5）题。 子产①为政 郑人游于乡校②，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。” 子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。” 范宣子③为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫令名，德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。 子产使都鄙有章，上下有服，四有封洫④，庐井有伍⑤。大人之忠俭者，从而与之；糜侈者，因而毙之。从政一年，舆人⑥诵之曰：“取我衣冠而褚⑦之，取我田畴而伍之。孰杀子产，吾其与之！”及三年，又诵之曰：“我有子弟，子产诲之。我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？” (选编自《左传》襄公三十一年、二十四年、三十年) 注：①子产：名侨，字子产，春秋时著名政治家，郑国名相。文中加“”的都是人名。②乡校：乡间公共场所。③范宣子：春秋时晋国大臣，晋平公时执掌国政。④封洫：田界。⑤伍：五家相保的民户编制。⑥舆人：众人。⑦褚：储藏。(0分)1).对下列句子中划横线的词语的解释，不正确的一项是()(0分)A.吾不克救也克：能够。B.郑伯如晋如：到……去。C.非无贿之患，而无令名之难贿：贿赂。D.子产使都鄙有章，上下有服鄙：边远的地方。2).下列句中划横线词的用法和其他不同的一项是()(0分)A.不如吾闻而药之也B.人之爱人，求利之也C.诸侯之币重，郑人病之D.不闻令德，而闻重币，侨也惑之3).下列八句话编为四组，分别表现子产治国以德，以民为本的一组是() ①不闻令德，而闻重币，侨也惑之②大人之忠俭者，从而与之③其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之④是吾师也，若之何毁之⑤人之爱人，求利之也⑥德，国家之基也⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名，德之舆也(0分)A.⑧②B.⑥⑤C.①③D.⑦④4).下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(0分)A.子产高度重视倾听民众意见，并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所，如果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大伤害。B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地，认为如果不经过学习实践就委以重任，一定会造成危害。C.子产认为治国应该重德轻财，治国以德可以获取美好的名声，从而塑造良好的国家形象，使国家根基稳固，人民快乐安逸。D.子产是春秋时期郑国的贤相，他具有很强的民本思想，勇于改革，赏罚分明，治国有方。文章最后通过郑国流传的民谣，用对比的手法，对子产给予了高度的赞扬。5).把文中画线的句子翻译成现代汉语。 1)我闻忠善以报怨，不闻作威以防怨。 2)吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。 3)子产而死，谁其嗣之？(0分)7.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(0分)1).对下列划横线词语的解释不正确的一项是()(0分)A.越国以鄙远(国名)B.且贰于楚也(从属二主)C.唯君图之(考虑)D.失其所与，不知(同“智”)2).下列加点字的用法不同类的一组是()(0分)A.B.C.D.3).全部属于烛之武劝说秦伯退兵理由的一项是() ①晋国贪得无厌，时时图谋扩张领土②晋国经常背信弃义，不足依赖，秦不应与之共事③晋楚两国有相互勾结以排挤秦国之势④秦晋灭郑，有利于晋，不利于秦⑤郑国朝秦暮楚必将亡国，只有跟随秦国，郑国才有出路⑥秦郑交好，有利于秦，不利于晋(0分)A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.②③⑥4).下面对文段内容的解说不正确的一项是()(0分)A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。8.填空题。(13分)1).《烛之武退秦师》选自_________，又名__________________，是我国历史上第一部叙事详细的_________史书，相传为_________末年_________国史官_________所作，主要记载了_________前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。(8分)2).《左传》是解释《春秋》这部史书的，又和_________、___________并称为“春秋三传”。(2分)3).微夫人之力不及此。_________，不仁；_________，不知；_________，不武。吾其还也！(3分)9.阅读下列文段，回答问题。 四年春，齐侯①以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子②使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅③不入，王祭不共，无以缩酒④，寡人是征；昭王⑤南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨！”师进，次于陉。夏，楚了使屈完如师。 师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为，先君之好是继。与不谷同好，如何？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之！以此攻城，何城不克！”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”屈完与诸侯盟。 《左传·僖公四年》） 注：①齐侯：指齐桓公。齐属侯爵，故称齐侯。②楚子：指楚成王。楚属子爵，故称楚子。③包茅：裹成捆的菁茅。茅，菁茅，楚国的特产，用它滤酒。④缩酒：渗酒，滤酒。⑤昭王：周昭王，成王之孙。(10分)1).对下列四句中划线的字的解释，错误的一项是：(2分)A.赐我先君履履：指足迹所到的地方B.君惠徼福于敝邑之社稷徼：求C.辱收寡君辱：侮辱D.君若以德绥诸侯绥：安抚2).对下列句子中划线词语的解释，错误的一项是：(2分)A.不虞君之涉吾地不不虞：不欺骗B.以夹辅周室夹辅：辅佐C.五侯九伯，女实征之五侯九伯：泛指所有诸侯D.岂不谷是为不谷：不善，诸侯自称的谦词3).“尔贡包茅不入”中的“尔”指代的是：(2分)A.齐桓公B.楚成王C.屈完D.昭王4).下列语句在文中的正确意思： 昭王之不复，君其问诸水滨！(2分)A.昭王不答复，您还是到水边去问问他吧！B.昭王不答复，你还是到水边问一问吧！C.昭王没有回国，您还是到水边问一问吧！D.昭王没有回国，您还是到水边问他吧！5).下列语句在文中的正确意思： ①王祭不共②先君之好是继(2分)A.①大王不能共同祭祀。②继承先君的友好关系。B.①大王不能共同祭祀。②先君的友好关系这样继承下来。C.①周王祭祀（需用的包茅）供应不上。②先君的友好关系这样继承下来。D.①周王祭祀（需用的包茅）供应不上。②继承先君的友好关系。10.阅读下面文言文，完成问题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 《左传·僖公三十年》(10分)1).下列句子分别属于哪种情况： ①意动②名词作状语③名词作动词④宾语前置 A．越国以鄙远_________ B．晋军函陵，秦军汜南_________ C．夫晋，何厌之有_________ D．夜缒而出_________(4分)2).烛之武所言于秦有利无害的一句是：(2分)A.亡郑以陪邻B.越国以鄙远C.既东封郑，又欲肆其西封D.行李之往来，共其乏困3).对下列句子的理解正确的一项是：(2分)A.以其无礼于晋，且贰于楚也“其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。B.“焉用亡郑以陪邻？”“以陪邻”的意思是：而给邻国(指晋国)扩大土地。C.“君之所知也”“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了。”D.“阙秦以利晋，唯君图之”“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。4).下面“之”字用法不同于其他的一项是：(2分)A.臣之壮也，犹不如人B.夫晋，何厌之有C.君之所知也D.行李之往来，共其乏困11.阅读下文，回答问题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦而利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(6分)1).下列句中划线词的解释，错误的一项是：(2分)A.夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出B.越国以鄙(边邑)远C.行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困D.阙(使……缺，损害)秦以利晋，唯君图之2).“以为”的用法不同于其他三句的一项是：(2分)A.若舍郑以为东道主……君亦无所害B.或以为死，或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣3).翻译正确的一组句子是： ①君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。②既东封郑，又欲肆其西封。(2分)A.①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。B.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。C.①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。D.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。12.阅读下文，回答问题。 乐工罗程者，善弹琵琶。为第一，能变易新声，得幸于武宗①，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉②。程既审上晓音律，尤自刻苦，往往令倚嫔御歌③，必为奇巧声动上，由是得幸。程一日果以眦睚杀人，上大怒，立命斥出，付京兆④。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中⑤，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐上等罗列上前，连拜且泣，上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦，然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗⑥法也。”卒不赦程。(8分)1).下面对划线词的解释都错的一组是： ①恃恩自恣(放肆)②不得永奉陛下(奉承)③眦睚杀人(瞪眼，发怒，指极小的仇怨)④乐将作(演奏)⑤以是为恨(怨恨)(2分)A.①③B.②③C.②⑤D.④⑤2).对下面各组句子中划线词的含义和用法分析正确的一项是： (2分)A.①与②相同，③与④相同。B.①与②相同，③与④不同。C.①与②不同，③与④相同。D.①与②不同，③与④不同。3).下列例句中划线的“以”字与“程一日果以眦睚杀人”中的“以”字在含义和用法上相同的一项是：(2分)A.他工辈以程艺天下无双B.欲以动上意C.徒以吾两人在也D.举所佩玉块以示之者三4).下列例句中划线的“负”字含义相同的一组是： ①罗程负陛下②宁许以负秦曲③臣诚恐见欺于王而负赵④廉颇闻之,肉袒负荆⑤秦贪,负其强(2分)A.①②B.①③C.③④D.④⑤13.欣赏下面唐诗，回答问题。 山中留客 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟扫。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。(2分)1).关于这首唐诗，分析不恰当的一项是：(2分)A.这首诗题目是“山中留客”,它的重点在留客,留的目的是让客人欣赏山中的美景。B.诗人没有回避客人想归的问题,而引导客人驰骋想像,以改变客人“拟归”的想法。C.这首小诗取材于生活的琐事,词显意深,跌宕有致,显示出耐人寻味的独特魅力。D.全诗将山中之景与留客之事结合,有景、有情、有理，三者水乳交融，浑然一体，采用的是写实手法。14.阅读下面文段，回答问题。 郑伯克段于鄢 《左传》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一，小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？公曰：“多行不义，子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。” 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。(10分)1).下列各句中划线词的解释，错误的一项：(2分)A.亟请于武公亟：多次B.大都不过参国之一都：大概C.蔓难图也图：对付D.国不堪贰贰：从属二主2).下列叙述不符合文意的一项是：(2分)A.武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉太叔。C.当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。D.太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。3).多行不义，_________(1分)4).翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ ②厚将得众 ③公伐诸鄢(5分)15.阅读下面文段，回答问题。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(13分)1).选出下列划线字注音有误的一项：(2分)A.夜缒而出zhuìB.共其乏困gòngC.秦伯说yuèD.使杞子、逢孙、杨孙戍之páng2).下列各句中划线词的解释，错误的一项：(2分)A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.朝济而夕设版焉济：救济C.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D.阙秦以利晋阙：侵损，削减3).与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：(2分)A.马之千里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有4).下列叙述不符合文意的一项是：(2分)A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。5).翻译下面两句话。 ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ②行李之往来，共其乏困(5分)16.阅读《晏子谏杀烛邹》，完成文后问题。 景公好弋（yì，射鸟），使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻土，是罪三也。”数烛邹罪毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受教）矣。”(10分)1).对划线字解释不正确的一项是：(2分)A.景公好弋（喜欢）B.使烛邹主鸟而亡之（掌管）C.请数之以其罪而杀之（计算）D.是罪三也（这）2).下列句中划线的“以”字用法相同的两项是：(2分)A.请数之以其罪而杀之B.使我君以鸟之故杀人C.诸侯闻之以吾君重鸟以轻士D.以乱易整，不武3).对下列句子中划线词的解释，正确的项是_________、_________ ①公怒，诏吏欲杀之 A、诏书B、命令C、召见D、征召 ②汝为吾君主鸟而亡之 A、死B、逃跑C、通“无”D、使……死亡(2分)4).翻译下面句子。 ①于是召而数之公前 译文：_________ ②使我君以鸟之故杀人。 译文：_________(4分)17.阅读下列语段，完成各题。 蜀贾三人卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贱贵，唯买者之欲，而随以良不良应之。一人不取良，唯其多卖则贱其价，请益则益之，不中文键盘。于是争趋之。其门之限月一易，岁余而大富。其兼取者稍缓，再期亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。(7分)1).解释下列划线词。 请益之则益之益_________(1分)2).解释下列划线词。 于是争趋之趋_________(1分)3).再期亦富期_________(1分)4).对“其门之限月一易”翻译正确的一项是：(2分)A.他家规定一月做一次买卖B.他的门限期一个月换一次C.他的门槛一个月就得更换一次D.他的门前的界限一个月改一次5).对“旦食而昏不足”翻译正确的一项是：(2分)A.早饭晚饭都吃不饱B.吃了早饭没晚饭C.每天吃早饭时就精神不济D.天天吃饭都吃不饱三、单选类（共36分）1.对下列各句中划线的字词，解释不正确的一项是：A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也（从属二主）B.以乱易整，不武（容易）C.许之（答应）D.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（戍守）2.下列各句中没有词类活用的一项是：A.晋军函陵，秦军氾南B.越国以鄙远，君知其难也C.阙秦以利晋，唯君图之D.亦去之3.下列各句中划线的字词与现代汉语基本一致的一项是：A.……行李之往来，共其乏困，君亦无所害B.若舍郑以为东道主C.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也D.微夫人之力不及此4.对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是：A.吾不能早用子（古代对人的尊称）B.夫晋，何厌之有（发语词，不译）C.阙秦以利晋，唯君图之（只有）D.吾其还也（表示商量语气，还是）5.对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是：A.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）B.夫晋，何厌之有？（讨厌）C.焉用亡郑以陪邻（增加）D.行李之往来，共其乏困（供给）6.下列带“之”的各句均选自本课文，若按用法把“之”分类，哪一项正确： ①公从之②臣之壮也 ③是寡人之过也④许之 ⑤邻之厚，君之薄也⑥行李之往来 ⑦君之所知也⑧夫晋，何厌之有 ⑨将焉取之⑩唯君图之A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩7.与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项：A.肆其西封B.朝济而夕设版焉C.越国以鄙远D.烛之武退秦师8.选出意义及用法相同的一项： ⑴以其无礼于晋⑵敢以烦执事 ⑶越国以鄙远⑷阙秦以利晋 ⑸不赂者以赂者丧⑹以地事秦 ⑺秦以攻取之外⑻苟以天下之大A.⑴⑵/⑶⑷/⑸⑹/⑺⑻B.⑴⑹/⑵⑺/⑶⑷/⑸⑻C.⑴⑸/⑵⑹/⑶⑷/⑺⑻D.⑴⑵⑸⑹⑺⑻/⑶⑷9.下列划横线字注音全部正确的一项是()A.秦军汜南(fàn)佚之狐(yì)杞人忧天(qǐ)失其所与(yù)B.越国以鄙远(bǐ)君之薄也(bó)共其乏困(ɡònɡ)匹夫有责(fū)C.朝济而夕设版焉(jì)人才济济(jǐ)秦伯说(yuè)夜缒而出(zhuì)D.若不厥秦，将焉取之(jué)使杞子、逢孙、杨孙戍之(páng)10.下列叙述符合原文意思的一项是()A.秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打秦国，但晋文公认为不可。B.秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。C.晋文公认为，没有秦穆公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽、欺骗人家是不讲仁义的。D.晋文公还认为，丧失了人家所给予的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也是不勇武的。11.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是()A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.何陋之有C.是寡人之过也D.既自以心为形役12.下列句子中划横线词语的古今意义不同的一项是()A.子亦有不利焉B.若亡郑而有益于君C.若舍郑以为东道主D.行李之往来，共其乏困13.下列句子中划横线词语的意义和用法相同的一组是()A.焉用亡郑以陪邻/以其无礼于晋B.君知其难也/吾其还也C.若舍郑以为东道主/若使烛之武见秦君D.唯君图之/臣之壮也，犹不如人14.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是()A.扶危济困B.同舟共济C.假公济私D.无济于事15.下列句子中划横线词语解释有误的一项是()A.夜缒而出〔用绳子拴着人(或物)从上往下送〕B.夫晋，何厌之有(厌烦)C.既东封郑，又欲肆其西封(延伸，扩张)D.焉用亡郑以陪邻(增益)16.下列句中没有通假字的一项是：A.行李之往来，共其乏困，君亦无所害。B.以鲁肃为赞军校尉，助画方略。C.秦伯说，与郑人盟。D.闻其剖断合理，归则大悦。17.与“行李之往来”的“行李”语言现象不同的是：A.可怜体无比，阿母为汝求。B.权起更衣，肃追于宇下。C.阡陌交通，鸡犬相闻。D.行为偏僻性乖张，张管世人诽谤。18.下列划线的“之”字，意义、用法与其他三句不同的是：A.臣之壮也，犹不如人。B.阙秦以利晋，唯君图之。C.因人之力而敝之，不仁。D.君将哀而生之乎。19.“何厌之有？”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法特点上与它相同的一项是： ①句读之不知，惑之不解②古之人莫余欺也③大王来何操④而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉⑤鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首是瞻A.②⑤B.①②④C.①④D.②③⑤20.烛之武说服秦伯的话，从论述层次上看，下列分析正确的一项是：A.秦晋围郑，……君之薄也。|……君之所知也。|……唯君图之。B.秦晋围郑，……敢以烦执事。|……君亦无所害。|……君之所知也。|……唯君图之。C.秦晋围郑，……敢以烦知事。|……君之薄也。|……君亦无所害。|……唯君图之。D.秦晋围郑，……君亦无所害。|将焉取之？|……唯君图之。21.根据课文意思，对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是：A.晋在西，秦在东，郑在晋、秦之间。B.秦在西，晋在东，郑在秦、晋之间。C.秦在西，晋在东，郑在秦、郑之间。D.郑在西，秦在东，晋在郑、秦之间。22.根据课文意思，对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是：A.晋在西，秦在东，郑在晋、秦之间。B.秦在西，晋在东，郑在秦、晋之间。C.秦在西，晋在东，郑在秦、郑之间。D.郑在西，秦在东，晋在郑、秦之间。23.选出音、形、义有误的一组：A.汜(fàn)南缒(zhuì)鄙(当作边邑)B.佚(yì）狐不知(知道)共(gōng，供给)其乏困C.瑕(xiá)何厌(满足)之有逢(páng)孙D.阙(quē，损害)行李(出使的人)失其所与(结交)24.找出没有通假字的一句：A.秦、晋围郑，郑既知亡矣。B.秦伯说，与郑人盟。C.河曲智叟亡以应。D.失其所与，不知。25.对下列句中划线字的含义解释正确的一项是： ①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣A.①军队②对对方的敬称③改变④替B.①驻军②执掌事务③交换④被C.①驻军②对对方的敬称③改变④给予D.①军队②管理事务③交换④是四、简答类（共30分）1.为防止疲劳驾驶，保证交通安全，国庆期间，交警部门在新洋市高速公路出入口设置检查站，提供床位和茶水，拦下连续驾车3小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟。某中学学生青年志愿者利用节假日到检查站协助交警工作。有一位已经连续跑了500公里的中年司机推说交货的时间紧，不肯停车。 如果你是一名青年志愿者，请你劝说这位司机休息一会儿。要求表达得体，有说服力，90字以内(含标点符号)。2.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。 每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。3.回答并翻译（不抄原句） ①晋秦围郑的原因是什么？ 翻译： ②烛之武不愿去退秦师的借口是什么？ 翻译：4.郑伯是如何说服烛之武的？（用原文）5.晋文公为什么不愿向秦军进攻？（用原文）6.晋文公为什么又要撤退？（请用原文）7.烛之武是怎样说服秦伯的？8.秦、晋围攻郑国的原因是什么？（用原文）参考答案:一、填空类（共45分）1.(1)春秋左氏传 (1)左氏春秋 (2)左氏春秋 (2)春秋左氏传 (3)编年体 (4)春秋 (5)春秋三传 2.2 3.3 4.(1)3 (2)4 5.(1)3 (2)5 6.D 7.D 8.A 9.B 10.(1)A (2)D 11.(1)晋文公 (2)秦穆公 (3)郑文公 (4)郑文公 (5)子犯 (6)晋文公 12.以其无礼于晋，且贰于楚也。 13.臣之壮也，犹不如人。今老矣，无能为也已。 14.⑤、⑥、⑦、⑧、⑩ 15.去古：离开今：到某处去 16.夫人古：那个人今：男子配偶 17.行李古：使者今：行人所带物品 18.以为古：把。。。作为今：认为 19.无能古：没有能力今：形容词 20.知通智 21.说通悦 22.共通供 23.已通矣 24.èr 25.hán 26.fàn 27.bì 28.shù 29.qǐ 30.què 31.(1)xiá (2)zhuì 32.yì 二、综合类（共149分）1.本题答案如下1)B2)A3)D4)B5)D6)B,C,E2.本题答案如下1)C2)C3)D4)D5)A6)C7)B8)B3.本题答案如下1)B2)A3)D4)必自毙 5)(1)臣之壮也 (2)犹不如人 (3)今老矣 (4)无能为也已 6)(1)吾不能早用子 (2)今急而求子 (3)是寡人之过也 (4)然郑亡 (5)子亦有不利焉 4.本题答案如下1)B2)B3)C4)D5)C5.本题答案如下1)C2)A3)C6.本题答案如下1)C2)B3)C4)A5)1)我听说尽力做好事来减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。 2)我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。 3)子产死了，谁来继位？ 参考译文: 郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了，怎么样？”子产说:“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师，为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事来减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当做治病的良药。” (郑国的上卿)子皮想让尹何掌管(他自己的)封地(邑)。子产说:“(他太)年轻，不一定行。”子皮说:“(他很)老实，我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。”子产说:“不行！人要爱护(一个)人，是要(做)利于他(的事)。如今您爱护(一个)人就让他从政，(这就)犹如还不会拿刀就让他切割，他(将受)的伤肯定很多。您爱人，以伤害他为结果，那谁还敢企求受到您的爱护啊？您有美好的绸缎，不会让人学着做衣服。大的官职、大的封地，身家所托付的东西啊，却让学习的人去治理，那不是为美好的绸缎着想得(比官职、封地)更多吗？(我)侨听说的是(先)学习然后主政，没听说过用执政来学习的啊。如果一定这么做，必定有所损害。” 范宣子当权，诸侯向晋国贡献的负担很沉重，郑国的人把这事看做忧患。二月，郑国国君往晋国，子产委托书信给子西(子西随郑伯如晋)，带给范宣子，信上说:“您为政于晋国，四邻诸侯没听说(您的)美德(令:善，美)，却听说(向诸侯索取的)贡纳很重，我呢，对此很不理解。我听说掌管国家的君子，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。好名声，是载德以行的车子；德行，是国家的根基。有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？(在位者)有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。”范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡。 子产让城市和乡村有所区别，上下尊卑各有职责，土地有四界，庐舍和耕地都有编制。对卿大夫之中忠诚俭朴的，听从他，亲近他；骄傲奢侈的，依法惩办。子产参与政事一年，人们称述道:“计算我的家产而收财物税，丈量我的耕地而征收田税。谁杀死子产，我就助他一臂之力！”到了三年，称述道:“我有子弟，子产教诲。我有田地，子产栽培。子产死了，谁来继位？” 7.本题答案如下1)A2)D3)C4)C8.本题答案如下1)(1)《左传》 (2)《春秋左氏传》 (3)《左氏春秋》 (4)编年体 (5)春秋 (6)鲁 (7)左丘明 (8)春秋 2)(1)《春秋公羊传》 (2)《春秋谷梁传》 3)(1)因人之力而敝之 (2)失其所与 (3)以乱易整 9.本题答案如下1)C2)A3)B4)C5)D10.本题答案如下1)(1)① (2)③ (3)④ (4)② 2)D3)B4)B11.本题答案如下1)B2)A3)D12.本题答案如下1)C2)D3)C4)B13.本题答案如下1)D14.本题答案如下1)B2)A3)必自毙 4)①蔓延野草尚且不能铲除掉，何况是您宠爱的弟弟呢？②势力一大，将会得到民心。③庄公到鄢攻打他。 15.本题答案如下1)B2)B3)D4)C5)①如果灭掉郑国对您有好处，那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您。 ②秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西。 16.本题答案如下1)C2)A,D3)(1)B (2)B 4)(1)这时就召来烛邹在齐景公面前列举他的罪状。 (2)让我们的国君因为一只鸟的缘故而杀人。 17.本题答案如下1)益：增加 2)趋：去 3)期：满一年 4)C5)B三、单选类（共36分）1.B2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.A11.B12.C13.C14.B15.B16.D17.D18.A19.C20.C21.C22.C23.B24.A25.C四、简答类（共30分）1.请喝杯茶吧，司机大叔！您孩子和我差不多大吧？他也盼着您平安回家呢！来，下车歇会儿，不管交货时间多紧，咱们养养神，等会儿把车开得稳稳当当的，平平安安回家和孩子过节！ 2.每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗？/每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？ 3.①因为郑国以前对晋文公没有礼节，并且心向楚国。 ②我年轻力壮的时候，还不如别人；现在老了，更无能为力了啊！ 4.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 5.不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。失其所与，不知。以乱易整，不武。吾其还也。 6.“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。” 7.烛之武首先是站在秦国的角度，分析灭郑对秦的害处和存郑对秦国的好处，二是列数晋国历史上对秦国的失信。 8.“以其无礼于晋，且贰于楚也。” 解析:一、填空类（共45分）1.无解析2.无解析3.无解析4.无解析5.无解析6.无解析7.无解析8.无解析9.无解析10.无解析11.无解析12.无解析13.无解析14.①为“冒昧”；②增加……的实力；③给予；④筑墙用的夹板，是工具；⑨使者15.无解析16.无解析17.无解析18.无解析19.无解析20.无解析21.无解析22.无解析23.无解析24.无解析25.无解析26.无解析27.无解析28.无解析29.无解析30.无解析31.无解析32.无解析二、综合类（共149分）1.无解析1)无解析2)无解析3)无解析4)无解析5)无解析6)无解析2.无解析1)考查学生对文言常用虚、实词掌握情况。其