价值的创造与实现

价值的创造与实现江苏省扬中高级中学张烨剑制作【教学目标】1、识记创造和实现人生价值的途径。2、理解个人与社会的统一关系，以及实现人生价值的主观条件。3、领悟和认识实现人生价值的正确途径，创造必要的主观条件。好人小董思考新闻中的小董的人生有没有价值？用我们所学的关于人生价值的相关知识分析。张淑梅：他工资每月只有500元。但他做的工作心甘情愿，他也很开心。董学法：虽然钱不多，但是跟居民的感情非常好。我做这些工作，也是我的一种回报方式。[讨论]小董是怎样来创造他的人生价值的？在劳动和奉献中创造价值⑴你怎样看待劳动？⑵从劳动中你获得幸福感了吗？到目前为止，什么样的劳动给你的幸福感最强？勤劳一生，可得幸福的长眠。

-------达·芬奇分析与讨论㈠在劳动和奉献中创造价值1、劳动着的人是最幸福的⑴人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。⑵劳动是人的存在方式。⑶在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。㈠在劳动和奉献中创造价值2、努力奉献的人是幸福的张淑梅：他工资每月只有500元。但他做的工作心甘情愿，他也很开心。董学法：虽然钱不多，但是跟居民的感情非常好。我做这些工作，也是我的一种回报方式。㈠在劳动和奉献中创造价值⑴实现人生价值的必由之路拥有幸福人生的根本途径爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的事业，积极投身于为人民服务的实践2、努力奉献的人是幸福的⑵为人民服务的根本目的贡献个人的力量，增进人民的利益，促进社会的发展以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。㈠在劳动和奉献中创造价值屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故早年深受楚怀王宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，受人嫉妒，后来屈原遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。怀王二十四年，屈原亦被逐出郢都，到了汉北。怀王三十年，屈原回到郢都。同年，怀王被秦扣留，最终客死秦国，襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。公元前278，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。[综合探究]

⑴屈原有很大的抱负，却为何“英雄无用武之地”？⑵结合身边的事例，谈谈个人与社会之间的关系如何？⑶屈原的事例反映了什么哲学道理？㈡在个人与社会的统一中实现价值1、个人与社会是统一的⑴社会发展是个人发展的基础

⑵社会发展也离不开个人的发展2、人们实现人生价值的基础--社会提供的客观条件我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的我以外的成千成万的事情和人物。——哥德人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩。一个好汉要三个帮。——毛泽东名人名言欣赏㈡在个人与社会的统一中实现价值1、个人与社会是统一的⑴社会发展是个人发展的基础

⑵社会发展也离不开个人的发展2、人们实现人生价值的基础--社会提供的客观条件只有在个人与社会的统一有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你同意这种观点吗？分析与讨论我们强调在与社会的统一中实现人生价值，并不否认追求人的个性发展。这种个性应表现与对他人、对社会的独特的贡献方式。分析与讨论⑴洪战辉的人生之路给你什么启示？⑵人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要哪些条件？当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早的开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不到的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。------《感动中国》2005年度人物洪战辉的颁奖词

㈢在砥砺自我中走向成功1、实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的引导。主观条件价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功【小结】金牌银牌铜牌中国1588163韩国525279日本506974向运动健儿学习！2005年某教育专家说到: