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文档简介
中班幼儿体格锻炼计划中班幼儿体格熬炼规划
中班幼儿体格熬炼规划
一、中班组状况:
1.我们中班组有2个班,现有52名幼儿,包括插班生10名。其中男28人,女24人,男生比例要比女生高,给活动带来肯定的生气。
2.中班的孩子已会走、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作,动作也较敏捷,为体格熬炼预备了肯定的根底条件。
3.大局部幼儿性格开朗,但性格害怕,做事欠恒心,绝大多数幼儿不能观赏别人的优点,遇到困难简单退缩。
4.体育活动形式缺乏多样性,活动器材不够丰富。二、教育目标:
1.喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯。
2.能按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速走、跑,能绕过障碍物跑,能听信号变成分队走,一路纵队跑。
3.能原地自然蹬地起跳触物;能双脚娴熟地向前跳;能从30~35厘米高处自然跳下,落地轻。4.能肩上挥臂投掷小沙包等轻物,能自抛自接低(高)球或两人近距离互抛互接大球。
5.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能原地自转至少3圈不跌倒,能闭目向前走不少于10步。
6.能娴熟协调地在60厘米高的障碍物下钻来钻去;能手脚娴熟地在攀登架上爬上爬下;能在垫上团身滚。
7.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较快地集合、分散,排成4路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。8.会玩跷跷板、走小桥等大型体育活动器械;学习左右手拍球,会用球、绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体熬炼活动。9.具有肯定的对环境的适应力量和反抗疾病的力量。10.把握有关体育活动的根本学问,能自觉遵守体育活动的规章和要求,团结友爱,爱惜公物;具有肯定的集体意识。11.能准时整理和整理小型体育器械。三、详细措施1.幼儿早操活动
幼儿早操活动是熬炼幼儿身体、增加幼儿体质的有效手段。除了排队、变换对形和根本体操练习外,各种简洁的仿照性动作、配有音乐的律动、舞蹈、活动量不大的体育嬉戏和利用小型器械开展的活动等都可以作为幼儿早操活动的内容,因此我们要力求早操活动内容的丰富多样,使幼儿开心而精神饱满地开头一天的生活,精力充足地投入到一天的生活、学习和嬉戏中去。本学期,我们将依据幼儿的年龄和身心特点重新设计编排幼儿韵律操《安康歌》《洗刷刷》。2.幼儿户外活动
保证幼儿每天有足够的户外活动时间,以便使幼儿得到足够的日光照耀和充分呼吸新奇空气的时机,孩子常常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调整功能,提高幼儿机体对气候变化的适应力量,以增加幼儿对疾病的反抗力。
(1)保证幼儿每天有1-2小时的户外体育活动的时间。(2)依据幼儿园的现有条件,开展小型多样的体育活动。(3)幼儿秋游活动
(4)组织幼儿每天午餐后的漫步3.幼儿体能训练
每天晨锻时,我们会带着孩子在阳光充分、空气新奇的户外做动作简洁的仿照体操及各种运动性的集体嬉戏。例如运球、顶沙包走路过障碍物、走高跷过小河等,培育孩子动作的协调性。下午午睡起床后进展体育运动训练,我们将依据孩子的力量差异安排不同的活动内容,并一段时间更换不同的熬炼工程,每一周对孩子的运动状况做好观看,并且针对每一个孩子的力量差异不断调整运动规划,使每一个孩子都能获得提高,都能感受到胜利的喜悦。
扩展阅读:中班下学期体格熬炼规划
中班下学期体格熬炼规划
中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。依据《纲要》精神,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为根本手段。以熬炼幼儿的身体,增加幼儿体质,促进幼儿身心全面安康的进展为目的。本学期中班幼儿体格熬炼规划如下:
1、按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速跑。2、绕过障碍物跑,听信号变队走。
3、立定跳远不少于30厘米,能助跑跨跳平行线不少于40厘米。4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。
6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能闭目向前走不少于10步。7、在垫上团身滚。
8、娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作。9、一次拍球不少于50次。
10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体熬炼活动。敬重的各位家长,感谢你们始终以来对我们教师的信任,让你们的孩子能在这里承受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝,同样,在我们教师的眼里,每一个孩子都是一个盼望,我们会仔细地培育、关怀每一个孩子,让他们能够顺当度过幼儿园的每个阶段,为上小学奠定根底。上学期,在各位家长们的支持下,我们的班级网站顺当地进展着,很多家长在互动中发表自己的见解,自己的阅历,与教师一起对孩子的教育进展沟通与探讨,盼望家长能连续关注与支持我们的幼儿园网站.
让我们共同营造爱的环境,帮忙孩子们开心、安康地成长。我们坚信,幼儿会沉醉到好玩的集体生活之中,体验到教师、同伴、家长带给他们的欢乐与幸福。我们也真诚盼望能得到各位家长一如既往的支持和帮助,让我们共同努力,使孩子们
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